思想品德八年级上三单元.doc

八年级思想品德（上）第三单元达标检测试题姓名_ 班级_学号_一、单项选择题（下列每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意，请将其序号填入题后的括号内。每个2分，共30分） 1_是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。 （ ）A节日 B文化传统 C体育 D舞蹈2、“一方水土养一方人”，对这句话理解正确的是 （ ） 、人类的生存离不开水土 、不同的国家和民族的人们有不同的文化特色 、人们的生活水平的提高有赖于良好的环境 、不同地区的人们生活的水平是有差异的 3古诗翻译成英语，我们总感到有什么东西不到位，这说明了 （ ）汉字是几千年变化的积淀，古诗、汉字等是无法用其他语言替代的汉语优于其他语言其他语言优于汉语语言存在差异，各有千秋A B C D4全球化是当今世界经济发展的共同趋势，在全球化过程中各国和各民族的文化 （ ）A. 逐渐统一，形成单一的文化B. 不需相互融洽、也不需相互促进C. 差异将不复存在D. 呈现出多元和谐的发展局面5在世界日益开放的今天，面对不同的文化，我们应有开放的胸怀。开放的胸怀意味着 （ ）A.采取客观平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异B.其他文化都是糟粕，无需学习C.只尊重本民族的文化D.采取拿来主义，学习外国文化6以下观点中正确的有 （ ）A. 学习外来文化，就应该照搬照套 B. 弘扬中华民族精神，是大人们的事C. 外来文化有许多糟粕的东西，我们应拒绝外来文化D. 保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任7小辉班上转来一个美国男孩，他性格开朗，乐于助人，不拘小节，可有时又“斤斤计较”。有一次，他邀小辉出去吃饭，结账时却又平分，小辉不解，他该 （ ）与美国小男孩断交多了解美国人的生活方式尊重小男孩的习惯和做法多关注小男孩的做法，消除误解A B C D8、 你认为对网络交往的说法正确的是 （ ） A.网络交往超越了空间，人们可以“天涯若比邻” B.网络交往超越了年龄职业辈分地位相貌等，不符合中国的伦理传统，应摒弃C.网络交往缩小了我们的交往领域、对象 D.网络交往沟通无极限，百利而无一害 9、中学生正确的利用网络，可以 ( ) 了解时事，开阔眼界学习新知识结交网友，迷恋游戏休闲娱乐，放松心情 、 10、中学生在网络交往中的正确态度是 （ ） 、同学中许多都上网交往友，我也很好奇，想尝试尝试 、与网友交流要真诚，因此要把自己的真实的姓名告诉网友 、上网要遵守法律是最基本的行为准则 、网络交往是虚拟的，会影响学业 材料：美国心理学家杨格提出诊断网痴的10条标准：（1）下网后总念念不忘网事；（2）总嫌上网的时间太少而不满足；（3）无法控制用网；（4）一旦减少用网时间就会焦躁不安；（5）一上网就能消散种种不愉快；（6）上网比学习做功课更重要；（7）为上网宁愿失去重要的人际交往和工作、事业；（8）不惜支付巨额上网费；（9）对亲友频频掩盖上网行为；（10）下网后有疏离,失落感。回答1112题。 11、从网痴的10条标准看，并非所有的人都是网痴，都会上网成瘾。要避免上网成瘾 （ ）注意与生活中的周围的人发展友谊培养自己的战胜挫折的能力要有理想有追求有目标要学会信息节食，学会抵御网络上的不良诱惑 、 12、不要学网痴，要有节制的上网，在网络交往中可以这样选择 （ ）注重浏览、寻找与学习工作有关的信息不在无关信息面前停留，更不在无聊信息上浪费精力善于利用网络既是，解决工作学习中的问题帮助别人解决一些困难，做对他人对社会有益的事情 、 13、15岁的小祥迷恋上网络游戏，再也不想读书，还打算离家出走，焦急的父母无计可施，只好向游戏代理商提出愿望，希望游戏代理商封掉儿子的游戏账号。游戏代理商紧急作出反应，发出了首个游戏限制令：每天只准玩两小时。小祥的行为警示我们 （ ）上网玩游戏就会上瘾，影响学业沉迷网络会荒废学业要正确处理玩网络游戏和学习的关系要正确对待父母的教育，不应成为网络的俘虏 、 14、网络交往中，人们可以自由的选择交往的对象，畅所欲言，可以自封为将军，指挥千军万马这反映了网络交往对象的 （ ）虚拟性间接性隐蔽性真实性 、 15、对网络交往中的自由正确的认识是 （ ）A.只享受自己的交往自由，无需尊重社会公德B.只享有网络交往自由，义务遵守法律的约束C.网络交往的自由是不受法律约束的D.网络交往中的自由是相对的 二、请你参与（第1小题3分，第2小题6分，第3小题6分，共15分）1、 通过本课学习，我们应该能过正确对待外来文化。