江苏专用2019届高三语文二轮复习成语蹭辨析专项突破作业2.docx

成语、病句辨析专项突破作业（2）一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话的空白处依次填入词语，最恰当的一组是()(3分)希望越来越多的建筑能像这所希望小学一样，多一些“民心工程”“民安工程”，多一些有良心的承建商，让百姓多一些心安，让国家多一些_的建筑。为了提高学生的口语水平，教师一次一次地示范朗读，一个一个地_发音，直到所有的同学全部掌握了为止。“中国式放生”已经将人们误导进入一个形式的过程，这种乱象已经越演越烈了，基本上可以说，放生行为与放生者所谋求的善是_。A.固若金汤矫正南辕北辙B.坚如磐石矫正截然不同C.固若金汤校正截然不同D.坚如磐石校正南辕北辙解析固若金汤：坚固得像金城汤池一样，多形容所守的城池阵地无比坚固。坚如磐石：坚固得像大石头一样，形容意志非常坚定，不可动摇。“矫正”指改正；纠正。如“矫正发音”。“校正”指校对订正。如“校正错字”。南辕北辙：比喻行动和目的正好相反。截然不同：形容事物之间毫无共同之处。答案A2.(2018江苏兴化第一中学考前适应)下列各句中，没有语病的一项是()(3分)A.英国政府14日决定驱逐23名俄罗斯外交官。俄罗斯外交部表示，将很快进行反制措施。B.电影红海行动上映27天，票房突破33.94亿，成为中国电影票房总榜亚军，仅次于战狼。C.北京多家糕点店因涉嫌“鲍师傅”注册商标专用权被举报，工商部门将结合商标权利人的相关诉求，进一步调查核实。D.今明两天，我国西北地区东南部、黄淮、江淮等地气温将下降68，部分地区降幅超过10以上。解析A项，进行措施搭配不当，改为“采取”。C项，成分残缺，在“涉嫌”后加“侵犯”。D项，“超过”“以上”重复，删去“以上”。答案B3.(2018江苏全真模拟)一位老年妇女与世长辞，殡仪馆收到多副挽联，其中有三副分别是逝者儿子、女婿、侄子送的，均未署名，根据其内容张贴正确的一项是()(3分)我欲招魂，四五日苦雨凄风，问归何处？情怜犹子，数十年嘉言懿范，痛想生平梦断北堂春雨萱花千古恨，机悬东壁秋风桐叶一天愁获选昔乘龙犹记东床惭坦腹，游仙今驾鹤那堪北堂仰遗容A.挽伯母挽岳母挽母B.挽岳母 挽母 挽伯母C.挽母 挽伯母 挽岳母D.挽伯母 挽母 挽岳母解析“犹子”，本意指的是兄弟的儿子，谓如同儿子，指侄子或侄女，语出论语先进：“回也视予犹父也，予不得视犹子也。”联根据“犹子”可推断出该联不是挽母。“北堂”，古指居室东房的后部，为妇女洗涤之所，也意指母亲。联据此可知是挽母。“东床”就是女婿，源于晋代我国著名大书法家王羲之袒腹(也作坦腹)东床的传说，联据“东床”的典故可以推断为挽岳母。答案D4.在下面一段文字空缺处依次填入语句，衔接最恰当的一组是()(3分)茶峒河是酉水的一条支流，河水明澈如镜。_。当地的顽皮伢仔喜欢在这里撒尿，笑咧咧地夸口：“哈，老子一泡尿浇遍三省！”_。还是“拉拉渡”，不用篙或桨，不过牵船的篾缆换成了拇脚趾粗的钢索了。摆渡的还是个老人，_，也许是有的，一时半会儿不知跑到哪儿玩耍去了。茶峒，以沈从文的著名小说边城以此为背景而闻名边城中描写的那个渡口还在，据说渡口恰是三省的交界点渡口还在老地方，不过尖头的渡船变成方头的了当地人说，当年翠翠和她的爷爷就住在这儿的一间木屋里只是不见翠翠和黄狗A. B. C. D.解析根据下文“哈，老子一泡尿浇遍三省”可知，第一空填；根据下文“拉拉渡，不用篙或桨，不过牵船的篾缆换成了拇脚趾粗的钢索了”可知，第二空填；由“一时半会儿不知跑到哪儿玩耍去了”可知，第三空填。答案A5.下列各选项对漫画寓意的理解最为准确的一项是()(3分)A.工作态度重要，工作能力更重要。B.保护动物，不能一味地、无休止地攫取。C.因循守旧，不知创新，只能劳而无功。D.发挥主观能动性，更要尊重客观规律。解析通过读图了解该漫画大意，重点看图片上的文字“公牛挤奶”，公牛怎么可能有奶，再挤也挤不出奶。