为何要发扬创业精神.doc

为何要发扬创业精神系别：计算机应用技术系班级： 姓名： 学号：二一二年三月十九日创业精神之我见创业是时代的需要-中国在世界上的角色日趋重要，21 世纪后是“中国世纪” -中国巨大的内需。市场，处处都有创业机遇，-新技术，新人类，新观念的不断出现，提供了无限的创业机会，国家巨大的政策支持，形形色色的创业基金，不断发展的资本市场创业，还有比现在更好的时机吗？创业精神是在各类社会中刺激经济增长和创造就业机会的一个必要因素，个必要因素。20世纪的经济学家约瑟夫熊彼特(Joseph Schumpeter, 20世纪的经济学家约瑟夫熊彼特(Joseph Schumpeter, 世纪的经济学家约瑟夫将创业精神看作是一股创造性的破坏力量. 将创业精神看作是一股创造性的破坏力量.新古典经济学的奠基人马歇尔认为, 新古典经济学的奠基人马歇尔认为,企业家精神是一种个人特征,包括果断,机智,谨慎和坚定 自力更生,人特征,包括果断,机智,谨慎和坚定,自力更生, 坚强,敏捷并富有进取心以及对优越性的强烈渴望 坚强,敏捷并富有进取心以及对优越性的强烈渴望。在大众化教育的背景下,学位=工作的公式不再适用,大学生就业问题日益成为社会 关注的焦点之一, 创业也逐渐成为大学生的热门话题与最后抉择. 创业素质是实施创业和决 定创业成败的关键,因而,探讨大学生的创业素质实属当务之急. 1.创业素质的内涵 目前,人们对于创业的理解各有千秋,致使对创业素质的阐释也是众说纷纭.比如:国 外有学者认为,成功创业者应该具备的十大素质是:选择一个爱好,制定一个目标,拿着薪水学习,与成功者为伍,相信自己,以己之长发财致富,敢于提问,不循规蹈矩,不墨守 成规和努力工作等; 也有学者认为,优秀创业者的基本素质应包括十个D: 理想 (Dream) ,果断(Decisiveness) 实干 ,(Doers)决心 ,(Determination)奉献 ,(Dedication)热爱 , (Devotion) ,周详(Details)，命运(Destiny) ,金钱(Dollar)和分享(Distribute) .而国内有学者认为, 创业素质分为个性素质,智力素质,文化素质,心理素质,身体素质五种素质;也有学者认 为,作为成功的创业者应拥有十项共同的素质,即诚信,把握机遇,创新,务实,终身学习, 勤奋,领导才能,执着,直觉和冒险.不过,已有的阐释虽然莫衷一是,但其理论精髓基本一致.一般认为,所谓创业素质,是指以创业意识为前提,创业能力为核心,创业品质为基础,创业知识为保障的综合素质。大学生创业的巨大意义： 1、大学生创业是解决就业难问题有效途径.我国目前大学生就业形势严峻, 据权威部门统计,2006 年全国高校毕业生 413 万,截止目前有 124 万人未能实 现如期就业.表面看,是由于高校经过多年扩招,大学毕业生人数急剧增长,使 越来越多的大学生面临就业难的问题. 但一个重要的深层次原因是大学生创业意 识淡薄,创业能力不强,毕业生创业比例太小.民革上海市委的调查显示:毕业生选择创业的比例不到总数的 1%,而发达国家一般占 20%-30%.上世纪八十年代,美国大批学生到硅谷创业,不仅有力地刺激和推动了美国经济发展,也大 大促进了大学生就业.创业不足导致新兴产业少,新生企业少,进而难以创造新 的工作岗位. 事实表明, 没有创业, 难有就业. 随着高等教育大众化程度的提高, 将有越来越多的高校毕业生进入就业市场,大学毕业生的就业压力将不断加大, 单纯通过等,靠,要的方式依赖政府解决就业问题已经是根本不可能的了, 也是完全不应该的.而通过加强创业教育,培养大学生的创业精神,创业能力, 鼓励大学生到生产一线积极创业, 无疑是解决大学生就业问题乃至社会就业问题 的一种行之有效的途径. 2,大学生到农村创业是解决三农问题,推动农村生产力发展的有生力 量.大学生创业是建立在知识系统上的,而不是建立在资本系统上的,是知识技 术与生产的直接结合,因而科技含量高,是创业的原始推动力.大学生到农村创 业有利于先进的科学技术和管理方法在农村推广, 促进农村生产力的发展和农村 剩余劳动力的转移, 从而从整体上提升新农村建设水平。二,大学生到农村创业给高校带来的启示 1,高校要重视培养大学生的创业精神与能力.大学生创业不仅要有敢于创业的精神,勇于创业的激情,还要有创业所必备的素质和能力.几年前在校大学 生和毕业生创业曾一度红火,当时许多高校大学生在毕业时,常以能拿出 某某公司总经理的名片而自豪. 如今在校大学生创业以及毕业生选择创业的 已很鲜见.据有关媒体报道,上海交大 2006 年 3500 多名毕业生中,创业的学生 不到 20 人,而且研究生占多数.有人指出,大学生创业进入冷处理期.是 什么原因造成了这种现象?主要是选择创业的大学生缺乏创业所需的知识与能 力,创业成功率低.教育报记者王瑜,王琨在深入调查大学生创业情况后指出: 大学生创业有梦想,有激情,然而真正能够生存下去,稳定经营,持续发展都异常艰难,曲折.其中原因复杂,但是创业者缺乏必要的能力和相应的经营管理 知识都是一个不争的事实.常见的情况是:当一些大学生转变观念,满怀激情 地走上创业之路后,才发现自己缺乏必要知识,技能乃至足够的心理准备.可以 说,这种一腔热血和无所适从的矛盾是造成创业之后很快失败的重要原因.而这，恰恰折射出高校创业教育的缺位, 同时也凸显出高校创业教育对确保大学生创业 成功的重要作用在知识经济时代,大学应当成为创造型, 创业型人才成长的摇篮,创业教育应该是大学专业知识教育的延伸,学业和创业 应该成为一个互相促进的运作过程.高校必须采取切实措施教会学生创业,为那些具有创造性和创业激情的大学生打下坚实的创业知识和能力基础, 促使他们及早地投身创业实践或做好创业准备。哲学层次的创业思想和创业观念，是人们对于创业的理性认识；心