七年级下册第一二单元测验题及答案.doc

七年级（下）语文月考试卷（范围12单元）总分120 时间90分钟一、基础积累与运用（25分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。（3分） A 哽咽（y) 蝉蜕（tu) 可汗（hn) 九曲连环（q)B 炽痛（ch） 默契（q） 祈祷（q） 脑髓suC 救济（j） 憎恶（zng） 嫉妒j 环谒yD 确凿（zo） 气氛（fn） 泥泞（nng） 讪笑shn2、下列成语使用正确的一项是（）（2分）A、随着晚会帏幕的拉开，那美轮美奂的歌舞，品味精良的相声小品，使晚会高潮迭起。B、先生身材魁梧，道貌岸然，刚一见面，我便对他油然而生敬意。C、这个企划案，是通过大家几天几夜，不眠不休，费尽心思制作出来的。D、海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海似镜，真是巧夺天工。3下列句子没有语病的一句是（ ）（3分）A祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。B我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。C我国有世界上没有的万里长城。D他那崇高的品德，经常浮现在我的脑海中。4、古诗默写（7分）（1）山际见来烟， 。 （2） ，关山度若飞。（3） ，影入平羌江水流。（4） ，明月来相照。（5）木兰诗中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是： 。（6）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！ ：相信吧，快乐的日子将会来临。（7）木兰诗中描写边塞夜景的句子是： 5.小清要求电视台为他播放一首歌，说法最得体的一句是( ) （2分）A.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。您为我播一首歌献给他吧!B.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。我想您一定会乐意播放一首歌献给他的。C.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。希望您为我播放一首歌献给他，好吗?D.我的好友小伟今天起参加中考，我衷心地祝愿他考试成功。请您为我播放一首歌献给他，好吗?6、 阅读下面一段歌词，完成题目（4分） 茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是走累了一起扶助；相互就是走远了一起回顾。 请根据上面画线的两个句子的结构，以“相互就是”开头，仿写两句： ； 7、下面是一份对200名初中生课外阅读调查情况表，请根据这个表回答问题。阅读内容人数百分比卡通书11256%时文杂志3216%武侠小说3015%文学名著2613%从表中可得出一个结论，即 （2分）看了这一结果，你对同学的建议是 （2分）二、阅读理解（45分）（一）伤仲永（15分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。8、解释下列加点字词的意思。（4分）传一乡秀才观之（ ） 指物作诗立就 （ ）稍稍宾客其父（ ）日扳仲永环谒于邑人（ ）9、翻译划线的句子。（4分） 10、下列句子，属于正面描写的有 ，属于侧面描写的有 （3分）A未尝识书具，忽啼求之 B即书诗四句，并自为其名 C自是指物作诗立就 D其文理皆有可观者 E邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 F父异焉11、联系全文，说说本文阐述了一个什么样的道理。（4分） （二）最后一课（15分）接着，韩麦尔先生从这件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开“监狱”大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杆子”，好像那也算是法国字。崖顶上鸽子咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”12、划线句中“监狱大门”指的是：_ （1分） “钥匙”指的是： （1分）全句的含义是_ （3分）13、划线句中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生 的心情。（1分）14、小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是（ ）（2分）A对韩麦尔的即将失业感到可怜。B对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。C对亡了国当了奴隶的一种伤感。D对韩麦尔不但成了亡国奴，甚至连从事几十年的法语教学都被迫终止处境的同情。 15、划线句是_ （环境、细节、场面、心理）描写，挂在铁杆上的字帖，烘托出_ _ _ 的气氛。（2分）16、 划线句的含义是_ 。（3分）17、这两段文字给读者的教育是（ ）（2分）A集体主义教育 B认真学习本民族文字的教育C爱国主义教育 D尊重知识、尊重老师的教育（三）木兰诗（15分） (1)东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水呜溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑呜啾啾。(2)万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 (3)归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。18、解释文中加点字词。(6分)(1)但：_ _ (2)赴：_ _(3)度：_ _ (4)朔：_ _(5)见：_ _ (6)不用：_ _19、第(1)段中二、三两句描写什么内容?(2分) 20、第(2)段前两句描写的内容是_ _，作用是_。(2分)21、给下列诗句划分朗读节奏。(2分) (1)旦 辞 黄 河 去，暮 至 黑 山 头。 (2)但 闻 燕 山 胡 骑 鸣 啾 啾。22、第(3)段文字的中心意思是_ _。(不超过6个字)(1分)23、木兰为什么辞官不做?(2分) 三、作文（50分）阅读下列材料，根据要求作文。 如果一个孩子生活在恐惧中，那么他就学会了忧虑；如果一个孩子生活在讽刺中，那么他就学会了自卑；如果一个孩子生活在鼓励中，那么他就学会了自信；如果一个孩子生活在真诚中，那么他就学会头脑平静地生活。学习的革命 请你以我生活在之中为题，写一篇记叙文。先从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语，填写在题目的横线上，使题目完整。 要求：写成记叙文，立意自定，要叙述真我真事，抒写真情实感字数不少于600字。答案1、C 2、C 3、 B4、（1）竹中窥落日 （2）万里赴戎机 （3）峨眉山月半轮秋 （4）深林人不知 （5）将军百战死，壮士十年归 （6）忧郁的日子里需要镇静 （7）朔气传金柝，寒光照铁衣5、D6、参考答案：“相互就是痛苦时，一起倾诉；”相互就是快乐时，一起分享。7、大多数初中生喜欢看卡通书，而不喜欢阅读文学名著开放性题目，答案合理即可。8、全 完成 把.当做宾客 通攀 牵、引9、马上写下四句诗歌，并且自己提上名字。 从此能指定题目叫他作诗马上就能完成，其中的文采和道理都有可取的地方。10、 ABC DEF11、 后天教育对一个人成才的重要性。12、普鲁士对法国人民的统治和封锁，法国语言； 牢记祖国语言，可以激起人民的爱国意识，从而团结起来，求得民