C语言的基础知识教案.doc

第一章 C语言的基础知识教学课时：6本章考点：考点考核几率分值C语言的概述20%12标识符、常量和变量100%27算术运算符及算术表达式（难点）80%25赋值运算符及赋值表达式80%25自加自减运算、逗号表达式（难点）100%24位运算（难点）80%12教学内容一、对C语言的初步认识通过讲解以下这个简单的C程序例子，让学生对C程序有个大致了解。 main() int a, b , c ; a=10; b=20; c=a+b; printf(%d , c); 注：（1）C程序中有且仅有一个main函数，程序从main函数开始执行，并且在main函数中结束。（2）用“ ”括起来的部分称为“函数体”，“”和“”必须成对出现，表示开始和结束。（3）main()函数的格式： main() 函数体 （4）变量先定义，后使用。（5）printf为C语言的屏幕输出函数，注意写法。（6）书写程序时应遵循的规则：语句中的不同单词至少且必须加一个空格以示间隔，若已有明显的间隔符，也可不再加空格来间隔；最好一个语句占一行。二、标识符1、标识符命名规则（1）只能包含字母、数字和下划线（2）第一个字符必须是字母或下划线（3）C语言是大小写敏感的，如grade和Grade是两个不同的标识符。2、标识符分类（1）关键字：已经事先定义好了，程序远不能再将它们另做它用。参看教材附录二，记住常用的关键字（如int、if、do、break、case、char等）。（2）预定义标识符：在C语言系统中已经使用了的标识符（如printf、scanf、define、include等）。预定义标识符可用作用户标识符。（3）用户标识符：根据用户需要定义的标识符。用户标识符不能是关键字。注：标识符要求学生必须掌握，可以参考P11的习题进行讲解。三、常量与变量1、常量在程序的运行过程中，其值不发生改变的量。2、常量分类（1）直接常量直接常量又包括整型常量（如12、-3、0）、实型常量（如4.6、-1.23、1.2E+3）和字符常量（如A、6）。（2）符号常量符号常量在使用之前必须先定义，其一般形式为： #define 符号常量标识符 常量值 通过以下两个实现功能相同（求圆面积）的程序，给学生解释使用与不使用符号常量两者的区别。程序1：程序2： #define R 5main() #define PI 3.14159 main() float area; int r; float area; r=5; area=PI*R*R; area=3.14159*r*r; printf(%f, area); printf(%f, area); 注：习惯上符号常量的标识符用大写字母。符号常量的值在其作用域内不能被改变。3、变量在程序的运行过程中，其值可以改变的量。4、变量的定义变量定义的一般形式为： 类型说明符 变量名;注：变量名是合法的标识符，但不可以是关键字；允许在一个类型说明符后，定义多个相同类型的变量，各变量名之间用逗号间隔，最后一个变量名之后必须以“;”号结尾；一般变量的定义放在函数体的开头部分。可以通过以下例子的讲解，使学生进一步掌握变量的定义与使用。 main() int a, b, c; a=15; b=20; c=b-a; printf(%d , c); 四、数制转换1、十进制 二、八、十六进制转换方法：将十进制数除以基数（二进制基数为2、八进制基数为8、十六进制基数为16），并记录余数，若商不为0，则继续用商除以基数，并记录余数，直到商为0，余数倒排列写下来，即为转换后的二进制或八进制或十六进制。注意：在转换过程中，余数为0也要记录下来，很多学生在做题时，忽略了余数0。通过以下3个例子的讲解，使得学生对十进制转换成二、八、十六进制的方法进一步掌握。(36)10=( 100100 )2(39)10=( 47 )8(27)10=( 1B )162 36 08 39 716 27 B2 18 08 4 416 1 12 9 1 0 02 4 02 2 02 1 102、二、八、十六进制 十进制转换方法：按位展开，对应位乘以权值（权值即为基数的n次幂，n从0开始），最后将所有乘积相加，所得结果即为十进制数。(10101)2=( )10(67)8=( )10(1A2)16=( )10(1 0 1 0 1)2= 124+023+122+021+120 =( 21 )10 24 23 22 21 20(67)8=681+780=( 55 )10 81 80(1 A 2)16=1162+A161+2160=( 418 )10 162 161 1603、八、十六进制 二进制转换方法：八进制（或十六进制）数的每一位数字用三位（或四位）二进制数表示，最后将对应的二进制数依次写下来，即为二进制数。注：八进制数7、6、5、4、3、2、1、0对应的三位二进制数分别为111、110、101、100、011、010、001和000。十六进制数F、E、D、C、B、A、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0对应的四位二进制数分别为1111、1110、1101、1100、1011、1010、1001、1000、0111、0110、0101、0100、0011、0010、0001和0000。(642)8=( )2(3B5C)16=( )2(6 4 2)8=(110100010)2(3 B 5 C)16=( 0011101101011100 )2110 100 010 0011 1011 0101 1100给学生思考时间，如何将二进制转换成八进制、十六进制？五、整数和实数1、整型常量分类（1）八进制整型常量以数字0开头，其中由数字07组成，如023、076等。（2）十进制整型常量最常用的常量，由数字09组成，如15、345、-38等。（3）十六进制整型常量以0x或0X开头，由数字09、字母af（或大写AF）组成，如0x7e、0X4AB等。注：整型常量没有二进制的。