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学科教育论文-中考试题与不定代词.doc学科教育论文-中考试题与不定代词.doc

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学科教育论文中考试题与不定代词纵观近年来的中考英语试题,不难发现大多数省、市对不定代词从不同角度都做了考查。本人从教数年,认为不定代词是英语教学中的难点,且贯穿于教材中。很多考生对此模棱两可,似是而非。鉴于此,笔者仅从中考试题的考查范围中来谈一下不定代词的运用。旨在对考生有所裨益。[试题类型一]1IHAVETHREEPENSONEISRED,____TWOAREBLACK’96河北)AANOTHERBOTHERCTHEOTHERDTHEOTHERS2IHAVETWOSISTERSONEISAFARMER,____ISADRIVER(’96乌鲁木齐)AOTHERBOTHERSCTHEOTHERDANOTHER解题指导OTHER与ANOTHER的用法1.共同点它们都有名词和形容词的作用,在句中都可作主语、宾语和定语。例如①IHAVETWOPENSONEISNEW,THEOTHERISOLD(主)②IHAVETWOPHOTOSHEREYOUHAVESEENONENOWILLSHOWYOUTHEOTHER(宾)③WOULDYOULIKETOHAVEANOTHERCUPOFTEA(定)2.不同点1)OTHER的复数是OTHERS,所有格是OTHERS或OTHERS,它可以与定冠词THE连用,即THEOTHER,指两个中的“另一个”。还可接复数名词,表示“其余的”;THEOTHERS是指一定范围内的“其余的”;OTHERS是泛指“其他的(人或物)”,并没有一定的范围限制。2)OTHER既可以修饰单数名词,也可以修饰复数名词ANOTHER指至少有三个以上的“另一个”,它是由AN和OTHER合并而成,可代替或修饰单数可数名词,也可修饰复数可数名词,且不与冠词连用。注意A.有时在比较结构中,要用OTHER限定比较对象,使意义更为明显。例如THEROOMISBIGGERTHANANYOTHERROOMINTHEHOUSE这个房间比房子里的其它任何房间都大。B.某人或某物在与同类几人或几事物进行比较时,应用“比较级+THANANYOTHER单数名词/ANYOFTHEOTHER复数名词”形式。例如汤姆比他班上的其他任何男孩都高。【误】TOMISTALLERTHANANYBOYINHISCLASS【正】TOMISTALLERTHANANYOTHERBOYINHISCLASS【正】TOMIST
编号:201312091732521597    类型:共享资源    大小:18.25KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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本文标题:学科教育论文-中考试题与不定代词.doc
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