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基础模块下册第五单元知识点现代诗二首一、注音或写字形：嘶哑 喉咙 寂寥 颓圮 q 清 qwn xin yn f ln png hung ch ch chu chng 二、文学知识：1、我爱这土地作者是 原名 我国 著名诗人。作者的主要作品有 。2、雨巷的作者是 原名 又名戴梦鸥。又称“雨巷诗人”，20世纪30年代“现代派”代表诗人。代表作品有：浪漫主义我的记忆（诗集）象征主义雨巷现实主义我用残损的手掌我的记忆补充：20世纪30年代在中国产生的现代派诗歌普遍受到法国象征主义诗歌的启发和影响。同时又承接了以李金发为代表的20年代中国象征诗派的某些艺术追求。30年代中国现代派诗歌特别追求诗歌创作在总体上所产生的朦胧的美，追求以奇特观念的联络和繁复的意象来结构诗的内涵。现代派诗人往往以其特有的青春病态的心灵，咏叹着浊世的哀音，表达着对社会的不满和抗争，也流露出对人生深深的寂寞和惆怅。现代、新诗、小雅、诗志杂志是20世纪30年代刊登现代派诗歌的主要载体。诗人路易士曾说，他主编的诗志、戴望舒主编的新诗和吴奔星主编的小雅，可以说是1930年代中国诗坛的代表。戴望舒是30年代“现代派诗歌代表”。其他主要代表诗人有陈江帆、南星、徐迟、番草、玲君、吴奔星、路易士等。三、课文导读：1、我爱这土地中，借助一只鸟对土地表达 的感情，向祖国捧出了一颗 。2、雨巷是一首 和 色彩比较浓烈的 诗。3、我爱这土地中“大地”象征 ，“河流”象征 ，“风”象征 ，“黎明”象征 。4、雨巷中“悠长、寂寥、凄清的雨巷”象征 “ 丁香一样地结着的后院的姑娘”象征 四、背诵默写这两首诗。戏剧常识1、戏剧是一种综合运用文学、音乐、舞蹈、美术等手段塑造人物形象，反映社会生活的 。2、在中国，戏剧是 等的总称，也常常专指 。3、 是构成戏剧的最基本的、最重要的因素，剧本作为一种文学样式（体裁），通常称为戏剧文学。4、主要内容：戏剧冲突，没有冲突就没有戏剧。戏剧语言： （对白、独白、旁白） （交代背景、强化戏剧冲突，展示人物性格等作用。）5、分类：按矛盾冲突的性质分：喜剧、悲剧、正剧；按题材反映的时代：历史剧、现代剧；按艺术形式和表现手法：话剧、歌剧、舞剧；按剧情繁简和结构：独幕剧、多幕剧。 雷雨一、生字涔涔 谛听 伺候 侍候 繁漪 涟漪 规矩 惊 荡涤 敲zh 见地 不期而遇 贤惠 亲戚 固执 联络 江堤见地： 涔涔:二、作者简介 ，我国 代剧作家，原名 ，处女作及成名作 揭开了我国话剧史上新的一页。代表作日出北京人，重要作品原野、胆剑篇、王昭君。三、选自 四、雷雨按矛盾冲突的性质属于 ，按题材反映的时代属于 ，是以 （按艺术形式和表现手法）为表现手法的 （按剧情繁简和结构）。五、人物关系六、矛盾冲突A、周朴园和鲁大海的矛盾代表 _和_的矛盾； B、周朴园和鲁侍萍的矛盾代表着_和_的矛盾；C、还纠缠着周朴园和鲁大海_之间的矛盾，周萍和鲁大海的_ _之间的冲突，侍萍与周萍的_冲突，周萍与四凤的_冲突；D、最本质的矛盾冲突：_的矛盾。七、人物性格：(1)周朴园（资本家）：发家史，血腥的发家史（凶残、狠毒）对待罢工：用钱收买，分化工人队伍；开除罢工闹得最凶的鲁大海，孤立鲁大海，嘲笑鲁大海，开除鲁大海；（冷酷、狡猾）对待鲁侍萍，认出前：纪念、亲戚、修坟；认出后:责问、平息、绝情。（冷冷对待、淡化事态、软化侍萍、用钱收买、辞退鲁贵和四凤）逼繁漪喝药：显示“夫权”，其实质是维护家庭的封建秩序和本人的尊严，是对繁漪的仇恨和虐待。 由此看出，周朴园自私虚伪、冷酷无情、阴险狡诈(2)鲁侍萍（下层劳动人民）：铮铮铁骨、勇敢控诉、顽强生存；(3)鲁大海（工人阶级的代表）：立场坚定、斗争坚决、顽强抗争。寄托了作者对未来的希望。