2019版高中历史第二单元凡尔赛—华盛顿体系下的世界单元测试（二）新人教版.docx

第二单元 凡尔赛华盛顿体系下的世界注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第卷本卷共10个小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。119211929年期间，法、德、英等工业生产年平均增长速度分别为9.4%、7.1%和3.2%，发展速度较快。这主要是因为A国家垄断资本主义的发展和成熟的影响B凡尔赛体系使欧洲维持了一个较为和平的局面C战胜国从战败国手中获得了大量的赔款D帝国主义列强之间的矛盾完全消失2电影我的1919生动再现了这一年中中国外交官顾维钧在巴黎和会上为维护国家的主权而据理力争的外交智慧和风采。在这部电影中你最有可能看到A某人通过电话托他在俄的好友买到了一瓶伏特加B德国、奥匈帝国等战败国和俄被排斥在和会之外C很多国家的外交代表常出入电影院或参加鸡尾酒会D北京高校学生通过报纸、电视等媒介得知中国外交失败时义愤填膺3下图是1919年漫画家沈伯尘在新申报上发表的新闻漫画“长蛇猛兽动起来，冲破和平、正义塔”，塔前木门上写着“凡尔赛和会”。该漫画主要揭露了A北洋军阀的腐败统治B巴黎和会上帝国主义的黑暗外交C中国人民的不屈斗争D五四运动中学生的爱国主义斗争41919年9月，一位中国学者撰文指出：中国固有文明虽然不能直接应用于未来世界，然而中国文明也颇有足以证明西洋文明之错误，为未来中国固有文明之指导者。一些中国人发现“西洋文明之错误”是缘于A辛亥革命无以救治中国B一战和巴黎和会的国际矛盾C对五四运动的恐惧D中国共产党提出推翻资产阶级政权的纲领51918年，第一次世界大战结束。当协约国战胜徳国的消息传到北京，中国知识分子曾上街游行，欢呼“公理战胜强权”，同时在北京创刊的每周评论将“主张公理，反对强权”作为其办刊宗旨。对“公理”的呼喊反映出中国知识分子A对民主科学的质疑B对独立参政的渴盼C对平等与自由的向往D对协约国希望的幻灭6对于洛迦诺公约和非战公约的叙述，正确的是A两个条约都是在欧洲安全问题上对凡尔赛体系所做的重大调整B条约的签订与美国的周旋密切相关C条约的签订有利于德国经济的恢复和发展D条约的签订保证了欧洲的和平和安全7五国海军条约第十一条规定：“各缔约国保证不取得、不建造和不订造在主力舰和航空母舰之外、标准排水量超过一万吨的战斗舰。”这一条款A明确限制了五国主力舰和航空母舰的吨位B暂时缓解了列强在海军军备上的争夺C给缔约国发展中小型战斗舰提供了依据D旨在限制五国以外的国家发展海军力量81919年在巴黎和会上，美、英、法、意、日五国的意图、行动、措施及斗争有许多共同之处，主要表现在A都要求最大限度地削弱战败国B都根据自身实力提出利益要求C赞同限制战胜国陆海军军备D都分得了战败国的殖民地9英美两国在巴黎和会上支持日本享有德国在山东的权利，而在华盛顿会议上却转而支持中国的要求，出现这一变化的原因是A中国人民的斗争直接打击了英美在华的统治B日本已没有再被继续利用的价值C中国在国际舞台上的地位日渐提高D为了遏制日本在亚太地区的扩张10从整体发展角度看，巴黎和会上那些主导着世界发展方向的国家做出的有益于人类社会整体发展的决策是A倡导建立国际联盟B按照民族自决原则，欧洲建立新国家C对殖民地的“委任统治”D对中国的“门户开放”政策第II卷本卷包括三大题，共计60分。考生根据要求进行作答。11阅读材料，完成下列要求。（20分）材料 1920年成立的国际联盟实行集体安全原则。基本内容是：国联大会或行政院之决议需出席会议之会员国全体同意，即“全体一致”原则；凡任何战争或战争之威胁，皆为有关联盟全体之事，联盟应采取适当有效之措施以保持各国间之和平；会员国如违背盟约而从事战争，其他会员国有权对其进行经济、军事及政治制裁。在联合国宪章中，集体安全规定的基本内容是：安全理事会具有维持国际和平与安全之主要责任，在形成重大决议方面，中国、法国、苏联、英国、美国五个常任理事国具有否决权，即实行“大国一致”原则；对于威胁、破坏和平及侵略之行为之应付方法，安理会可决定采用武力之外的各种方法对当事国实行制裁，如和平手段不足以恢复和平，安理会得采取必要之空海陆军行动，以维持或恢复国际和平及安全，等等。