再看所给选项，这幅漫画不涉及态度和能力的问题，而是挤奶的对象是错的，排除A项；公牛本身没有奶，怎么会有“一味地、无休止地攫取”，挤奶也和保护动物无关，排除B项；给公牛挤奶，也算“不走寻常路”，不涉及“因循守旧”，排除C项；只有D对漫画寓意的理解最为准确，给公牛挤奶就是不尊重客观规律，不顾实际情况。答案D二、语言文字运用(15分)1.(2018江苏冲刺预测卷一)在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是()(3分)金黄色的葫芦上有灵动的仕女、威武的罗汉、各式各样的京剧脸谱、可爱的生肖，画面_，线条洗练流畅，看起来_；54岁的民间艺人栾清明有一手绝活用烙铁在葫芦上作画。如今，栾清明不忍传统技艺流失，_，把技艺传承给自己的儿子。他们的作品被越来越多的人所喜爱，“上阵父子兵”一时间也被传为佳话。A.惟妙惟肖别有风味口传心授B.有声有色别有洞天口口相传C.有声有色别有风味口口相传D.惟妙惟肖别有洞天口传心授解析惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真，生动形象。有声有色：形容说话或表演精彩生动。此处的陈述对象为“画面”，应选“惟妙惟肖”。别有风味：另有一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味。别有洞天：指洞中另有一个天地，形容风景奇特或艺术创作，引人入胜。此处的陈述对象为“线条”，应选“别有风味”。口传心授：指师徒间口头传授，内心领会。口口相传：不著文字，口头相传。此处的陈述对象为“手工技艺传承”，应选“口传心授”。答案A2.下列各句中，没有语病的一项是()(3分)A.无论是阅读或写作，字的难处在意义的确定与控制。字有直指的意义，有联想的意义。B.你如果随便从报章杂志里面挑一段文章来分析，你就会发现那里面的思想情感和语言，大半都是由“套板反应”起来的。C.只要来自生活，发诸于真情，做到繁简适当并不是一件太困难的事。D.阅读文言文，不仅可以丰富我们的精神世界，还可以提高我们的语言素养。解析A项搭配不当，应为“无论还是”。C项重复赘余，“诸”即“之于”。D项语序不当，“不仅”与“还”连接的两个分句的内容应交换。答案B3.(2018江苏南通考前卷四)古人常以荷花喻人，下列诗歌中的荷花，不具此意的一项是()(3分)A.秋荷独后时，摇落见风姿。无力争先发，非因后出奇。B.世间花叶不相伦，花入金盆叶作尘。惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。C.涉江玩秋水，爱此红蕖鲜。攀荷弄其珠，荡漾不成圆。D.毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。解析D项，描写西湖自然风光。答案D4.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一组是()(3分)文章的好坏与写作的快慢无关。_我们为文还是应该刻意求工，千锤百炼，虽不必“掷地作金石声”，总要尽力洗除一切肤泛猥杂的毛病。我们欣赏的是成品，不是过程。文不加点的人，也许是早有腹稿。顷刻之间成数千言，未必斐然可通。吟得一个字，拈断数根须，亦未必字字珠玑。袁虎倚马草露布，“手不辍笔，俄得七纸”，固然资为美谈，究非常人轨范。A. B.C. D.解析根据“快慢”前后照应选出；根据“固然”“也许”“还是”的语气贯穿来选出。答案D5.(2018江苏靖江刘国钧中学模拟)下列诗句中，与漫画的情境最吻合的一项是()(3分)A.疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。B.一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。C.触目横斜千万朵，赏心只有两三枝。D.寻常一样窗前月，才有梅花便不同。解析A项疏影横斜：梅花疏疏落落，斜横枝