教材知识复习第二册(文言文第5、6单元).doc_第1页
教材知识复习第二册(文言文第5、6单元).doc_第2页
教材知识复习第二册(文言文第5、6单元).doc_第3页
教材知识复习第二册(文言文第5、6单元).doc_第4页
教材知识复习第二册(文言文第5、6单元).doc_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

高考资源网() 您身边的高考专家一、基础训练1下列句子分别编为四组,都含通假字的一组是()合从缔交,相与为一距关,毋内诸侯试使山东之国与陈涉度长絜大虽趣舍万殊,静躁不同策扶老以流憩赢粮而景从ABC D2下列加点词的解释不正确的一项是()A序八州而朝同列序:安排次序B项伯乃夜驰之沛公军 乃:就C南取汉中 南:名词作状语,向南D沛公军霸上 军:军队3下列各组句子中加点词的意义相同的一组是()4下列句子中文言虚词的意义和用法相同的一项是()5下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是()6下列句子中加点词古今意义相同的一项是()A吾从而师之B唯大王与群臣孰计议之C今之众人 D可怜焦土7下列句子中加点的词,按词类活用的现象进行分类,正确的一项是()吾从而师之辇来于秦吾得兄事之朝歌夜弦族秦者秦也鼎铛玉石名我固当燕赵之收藏殚其地之出齐楚之精英A/B/C/D/8下列文言句式与其他三项不同的一项是()A句读之不知,惑之不解 B移之官理C故不我若也 D吾又何能为哉二、翻译句子9翻译下面的句子。(1)然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。译文:_(2)若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。译文:_(3)巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!译文:_(4)虽董之以严刑,振之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。译文:_三、阅读鉴赏阅读下面的文言文,完成1014题。范滂,字孟博,汝南征羌人也。少厉清节,为州里所服,举孝廉。时冀州饥荒,盗贼群起,乃以滂为清诏使,案察之。滂登车揽辔,慨然有澄清天下之志。及至州境,守令自知臧污,望风解印绶去。其所举奏,莫不厌塞众议。迁光禄勋主事。时陈蕃为光禄勋,滂执公仪诣蕃,蕃不止之,滂怀恨,投版弃官而去。郭林宗闻而让蕃曰:“若范孟博者,岂宜以公礼格之?今成其去就之名,得无自取不优之议邪?”蕃乃谢焉。复为太尉黄琼所辟,后诏三府掾属举谣言,滂奏刺史、二千石权豪之党二十余人。尚书责滂所劾猥多,疑有私故。滂对曰:“臣之所举,自非叨秽奸暴,深为民害,岂以污简札哉?间以会日迫促,故先举所急,其未审者,方更参实。臣闻农夫去草,嘉谷必茂;忠臣除奸,王道以清。若臣言有贰,甘受显戮。”吏不能诘。滂睹时方艰,知意不行,因投劾去。太守宗资先闻其名,请署功曹,委任政事。滂在职,严整疾恶,其有行违孝悌,不轨仁义者,皆扫迹斥逐,不与共朝。显荐异节,抽拔幽陋。滂外甥西平李颂,公族子孙,而为乡曲所弃,中常侍唐衡以颂请资,资用为吏。滂以非其人,寝而不召。资迁怒,捶书佐朱零。零仰曰:“范滂清裁,犹以利刃齿腐朽,今日宁受笞死,而滂不可违。”资乃止。郡中中人以下,莫不归怨,乃指滂之所用,以为范党。 后牢修诬言钩党,滂坐系黄门北寺狱。滂后事释,遂还乡里。建宁二年,遂大诛党人。诏下,急捕滂等。督邮吴导至县,抱诏书,闭传舍,伏床而泣。滂闻之曰:“必为我也。”即自诣狱。县令郭揖大惊,出,解印绶,引与俱亡,曰:“天下大矣,子何为在此?”滂曰:“滂死则祸塞,何敢以罪累君,又令老母流离乎!”其母就与之诀,滂白母曰:“仲博孝敬,足以供养;滂从龙舒君归黄泉,存亡各得其所。惟大人割不可忍之恩,勿增感戚。”