据徐蓝世界大战、集体安全与人类文明的进步（1）根据材料并结合所学知识，分析说明联合国宪章有关集体安全的规定反映出二战后国际社会的哪些重大变化。（12分）（2）根据材料，指出在集体安全原则方面，联合国宪章与国际联盟盟约的规定有何明显的不同。（8分）12阅读材料，完成下列要求。（20分）材料 华盛顿会议中的“限制军备”问题，由美、英、日、法、意五个大国的代表组成全体委员会进行讨论。经过争论。签订了五国海军条约，仅仅就海军中的主力舰一项，规定美、英、日、法、意五国的比侧为5：5：3：1.75：1.75.1926年8月，中华全国商会联合会致函北京政府外交部说，华盛顿会议签署的九国公约为“改革苛约”提供了“根据”，北京政府应于旧约期满时“声明作废”，“改订新约时”应根据“华府会议精神”“坚持平等原则”以“郑重国权”，“以刷新外交”。通过四国协定和九国公约约定各国不在中国实行武力扩张，以武力威胁中国承认特权，美国取得在中国的优越地位，部分地打破了日本在中国的垄断，恢复了各强国共同控制中国的局面。由于美国的牵制加上中国人民反日爱国运动和日本国内民主运动的高涨，日本不敢疯狂地推行其大陆政策。摘编自曹学恩民国外交简史（1）写出材料中提及的五国海军条约和九国公约的签订时间（4分）（2）根据材料结合所学，概括美国在华盛顿会议上取得的外交成果。（8分）（3）根据材料并结合所学知识，分析华盛顿会议对中国的影响。（8分）13阅读材料，完成下列要求。（20分）材料一 这时许多人尤其是英美两国都认为，第一次世界大战实在是一个错误，根本没有带来任何好处；他们被战时的宣传欺骗了；战争是真正由武器制造商发动起来的；德国并不是引起1914年战争的真正原因；凡尔赛条约对于德国是过于苛刻了；精力充沛的德国人与意大利人需要发展的空间；民主制度毕竟不是适用于一切国家的；一个巴掌拍不响，如果有一方坚决不让对方给惹恼，那就一定不会打起来；一整套和平的与容忍的思想，这当中大概包含着既有真理又有误解的那种通常的混合物。【美】帕尔默科尔顿近现代世界史材料二 维护世界和平是世界各国人民的共同愿望和强烈要求。1949年和1952年召开了两届世界保卫和平大会。1952年召开了世界人民和平大会，大会通过致五大国政府书，邀请中、苏、美、英、法五大国政府就缔结和平公约举行谈判。1955年举行了世界和平大会，发表了世界和平大会宣言。19551959年召开了五届禁止原子弹、氢弹世界大会，呼吁为禁止原子弹、氢弹而奋斗。80年代在北美、西欧、大洋洲以及世界各地掀起一个新的反对战争、要求禁止和销毁核武器的群众和平运动。段炳麟世界当代史（1）根据材料一和材料二概括两次世界大战后和平思想的不同之处。（12分）（2）结合史实分析这两种思想对国际（战争）形势的影响。（8分）2018-2019学年选修3第二单元训练卷历 史（二）答 案第卷1【解析】根据所学知识可知，在凡尔赛体系下，20世纪20年代，欧洲维持了一个较为和平的国际环境，遭到战争破坏的经济得以恢复和发展，故B项正确，A项错误；德国是战败国，故C项排除；D项说法错误，错在“完全”。【答案】B2【解析】巴黎和会被英国、美国和法国操纵，所以很多国家的外交代表只能常出入电影院或参加鸡尾酒会，选C是符合题意的，正确；1919苏俄是战时共产主义政策，取消商业，所以不可能买到了一瓶伏特加，选项A不符合题意，排除；奥匈帝国分为了奥地利和匈牙利，选项B不符合题意，排除；1919中国还没有电视，选项D不符合题意，排除；故本题选C。【答案】C3【解析】“凡尔赛和会”、冲破和平、正义塔”说明巴黎和会上对于中国领土转让的黑暗外交，故B正确；材料设计“凡尔赛”说明是外交，故A错误；漫画没有体现出五四运动学生运动和人民的斗争，故C和D错误。【答案】B4【解析】根据材料和所学知识可知，一战是帝国主义之间矛盾激化的产物，巴黎和会把帝国主义残酷和贪婪的本性充分暴露出来，故让一些中国人发现“西洋文明之错误”，B项正确。A项说法错误，辛亥革命推翻了清政府统治，建立中华民国，排除。材料没有涉及五四运动的态度，而是强调一些中国认识到“西洋文明之错误”，排除C。1921年中国共产党成立，与材料时间不符，排除D。