2、整型变量分类（1）短整型变量类型说明符为：signed short int，占用2个字节，取值范围为-3276832767。（2）基本整型变量类型说明符为：signed int，占用4个字节，取值范围为-21474836482147483647。（3）长整型变量类型说明符为：signed long int，占用4个字节，取值范围与基本整型变量相同。（4）无符号短整型变量类型说明符为：unsigned short int，占用2个字节，取值范围为065535。（5）无符号基本整型变量类型说明符为：unsigned int，占用4个字节，取值范围为04294967295。（6）无符号长整型变量类型说明符为：unsigned long int，占用4个字节，取值范围同无符号基本整型变量相同。注：整型变量的各种类型，在编程中一定要注意，不要让一个整型变量超出该类型的取值范围，以免发生溢出错误。可引导学生自己推出每种变量的表示范围。3、实型常量（1）小数形式小数点前或后可以没有数字，但不能同时没有数字。参考教材P18的例子。（2）指数形式可以参考口诀：“E前E后必有数，E后必须为整数”，讲解P18指数形式的例子。4、实型变量实型变量分为：单精度实型（float）和双精度实型（double）。float占用4个字节，double占用8个字节。六、整数在内存中的存储形式对于整型数据，在内存中都是以补码形式存储的。用补码存储一个有符号整数，最高位（最左边的一位）存放符号，正数最高位为0，负数最高位为1。计算规则如下：正整数：原码=反码=补码。负整数：反码=原码除符号位（符号位为1）以外，数值部分按位取反补码=反码的末位加1注：无符号整数表示的都是正数，所以其中最高位不再存放符号。在二级C考试中，只需要记住无符号整数65535表示成有符号整数-1，无符号整数65534表示成有符号整数-2，其他依次类推。以下例子是历年考试中出现过的，通过讲解让学生掌握无符号数和有符号数的区别。main() unsigned int a; int b=-1; a=b; printf(%u , a);七、算术运算和赋值运算1、算术运算符（、*、/、%）（1）/：5/2=25.0/2=2.55/2.0=2.55.0/2.0=2.5（2）%：5%2=1-5%2=-15%-2=1注：这五种算术运算符以/和%为主，进行除运算时，注意两边都为整数的情况；“%”运算符左右两边必须为整数，余数的符号同被除数的符号相同。2、算术运算符的优先级（*、/、%）（、）3、算术表达式的计算根据优先级的高低决定计算顺序。通过讲解以下表达式的计算过程，使学生掌握算术运算符的优先级。4*5+8*2%4+12/5=224、赋值运算符（=、+=、-=、*=、/=）赋值运算的一般格式为：变量=表达式（1）+= a+=6 a=a+6（2）-= a-=6 a=a-6（3）*= a*=6 a=a*6（4）/= a/=6 a=a/6注：任意一种赋值运算符的左侧必须为变量，不能是表达式和常量；整个赋值表达式的值是最左边变量的值。当赋值运算符左右两边类型不一样，系统会自定进行类型转换。八、强制类型转换强制类型转换的格式为：(类型名)表达式注：在二级C考试中，经常考强制类型的转换格式，尤其是一对小括号的位置。九、自加、自减运算符1、自加、自减运算符（+、-）自加、自减运算符的运算对象只能是变量，运算符可在变量的前面，也可以在变量的后面，形如i+、+i、i-、-i。2、自加、自减的运算规则自加：i+ 先用i的值参与运算，再使i的值加1。自加：+i 先使i的值加1，再让i参与运算。自减：i- 先用i的值参与运算，再使i的值减1。自减：-i 先使i的值减1，再让i参与运算。注：自加、自减运算是一个难点，可以参考以下例子进行详细讲解，便于学生掌握。main() int m=011,n=11; printf(%d,%dn,+m,n+);/*输出结果为：10,11*/ printf(%d,%dn,-m,n-);/*输出结果为：9,12*/3、自加、自减运算的注意事项（1）只能和变量结合，如(i+)+是不合法的。（2）运算结合方向是从右到左。注：参照教材最后附录三，为学生讲解优先级和结合性，完成对表达式“-x+”的分析。十、逗号运算符及逗号表达式1、逗号运算符（,）在逗号表达式中，逗号运算符具有从左向右的结合性，最后一个表达式的值是整个逗号表达式的值。2、要和变量多余的情况区别开（参考P24、例2）注：为学生讲解,将P24、例2中的最后一条语句改为“printf(%dn,a1,a2);”的情况，使得学生注意逗号运算与变量多余的区别，这是二级C考试中，经常会出错的。3、优先级别（重点讲解P24、例3）在所有运算符中，逗号运算符优先级最低。十一、C语言中的语句1、表达式语句表达式;2、空语句;3、复合语句语句1; 语句2;语句n;十二、注释C语句中有两种注释方法：（1）/：只能注释一行（2）/*/：可注释多行，在“/*”和“*/”之间的都属于注释部分。注：注释在程序运行时，不执行，第二种注释需要注意，在二级C考试中出现过，参考教材P26，第4题。十三、字符数据1、字符常量分类（1）一般字符常量用一对单引号括起来的单个字符，如A、b、5。（2）转义字符常量在一对单引号内，以“”开头，后跟一个字符，或13位八进制数。另外也可以是12位的十六进制数，但必须以“x”开头（在这里，一定注意x不能是大写的X）。注：在二级C考试中，转义字符是必考的，可以参考P28，例1。更要注意“”后跟的13位八进制数不能以数字0开头。2、字符变量定义字符变量的格式为：char 变量名;注：字符型数据在内存中占1个字节。3、字符型数据参与运算采用其ASCII码进行运算。注：字符型数据可以按“%d”和“%c”输出，注意这两者区别。参考P29，第3题。十四、位运算1、位运算符（、&、|）2、位运算注意事项（1）对象只能是整数或字符型数据。（2）进行位运算前，一定要先将数据转换成二进制数。（3）各个位运算符的优先级注：字符型数据参与位运算时，采用其ASCII码进行运算