可是有些同学无论遇到什么总是说：“我国的不行，还是外国的好”。 （1）对上述同学的言行，我认为： （2）我提议以“灿烂的中华文化”为主题，开展一项活动，帮助这些同学形成正确地对待民族文化的态度。 确定活动的题目和活动形式：（提示：写出一种具体活动形式） 题目_活动形式_我准备这样组织开展好本次活动：（要求：应从活动准备及活动注意事项两方面阐述，具体可行） （3）请你谈谈你设计这次活动意义：（要求：运用所学知识围绕主题阐述，不少于3个角度的内容） 三、简答题（每个10分，共20分）1、一个美国人从中国回国，他的朋友请他谈谈观感。他说：“在中国吃一餐饭，要打架三次。”他解释说；“一进餐厅，为了推让座位，主客就开始互相拉扯；接着上菜，主客又要你推我挡一番；最后为了付帐，更会开展一场精彩激烈的争夺战。” （1）这则幽默主要说明了什么道理？（2）请根据你平时的观察和了解，列举我国与其他国家或地区在文化与习俗上存在的差异。（3）面对各国文化与习俗的差异，怎样才能更好地融入当地主流文化中？ 2、学习了“网络上的人际交往”，说说应该如何正确看待网络交往？四、评析题（判断观点是否正确并简要说明原因。每个10分，共20分）1、全球化的趋势必然导致文化的单一和标准化2、对我们来说，网络交往只有好处，没有坏处。 五、实践与探究（15分） 某学校有一个多媒体教室，如果你是这个学校的学生，学校在节假日开放这间教室，你应该利用这里先进的设备做些什么？你会怎样支配自己的上网时间？第三单元检测题 参考答案 1、 单项选择题（每个2分，共30分）1. A 2.B 3.C 4.D 5.A 6.D 7.B 8.A 9.B 10.C 11.D 12.D 13.B 14.A 15.D二、请你参与1、（15分）（1）这个同学的观点是错误的。对待我们民族的传统文化和外来文化都要进行全面地分析，要看到我们各个国家和民族文化的精华，也要看到其中的糟粕，从而能够继承和弘扬中华民族优秀的传统文化和民族精神，批判的继承外来文化。（3分） （2）题目：中华文化风采。五千年的中华文明。光辉照彻寰宇的的华夏文明等等。（1分）活动方式可以是宣传版报、系列广播、图片展览、故事会、演讲会等。（1分） 以设计图片展览为例说明：准备丰富的图片资料，通过和老师、图书馆联系，借用部分图片，同时上网搜索图片，展示我国灿烂的文化。图片展览要有写。（2分） 注意事项：注意借用的图片的不要损坏，要按时归还。出前言和结束语的内容要明确目的，要有积极的激励作用。书写要美观得体，文字不能太小等等。（2分） （3）意义：有利于对深化中华传统文化的了解；有利于推动社会主义精神文明建设；有利于增强民族自尊心自信心和自豪感；有利于认识中华文明对世界的贡献。等等。（6分，每点2分答出三点即可。） 3、 简答题（每个10分，共20分） 1、（1）说明生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。（3分） （2）打招呼、招待客人吃饭等（3分） （3）对不同文化和习俗要保持客观、平等、尊重的态度，要从欣赏的角度看其他文化，要多找共同的地方，要掌握交流的方法。（4分） 2、网络是人类进步的产物，它使大容量的信息得以快速传播，为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐提供了便捷的条件。但是网络信息良莠不齐，个别人利用网络实施违法犯罪活动。黄色网站就是其中之一，如果未成年人沉迷于里，会影响身心健康，无心学习，甚至会走上违法犯罪的道路。所以，作为网络游客，要提高自己的辩别能力和抗诱惑能力，增强自我保护的意识，享受健康的网络交往。 四、评析题（每个10分，共20分）1、答：该观点错误的。（1）世界是广阔的，文化是多元的，世界各个国家和民族都有着自己独特的文化特色。全球化是当今世界经济发展的共同趋势。全球化不应导致文化的单一，世界的发展更趋向于文化多元化。在全球化过程中，各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进，呈现出多元和谐发展的局面。（2）我们每一个人在认识世界文化的过程中，既要弘扬本民族的文化，又要尊重其他国家和民族的文化成果，而不能搞文化的单一化。在该观点中，完全否定了在全球化趋势下，文化发展的多样性，因此是错误的。2、答：该观点不正确。（1） 互联网是高科技的产物，是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶；是人类迄今所拥有的容量最大、内容最全面、传递速度最