母曰:“汝今得与李、杜齐名,死亦何恨。既有令名,复求寿考,可兼得乎?”滂跪受教,再拜而辞,顾谓其子曰:“吾欲使汝为恶,则恶不可为;使汝为善,则我不为恶!”行路闻之,莫不流涕。时年三十三。(后汉书党锢列传)10下列加点字词的解释,不正确的一项是()A少厉清节,为州里所服厉:通“砺”,磨炼B郭林宗闻而让蕃曰 让:谦让,礼让C滂奏刺史 奏:举奏,弹劾D守令自知臧污 臧:通“赃”,受贿 11下列加点的字词,其意义和用法全都不相同的一项是()12以下语句分为四组,全都直接表现范滂耿直果断和嫉恶如仇的性格的一组是()及至州境,守令自知臧污,望风解印绶去今成其去就之名,得无自取不优之议邪严整疾恶,其有行违孝悌,不轨仁义者,皆扫迹斥逐,不与共朝忠臣除奸,王道以清。若臣言有贰,甘受显戮滂以非其人,寝而不召惟大人割不可忍之恩,勿增感戚A BC D13下列对文章内容的理解,正确的一项是()A范滂在做光禄勋主事时,由于他弹劾的人太多,陈蕃疑心他公报私仇,范滂知道自己没有能力改变大局,于是辞官而去。B范滂嫉恶如仇,不与那些在行为上不孝顺长辈、不尊敬兄长,不遵循仁义礼制要求的人交往,他的外甥被同乡的人不齿,因而他就是在休息的时候也不召见自己的外甥。C建宁二年,朝廷大肆诛杀结党之人,范滂听说这件事后,自己立刻赶到监狱,别人劝他逃走他也不肯,因为他不愿连累自己的母亲,使母亲流离他乡。D这篇传记写得慷慨悲凉,感人至深。特别是第二次被捕时,母亲和儿子的诀别,态度从容,情辞激昂,浩然正气足以流传千古。14将文言文阅读文段中画线的语句翻译成现代汉语。(1)臣闻农夫去草,嘉谷必茂;忠臣除奸,王道以清。若臣言有贰,甘受显戮。译文:_(2)滂死则祸塞,何敢以罪累君,又令老母流离乎!译文:_(3)汝今得与李、杜齐名,死亦何恨。既有令名,复求寿考,可兼得乎?译文:_参考答案一、基础训练1解析:“从”通“纵”;“距”通“拒”,“内”通“纳”;“趣”通“趋”;“景”通“影”。答案:D2 解析:军:驻军。答案:D3解析:D谢罪。A项,丢失/给予;B项,封建君主对妇女的宠爱叫“幸”/幸亏;C项,面对/将要。答案:D4解析:A都是连词,和。B项,结构助词,的/代词,代指沛公;C项,介词,在/介词,比;D项,介词,凭、凭借/介词,用。答案:A5解析:C均为“的人”的意思。A项,副词,已经/连词,既然;B项,表转折关系的连词,却/表顺承关系的连词,又;D项,表舒缓语气的语气助词/表叙述的语气助词。答案:C6 解析:A项“从而”,古义,跟随,而且;今义,表目的或结果的连词。C项“众人”,古义,一般人;今义,大家,许多人。D项“可怜”,古义,可惜;今义,使人怜悯。答案:B7解析:名词的意动用法;名词作状语;名词作动词;动词作名词;形容词作名词。答案:D8 解析:B项为省略句,应为“移之(于)官理”;A、C、D三项均为宾语前置句。答案:B二、翻译句子9答案:(1)这样以后就凭着华山当做城墙,就着黄河当做护城河,占据亿丈高的城墙,下临不可测量的深渊,作为坚固的防御工事。(“然后”,这样以后;“因”“据”要落实。) (2)你进去上前敬酒,敬完酒后,请求舞剑,趁机把沛公杀死在座位上。(“若”“寿”“因”翻译时要译出。)(3)巫医、乐师和各类工匠这些人,君子(原先)是不屑一提的,(但是)现在的君子们的见识竟反而赶不上(这些人),真是令人奇怪啊!(关键词“不齿”“及”及句式“其可怪也欤”,翻译时注意落实译出。)(4)即使用严酷的刑罚来监督他们,用威风吓唬他们,但大家最终只是苟且免于责罚,却不会感恩,表面恭顺而内心里不服。(关键词“董”“振”及状语后置句式“董之以严刑”“振之以威怒”,译时注意落实与调整。)三、阅读鉴赏10 解析:让:责怪、责备。答案:B11解析:B是动词,认为、以为,是介词,因为;A项中“所”都是助词,和前面的“为”组成“为所”的格式,表示被动;C项中“而”都是连词,表示修饰关系;D项中“与”都是介词,为“和、跟、同”之意。