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六年级上1-2单元课文内容复习题一、一夜的工作 作者：何其芳（诗人、散文家、文学评论家）1、一夜的工作主要记叙了_的情景。从全文看，周总理的高尚表现在 _这些方面。2、课文通过哪些具体事例记叙了周总理工作的情况？ _3、你认为每句话的重音应在哪里？为什么？（1）这就是我们新中国的总理。我看见了它一夜的工作。 _（2）看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。_二、穷人1、作者：俄国列夫托尔斯泰，伟大的批判现实主义作家，代表作有 和战争与和平。2、穷人这篇小说通过记叙渔夫和妻子桑娜_ 的感人故事，反映了穷人的生活_，赞美穷人_ _的高尚品质，歌颂了天下穷人是一家的淳朴感情。3、课文为什么不以“桑娜”为题，而以“穷人”为题？ _ _4、打开课本，从文章找一句关于桑娜心理描写的句子，并分析其作用。_ _ _三、白桦林的低语 作者：刘心武 1、白桦的低语是一篇充满诗情画意的抒情散文，它运用_的手法，以第_人称口吻，表达了作者对一位无名看林工人 _的情感。赞美了守林人_的高尚情操。2、“我”为什么渴望再一次到大兴安岭的森林中去？_ _3、“森林是大地的绿毯，我们要把这厚厚的绿毯，一直铺到北京城的边上！”这句话是什么意思？_ _四、杨震暮夜却金 作者：范晔 翻译全文：杨震四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，_ _夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。_ _”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知者？”密愧而出。_五、唯一的听众 作者：落雪1、唯一的听众通过讲述“我”在素不相识的_真诚、无私的帮助下，由一个 “_”成长为_的故事，歌颂了老教授美好的心灵。同时告诉我们：默默地关怀，真诚地鼓励，能够帮助一个孩子树立起_,有助于孩子走向成功。2、“有一次，她竟说我的琴声能给她带来快乐和幸福。”从这句话你体会到了什么？_3、文中妹妹这一角色起什么作用？_六、寓言二则1、翻译东施效颦 选自庄子西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里。其里之富人见之，_坚闭门而不出；贫人见之，挈妻子而去之走。彼知颦美，而不知颦之所以美。_2、东施效颦这则寓言告诉我们_。3、翻译楚王好细腰 选自墨子昔者楚灵王好士细腰，故灵王之臣皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。_比期年，朝有黧黑之色。_4、楚王好细腰告诉我们_.5、西施皱眉头的样子为什么美？丑人皱眉头的样子为什么丑？_七、做一个做好的你1、做一个最好的你以亲切、中肯的语气娓娓道来，告诉我们_ _会帮助你走向成功，做一个最好的你。2、要做到自信，首先要_；其次要_ _；再者还要_.3、罗森塔尔的实验得出了什么结论？这个结论对你有什么启示？_4、补充：关于自信的格
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