八、戏剧的语言：A、舞台说明：舞台说明交代了故事发生的环境背景，具有点题的作用，同时也暗示着周公馆内将发生一场大的冲突，具有渲染气氛，推动剧情发展的作用。B、潜台词：戏剧的台词中没有直接说出但观众通过思考都能领悟得出来的言语。比喻不明说的言外之意或戏剧术语。指台词的内在实质。包括说话的目的言外之意和未尽之言等。亦借指某种暗含的意思。指台词中的言外之意，展示人物的内心世界。 九、标题的含义A、整个故事的发生、结束都在雷雨之夜；B、预示着冷人窒息的旧时代将被革命的雷雨荡涤一新；C、象征着剧中有关人物渴求自由，冲决封建罗网的迫切心情。潜台词:戏剧的台词中没有直接说出但观众通过思考都能领悟得出来的言语。比喻不明说的言外之意或戏剧术语。指台词的内在实质。包括说话的目的言外之意和未尽之言等。亦借指某种暗含的意思。(近似言外之意)语文知识1、元代是元曲的鼎盛时期。一般来说，元杂剧和散曲合称为元曲，两者都采用北曲为演唱形式。不过，元杂剧的成就和影响远远超过散曲，因此也有人以“元曲”单指杂剧，元曲也即“元代戏曲”。2、散曲从体式分两类:“小令”和“散套”。3、小令又叫叶儿，体制短小，通常只是一支独立的曲子(少数包含二三支曲子)。4、散套则由多支曲子组成，而且要求始终用一个韵。散曲的曲牌也有各式各样的名称，如叨叨令、刮地风、喜春来、山坡羊、红绣鞋之类，5、马致远、关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”。6、元曲四大悲剧：窦娥冤关汉卿梧桐雨白朴汉宫秋马致远赵氏孤儿纪君祥 7、元曲四大爱情剧： 拜月亭关汉卿 西厢记王实甫 墙头马上白朴 倩女离魂郑光祖窦娥冤一、注音：刽子 盗跖 错勘 前合后偃 杳无音信 瀽 亲眷 罪愆 湛湛 苌弘 邹衍 尸骸 亢旱 嗟怨二、多音字：着 行 应 巷三、文学常识本文的作者是 代 作家，被称中国的 窦娥冤全名 它是我国十大古典悲剧之一，共四折，这里选的是 ，也是全剧的 部分。四、本文集中反映了元代社会官吏昏聩、司法腐败的黑暗现实，塑造了一个 而有 的女性形象 。歌词二首一、注音或写字形：塑成 脉b 泱泱 pi hui o xing 嘹亮二、歌词特点：1、我们拥有一个名字叫中国这首歌词用浅白而形象的语言来抒写中华民族的凝聚力，唱出中华民族的心声，表达出深沉的中国情结和身为中国人的自豪感。这首词曲的作者是 校园名谣最重要的奠基人之一。2、隐形的翅膀整首歌节奏明朗、轻快，即使在心情低落的时候，也能从张韶涵甜美又透着坚强的声音中找到自信与勇气，让人斗志昂扬。3、“一双隐形的翅膀”可理解为 、 。这首歌词的作者是台湾音乐人 。五单元检测题一、注音或写字形：嘶哑 喉咙 寂寥 颓圮 涔涔 谛听 伺候 侍候 繁漪 涟漪 规矩 荡涤 见地 江堤不期而遇 贤惠 亲戚 固执 联络 刽子 盗跖 错勘 前合后偃 杳无音信 瀽 亲眷 罪愆 湛湛 苌弘 邹衍 尸骸 亢旱 嗟怨 嘹亮塑成 脉b 泱泱 pi hui o xing q 清 qwn xin yn f ln png hung ch ch chu chng惊 敲zh二、文学知识：1、我爱这土地作者是 原名 我国 著名诗人。作者的主要作品有 。2、雨巷的作者是 原名 又名戴梦鸥。又称“ 20世纪30年代“现代派”代表诗人。3戏剧是一种综合运用文学、音乐、舞蹈、美术等手段塑造人物形象，反映社会生活的 。4在中国，戏剧是 等的总称，也常常专指 。5 是构成戏剧的最基本的、最重要的因素，剧本作为一种文学样式（体裁），通常称为戏剧文学。6、雷雨的作者是 ，我国 代剧作家，原名 ，处女作及成名作 揭开了我国话剧史上新的一页。代表作 ，重要作品 、胆剑篇、 。本文选自 7、窦娥冤的作者是 代 作家，被称中国的 窦娥冤全名 它是我国十大古典悲剧之一，共四折，这里选的是 ，也是全剧的 部分。8、 并称“元曲四大家”。9元曲四大悲剧： 关汉卿 白朴 马致远 纪君祥。10、我们拥有一个名字叫中国这首词曲的作者是 校园名谣最重要的奠基人之一。