【答案】B5【解析】“主张公理，反对强权”是希望列强能够平等的对待中国，即渴望平等渴望自由，是对平等与自由的向往，选C是符合题意的，正确；材料不涉及民主科学的问题，选项A不符合题意，排除；材料未体现出对独立参政的渴盼的信息，选项B不符合题意，排除；第一次世界大战结束时对协约国希望的尚未破灭，选项D不符合题意，排除；故本题选C。【答案】C6【解析】这两个条约都是在凡尔赛体系形成后签订的，而且对凡尔赛体系进行了局部调整，故A项表述正确。B项只符合非战公约，C项只符合洛迦诺公约，D项表述不符合史实，因为这两个条约都没有保证欧洲的安全，二战的爆发就是例证。【答案】A7【解析】条约限制的并不是主力舰和航空母舰，而是这两种舰以外的战斗舰，故AD项排除；该条款限制的只是这种舰只的大小，而没有限制它的数量，因此给这些国家大量发展巡洋舰、驱逐舰和潜水艇提供了方便，故C项正确，B项错误。【答案】C8【解析】本题考查学生对巴黎和会的认识。第一次世界大战是资本主义政治经济发展不平衡规律导致的，战后的分赃会议巴黎和会体现了战胜国的利益要求，故B项正确；国家利益是外交政策制定的根源，故ACD项错误。【答案】B9【解析】根据材料和所学知识可知，一战期间，日本趁机扩充了其在亚太地区的实力，对英美构成威胁；巴黎和会后，限制日本扩张，成为英美迫切需要解决的重大问题。故选D。材料没有体现中国人民的斗争直接打击了英美在华的统治的相关信息，排除A。B项说法错误，排除。C项与史实不符，排除。所以选D【答案】D10【解析】本题考查调用所学知识的能力，抓住题干要求：从整体发展角度看，建立国际联盟，维护世界和平，这有利于人类社会的整体发展，故A项正确；BCD三项都不符合人类社会整体发展的要求，故排除。【答案】A第II卷11（20分）【解析】本题考查联合国宪章有关集体安全的规定、在集体安全原则方面联合国宪章与国际联盟盟约规定的不同，主要考查学生对材料信息的概括归纳能力。（1）联合国宪章有关集体安全的规定反映出二战后国际社会的重大变化，可以根据材料中的“安全理事会具有维持国际和平与安全之主要责任”“中国、法国、苏联、英国、美国五个常任理事国具有否决权”“安理会可决定采用武力之外的各种方法对当事国实行制裁”等信息概括归纳得出。（2）在集体安全原则方面，联合国宪章与国际联盟盟约规定的不同，可以根据国联的“全体一致原则”和联合国的“大国一致”原则、“联盟应采取适当有效之措施以保持各国间之和平；会员国如违背盟约而从事战争，其他会员国有权对其进行经济、军事及政治制裁”和“安理会可决定采用武力之外的各种方法对当事国实行制裁，如和平手段不足以恢复和平，安理会得采取必要之空海陆军行动，以维持或恢复国际和平及安全”等信息分析比较得出。【答案】（1）国际社会对世界和平更加珍视；世界政治力量对比发生变化，大国的责任和作用更加突出；和平解决争端和制裁侵略的机制具有更强的操作性和强制性，集体安全有了切实可行的保证。（2）国联实行“全体一致”原则，联合国实行“大国一致”原则；国联盟约未对侵略正式规定具体的制裁措施，联合国明确规定了包括武力在内的制裁措施。12（20分）【解析】（1）依据所学从1922年时间思考回答。（2）依据材料“规定美、英、日、法、意五国的比侧为5：5：3：1.75：1.75.”“过四国协定和九国公约，美国取得在中国的优越地位，部分地打破了日本在中国的垄断”的信息归纳回答。（3）依据材料“恢复了各强国共同控制中国的局面。由于美国的牵制加上中国人民反日爱国运动和日本国内民主运动的高涨，日本不敢疯狂地推行其大陆政策。”并结合五四运动事实从积极和消极的角度归纳回答。【答案】（1）1922.2；1922.2。（2）成果：通过五国海军条约，美国取得了与英国同等建造海军主力舰的权利，从而结束了英国海上霸主时代；通过四国协定和九国公约打破了日本独霸中国的局面。（3）积极影响：推动了中国人民的反日爱国运动，增强了中国政府的外交热情和民族意识；一定程度上抑制了日本急于武装霸占中国的侵略计划。消极影响：使中国回到了被几个帝国主义强国共同宰割的局面。13（20分）【解析】（1）对比材料一和材料二“一整套和平的与容忍的思想，这当中大概包含着既有真理又有误解的那种通常的混合物”、“1955年举行了世界和平大会，发表了世界和平大会宣言。19551959年召开了五届禁止原子弹、氢弹世界大会，呼吁为禁止原子弹、氢弹而奋斗。”“80年代在北美、西欧、大洋洲以及世界各地掀起一个新的反对战争、要求禁止和销毁核武器的群