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十七、记承天寺夜游练习题元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。 庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。一、 给加点字注音。念无与乐者:(l) 遂至承天寺:( su ) 亦未寝:( qn ) 藻荇交横:(zo)(xng)(hng)竹柏:( bi ) 解衣欲睡:( ji ) 二、解释下列句子中加点的字词 1、解衣欲睡 将要 2、月色入户 单扇的门 3、欣然起行 欣然:高兴地,愉快地 行: 走动。 4、念无与乐者 想,思考 的人 5、遂至承天寺 于是,就 6、怀民亦未寝 睡 7、相与步于中庭 相与:共同,一起。 步: 散步。 8、庭下如积水空明 清澈透明 9、寻张怀民 动词,寻找10、 水中藻荇交横 泛称水草 交叉错杂 11、盖竹柏影也 连词,承接上文,解释原因,相当于“原来是”。 12、但少闲人如吾两人者耳 但:连词,只是,不过 耳:语气词,相当于“而已”“罢了”。 闲人:这里指不汲汲于名利而能从容流连光景的人。 三、文学常识。 、本文作者 苏轼 是 北宋 朝的著名 政治家 、思想家、文学家 ,字子瞻,又字和仲,号 东坡居士,谥号文忠,与其父 苏洵 和其弟 苏辙 ,共为 “唐宋八大家”之一,其为 豪放 派代表。 、本文作者 苏轼 的散文与欧阳修齐名,合称 “欧苏”; 诗 与黄庭坚齐名,合称 “苏黄”; 其 词 与辛弃疾齐名,合称 “苏辛” 。书法名列“苏、黄、米、蔡”北宋四大书法家之一;其画则开创了湖州画派。3、本文作者因 乌台诗案 被贬。 4、文中写景可用四字概括: 月色空明、月色如水 。5、全文以“ 月光 ”为线索,描绘了 苏轼在承天寺夜里见到的月下美景,表达了作者 旷达 的心境,同时也抒发了 壮志难酬 的苦闷心情。6、描写承天寺优美夜景的句子是:庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。此句为我们描绘了一个冰清玉洁清澈透明的美好境界。7、文中表现兴奋和喜悦的句子是:欣然起行 ,它与“解衣欲睡”一句相照应,显得一起一伏,一沉闷一活跃。8、本文“记”的要素是:时间:元丰六年十月十二日,夜 ,地点: 承天寺,人物:苏轼、张怀民,事件:夜游承天寺 ,作者游承天寺的原因:月色入户,无与为乐。9、“如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”此句描写的对象是月光,“藻、荇”、是指 竹柏影 ,此句运用了比喻的修辞手法。10、文章第一段运用的表达方式: 记叙 。第二段运用的表达方式: 描写 。第三段运用的表达方式:议论 。11、作者“欣然起行”是因为“月色入户 ”,表达了作者宽广豁达的胸襟;“寻张怀民”是由于“念无与乐者”,作者的心理活动是对自己宦海浮沉的悲凉、失意、惆怅和悲愤之情。四、翻译下列句子。1、解衣欲睡,月色入户,欣然起行。 (我)解开衣服准备睡觉,看见月光照进堂屋的门户,便很高兴地起来走动。 2、念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。想到没有可以共同游乐的人,于是我就到承天寺寻找张怀民。 3、怀民亦未寝,相与步于中庭。 怀民也没有睡,我们便一起在院子里散步。 4、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。 月色洒满庭院,如同积水自上而下充满院落,清澈透明,水中藻、荇菜交叉错杂,原来是竹子、柏树的影子。 5、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 哪个夜晚没有月色?哪个地方没有竹子和柏树?只不过少有像我们这样的闲人罢了。 五、简答题1、“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”一句描写了那几种景物?他们有什么特点?给我们营造了一种怎样的境界?对其写景的妙处试作简要的分析。答:描写了月光和竹柏影。“积水空明”用比喻写月光的清澈透明,“藻荇交横”用比喻写竹柏倒影的清丽淡雅。具有水草摇曳的动态之美,整个意境静中有动,动而愈见其静。作者以高度凝练的笔墨,点染出一个空明澄澈,疏影摇曳,似真似幻的美妙境界。(提示:“积水”只是喻体,在这里是用来比喻“月光”的,千万不能望文生义,应联系山下文去理解。)2、说说课文中哪些语句表现了作者的“闲”?答:“月色入户”透露其门庭冷落,“念无与乐者”透露其交游之稀,“但少闲人如吾两人者耳”更是透露出其“闲”。3、“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”一句中蕴含着作者怎样微妙而复杂的思想感情?透露出作者被贬后感慨深微而又随缘自适、自我排遣的复杂心境。4、文中“何夜无月?何处无竹柏?”显然与实际不符,因为并非每夜都能见到月色,每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的?月光虽非夜夜明,竹柏亦非处处有,但大自然的美景却时时能觅,处处可见。只要心胸开阔,淡泊名利,无论到哪里,都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。5、全文没有一处直接写友情,但可以从字里行间看出来。请找出能表现苏轼和张怀民友情的句子,并说说你

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