答案:B12解析:是写“守令”的,是从侧面表现范滂的;是郭林宗责备陈蕃的话语;是表现范滂孝道的。答案:C13 解析:A项的错误有两处,一是弹劾官员是在“复为太尉黄琼所辟”时,二是“疑心他公报私仇”的是尚书而不是陈蕃;B项的错误在于对“寝而不召”的理解错误;C项的错误在于范滂不肯逃走的原因还有不愿意连累他人之意。答案:D14答案:(1)我听说农夫除掉杂草后,好的禾苗才会茂盛;忠臣除掉奸贼后,皇上的周围才会变得干净。如果我的话有二心,甘愿受绞刑。(2)我死了,祸事也就完了,怎么敢因我犯罪而连累您,又得让老母流离失所呢!(3)你现在能够和知名之士李膺、杜密齐名,死了也没什么遗憾的了。既有了美名,又想求得长寿,二者怎么可能都得到呢?【参考译文】范滂,字孟博,是汝南征羌人。从小就严格要求自己,有廉洁的节操、高尚的品质,为州里的人所敬服,被举荐为孝廉。当时冀州地区发生饥荒,各地的盗贼纷纷而起,于是任范滂为清诏使,去冀州调查。范滂领命后,登上马车,拉起绳子,驱车前行,慷慨激昂,豪情大发,有澄清天下污秽的志向。到了冀州后,太守县令知道自己贪污受贿,做尽坏事,听说范滂来了,都自动辞官而去。范滂举秦的事情,没有不使大家满意的。于是他被升迁为光禄勋主事。这时陈蕃担任光禄勋。范滂拿着大家的意见去拜访陈蕃,陈蕃却不接见他。范滂心中觉得很生气,打算弃官而去。郭林宗听说后,责备陈蕃说:“像范滂这样的人才,难道应该用一般的礼节来要求他吗?现在你成全他辞官的美名,岂不是自己选择了没有用优礼对待人才的非议吗?”陈蕃于是向范滂道歉。范滂不久又被太尉黄琼举荐。这时皇上下诏三府衙门的有关部门上报反映官吏好坏的歌谣,范滂举奏了刺史、享二千石俸禄的权贵二十多人。尚书责备范滂弹劾的人太多,就疑心他公报私仇。范滂回答说:“我举奏的人,都是贪污刻薄残暴的奸贼,是害人之人,难道我会为了自己的私利玷污国事吗?因为碰上规定的时间太急促了,所以我先举奏最紧要的,那些来不及调查清楚的,以后再慢慢审清吧。我听说农夫除掉杂草后,好的禾苗才会茂盛;忠臣除掉奸贼后,皇上的周围才会变得干净。如果我的话有二心,甘愿受绞刑。”审问的官吏无话可说了。范滂看到当时的形势正处于混乱的时候,知道自己没有能力改变大局,于是辞官而去。太守宗资早就听说范滂美好的名声,请求朝廷任命范滂为功曹,并处理政事。范滂上任后,严厉整治那些坏人坏事,那些在行为上不孝顺长辈,不尊敬兄长,不遵循仁义礼制要求的人,都排斥远离他们,不与他们交往。推荐品德特别高尚的人,使他们能够显贵;提拔贫寒之士,使他们能够身居高位。范滂的外甥西平的李颂,是达官贵人的子弟,被同乡的人不齿。 中常侍唐衡向宗资请求,宗资任命他做小官。范滂却认为外甥李颂不是好人,就把这件事压下来不办理。宗资十分生气,把怒气转嫁到书童朱零的身上,鞭打朱零。朱零仰起头说:“范滂清廉公正,好像用锋利的刀刃去锯断腐朽的东西,今天我宁愿受鞭打而死,但范滂是不会改变他的想法的。”宗资只好不了了之。郡中中等富裕的人,没有一个不把怨恨的矛头指向范滂的,他们竟然都指责范滂所任用的人,认为他们都是范滂的同党。后来牢修诬告朝中有人结党营私,范滂因此获罪被拘禁在黄门北寺监狱。后来范滂的案情查清,范滂就回到乡里。建宁二年,朝廷就大规模诛杀“党人”。下令立即逮捕范滂等人。督邮吴导到了征羌县(范滂家乡所在的县),怀抱诏书,关了宾馆的门,趴在床上哭泣。范滂听到这一情况,说:“这一定是为了我的缘故啊!”就自动到监狱投案。征羌县令郭揖见了大惊,走出县衙,解下官印,拉着范滂要和他一起逃走,说:“天下大了,你为什么要在这里?”范滂说:“我死了,祸事也就完了,怎么敢因我犯罪而连累您,又得让老母流离失所呢!”范滂的母亲来到狱中与他永别,范滂禀告母亲说:“弟弟仲博很孝顺,能够供养您老人家;我跟父亲龙舒君到地下相见,这样活着的死去的都各得其所。请您老人家割断难分难舍的恩情,不要增加悲

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论