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文档简介

四 年 级 语 文学校 年级 姓名 考号 第一部分 积累与运用(36分)一、我会看拼音写词语。(10分)bo w w ju fn x hu f ln zho( ) ( ) ( ) ( ) ( )qng xi sh sho sh sh jn yn y wn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我会把下面的词语补充完整,还能把字写漂亮!(8分)_崩_裂 _言_语 _秘_测 风_浪 _天 _地 _ _可惜 若_若 _ _ _而安三、我会选。(7分)继续陆续持续连续 1联欢会上她( )唱了三首歌。 2我们( )跳上一只船。 3下雨了,运动会不能( )开了。 4这两个月( )干旱,有的地方连吃水都困难。 奇异奇怪奇妙 5张敏是个爱学习的孩子,今天怎么没有来上学?大家感到很( )。 6海底是个景色( )的地方。 7傍晚,天边的云变化莫测,十分( )。四、我积累了许多好词好句,让我展示一下吧!(7分)1、( ),天连水尾水连天。(1分)2、( )本无忧,因( )皱面。( )原不老,为( )白头。(2分)我还能写多两句:_,_。(2分)3二月兰花( ),三月桃花连十里,六月( )满池塘,九月( )初开放,十二月( )雪里藏。(2分)4请用本学期学过的诗歌名句填空:我苦苦地思索着解决的办法。忽然,我想到了一个好点子,这真是“( , 。)”啊!(2分) 五、给下列句子中带点词换上意思相近的词语。(4分) 1一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。 ( )2那些脚巴在墙上相当牢固。 ( )3那微斜的门口,经过仔细耙扫,收拾得很平坦。 ( )4如果感到疲劳,蟋蟀就在未完工的家门口休息一会儿。 ( )第二部分:阅读与感悟(34分)六、我认真阅读过观潮选段,我会按文后要求答题。(17分) 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声( ),只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又( , )起来。 那条白线很快地向我们( ),逐渐拉长,( ),横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马( ),浩浩荡荡地( )而来;那声音如同( ),好像大地都被震得颤动起来。1、按课文内容填空。(8分)2、以上两段文字,是作者通过由_而_地观察,描写的是(潮来之前 潮来之时 潮头过后)的景象。(请用划出来)(2分)3、快速从文中找出下列词语的近义词,你一定行!(2分)犹如( ) 飞跑( )4、文中画“”的句子是一个打比方的句子,它具体形象地描述了近看钱塘江大潮_。(只填序号)(2分)所看到的景象。 所听到的声音。 所看到的景象和所听到的声音。5、读了以上文段,我想说说读后的感受:(3分)。七、阅读短文,完成练习。(17分) 的昙花 我曾见过那娇嫩多姿的荷花,目睹过深红似火的玫瑰花,但令我情有独钟的还是那摆放在我家客厅里的昙花。它是爷爷搬家时端来的。起初我觉得它毫不起眼,只有两片粗糙扁平、碧绿色的大叶子,经过风吹日晒,碧绿色的叶片上积起一层薄薄的灰尘和沙土。自从发生那件事以后,我才真正发现了在“庐山云雾”背后的昙花,才真正了解了那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美。那是在六月一个星光灿烂的夜晚,昙花仿佛受不了那种受冷落的感觉,决定把这几年积累的营养释放出来开花,让大家刮目相看。这一件从没见过的新鲜事儿顿时引起全家人的关注,我们一眼不眨,耐心仔细地观察着昙花的一举一动。只见昙花随着时间的流逝,出现一个又一个微妙的变化。渐渐地,渐渐地,昙花由小变大,成了一个大大的、洁白无瑕的花骨朵,柔软得好像丝绸一般,真可谓是“天下第一奇景”。过了一会儿,花瓣慢慢张开,犹如玉制的紧口杯。从顶部看去,里面仿佛飘着薄薄轻纱,一颗颗芝麻大小嫩黄的花蕊伸出来,独具风姿,同时微微散发出一阵阵清新淡雅的香味。第一次发现它的香味比什么花香都好闻,我被深深地陶醉了!可是过了几个小时,美丽的花瓣就萎缩了,真是“昙花一现”啊!1把文前的题目补充完整。(2分)2找出文中把昙花当人来写的句子,抄在下面。(2分) 3联系上下文,理解下列词语。(2分)情有独钟: 昙花一现: 4“我曾见过那娇艳多姿的荷花,目睹过深红似火的玫瑰花,但令我情有独钟的还是那摆放在我家客厅里的昙花。”这句话作者运用了( )的方法,突出了对昙花的喜爱之情。(2分) 5自从那件事以后,我才真正发现了在“庐山云雾”背后的昙花,才真正了解了那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美。(2+2+2=6分)(1)“自从发生那件事以后”中的“那件事”指 ,“庐山云雾”是指 。(2)“那变幻莫测、神秘奇特的瞬间美”表现在哪里?请用“ ”画出相关的句子。 6根据作者观察到的景象,介绍昙花开放的过程,用上表示先后顺序的词语。(3分) 第三部分:习作(30分)八、题目:_的_要求:在这个单元

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