11、隐形的翅膀这首歌词的作者是台湾音乐人 。三、选择题：1.选出有三个错别字的一项是（ ）A.郁热 烦燥 伺侯 甜言密语 B.涔涔 惊愕 窟窿 略见一班C.弥补 谛听 执教 歪风斜气 D.贤惠 严励 酝酿 按部就班2.加点字的读音全都正确的一项是（ ）A.赡养shn 候鸟hu 杳无音信yoB.粗犷kung 盥洗shun 弹冠相庆gunC.缜密shn 诟骂gu 色厉内荏rnD.谏诤zhng 漂泊p 桎梏g3.下列各项字形全都正确的一项是( )A.心旷神怡 胜券在握 水乳交熔 英容笑貌B.显赫一时 捭官野史 知人论事 义气相投C.富丽堂皇 流连忘返 翻来覆去 仓皇四顾D.咸与维新 迫不急待 腾挪跌宕 朦朦胧胧4.依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一项是（ ）就此事件，我新华社 发表声明。她就是小说女主角的 。他们两位素未谋面，还要你 一下。病人凌晨两点半时的 只有26次/分。A.受权 原型 引见 心率 B.授权 原形 引荐 心律C.授权 原型 引见 心律 D.受权 原形 引荐 心率5.下列各句中加线成语使用恰当的一项是（ ）A.我们学习科学文化知识，应灵活掌握，并应用于实践，如果食而不化，和书橱又有什么区别呢？B.在淡泊名利的爱国知识分子眼中，反动政府许给的高官厚禄不名一钱。C.他每天傍晚茕茕孑立地站在路口，等待着女儿回到他的身边。D.坐在飞机上，俯瞰苍茫大地，一条条河流萦回如带，一座座山峰摩肩接踵。6.下列句子中成语使用恰当的一句是（ ）A.西方现代派名剧等待戈多，结尾别出心裁，独辟蹊径，突破了传统的表现手法。B.山东队的球门稳如泰山，客队几次猛烈进攻都未能奏效。C.这篇文章见识浅陋，属于不刊之论，总编决定不予发表。D.他把相声演员的话转述得历历在目，引起了人们的哄堂大笑。7.世界文学史上四大吝啬鬼的典型是（ ）A.夏洛克 阿巴贡 葛朗台 严监生B.阿巴贡 葛朗台 严监生 泼留西金C.葛朗台 严监生 泼留西金 夏洛克D.泼留西金 夏洛克 阿巴贡 葛朗台8.下列句子成语使用正确的一项是（ ） A、重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。 B、我的课上得不好，让各位行家前辈贻笑大方了。 C、他平时无论在什么场合说话都是咬文嚼字的，这种态度是很值得提倡的。 D、这篇文章把那些观点批驳得淋漓尽致。9、这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可量的损失。 对这句话语法分析正确的是（ ） A、单句，主语是“这个人” B、单句，主语是“逝世”，谓语是“损失”。 C、复句 D、单句，主语是“逝世”，谓语是“是”，宾语是“损失”。 10、“我想起来了。”是个歧义的句子，放在它前面能消除歧义的是（ ） A、太阳都这么高了 B、天亮时 C、在床上躲了一会儿 D、过了两个小时11、下列各句中，没有语病的一项是（ ）他非常好学，又有一双聪明能干的手，所以很快就完成了任务。不但他不知进取，还一再打击要求进步的同学。三个老师一起走进教室看见自己的学生都很高兴。文学描写中的心理描写可以直接揭示人物的内心世界，表现人物性格。12下列句中，标点符号使用正确的一项是（ ）我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西便是现在也没有知道只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。 B苏东坡游赤壁，用了八个字：“山高月小，水落石出”，（后赤壁赋）总结了赤壁的风景。 C“如果你一定要和我一起去，”他停顿了一下，又说：“你就得保证不节外生枝。” D没有实力，信心不过是无源之水，没有实力，拼搏也