语文版八年级(下)第六单元质量检测与评估.doc

语文版八年级（下）第六单元质量检测与评估一、基础知识积累与运用（22分）下列加点的字注音全对的一项是（ ）（2分）A纳谏jin 窥镜ku 期年q 弓驽nB辔头pi 称谢xi 祖逖d 主簿bC骁健xio 招募m 戎狄rng 郢都yngD鲋鱼f 著地zhu 翁媪ro 茅檐yn下列朗读节奏不正确的一项是（ ）（2分）A行道/迟迟，载渴/载饥B柳条折/尽花/飞尽，借问行人/归不归C茅檐/低小，溪上/青青草D兔/从狗窦/入，雉/从梁上/飞下列句子没有词类活用的一项是（ ）（2分）吾义固不杀人。虽杀臣，不能绝也。义不杀少而杀众。肃遂拜蒙母，结友而别。课文默写（8分）昔我往矣， ，今我来思， 。兔从狗窦入， 。中庭生旅谷， 。 ，白发谁家翁媪。 今有人于此， ，邻有敝舆而欲窃之；及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“ ！”下列句中的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是（ ）（2分）例句：公输盘为楚造云梯之械宋之地，方五百里。宋何罪之有？此犹文轩之与敝舆也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。翻译下列句子。（6分）臣以王吏之攻宋，为与此同类。 已而之细柳营，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。 大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原 二、文段阅读（48分）（一）（15分）王曰：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意，不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”楚王认为能打败宋国的秘密武器是什么？（2分） 哪两个字写出了宋国的严阵以待？（2分） 从墨子的哪一个举动上可见他的远见卓识？（3分） 墨子获胜的原因是什么？（3分） 概括这段文字的大意。（2分） 这一部分和前两部分在内容上有什么不同？（3分） （二）（11分）朝天子咏喇叭喇叭，唢哪， 曲儿小腔儿大。 官船来往乱如麻，全仗你抬声价。军听了军愁，民听了民怕。那里去辩甚么真共假？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，只吹的水尽鹅飞罢！全曲以“ ”字贯穿始终，“ ”三个字道出了喇叭和宦官的共同特征，“ ”三个字则把宦官酷吏横冲直撞的骄横神态描摹殆尽。（3分）曲中“吹翻了这家，吹伤了那家”和“曲儿小腔儿大”分别讽刺了什么？（4分） 试体会“水尽鹅飞罢”的含义。（4分） （三）（13分）纪昌学射甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。纪昌者，又学射于飞卫。飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。”纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。二年之后，是锥末倒眦，而不瞬也。以告飞卫。飞卫曰：“未也，必学视而后可。视小如大，视微如著，而后告我。”昌以尾悬虱于牗，南面而望之。旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。以睹余物，皆丘山也。乃以燕角之弧、朔蓬之竿射之，贯虱之心，而悬不绝。以告飞卫。飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”（选自列子汤问篇）选出下面句子中的“于”字意思相同的一项（ ）（2分）A又学射于飞卫 每自比于管仲、乐毅B子墨子闻之，起于齐 受地于先王C学射于甘蝇 荆国有余于地而不足于民D生于忧患，死于安乐 战于长勺下面句中加点的虚词“以”的意思相同的一项是（ ）（2分）A以睹余物 以塞忠谏之路也B乃以燕角之弧 我以日始出时去人近C以告飞卫 贫者自南海还，以告富者D徒以有先生也 人以其语语之文中表现甘蝇射箭技术高超的句子是哪句？（用原文中的话回答）（2分） 飞卫教纪昌学射需要训练的两项基本功是什么？（2分） 飞卫高蹈拊膺的原因是什么？（用原文中的话回答）（2分） 21学习了这个故事，你受到了什么启示？（3分） （四）（9分）曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“汝还，顾父为汝杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘而杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。22对“曾子之妻之市”这句话中的两个 “之”理解正确的一项是（ ）（2分）两个“之”用法相同，都同结构助词“的”。两个“之”用法相同，都是动词“去，到”的意思。前一个“之”同结构助词“的”，后一个“之”是动词“去，到”的意思。前一个“之”是动词“去，到”的意思，后一个“之”同结构助词“的”。23译文不正确的一项是（ ）（2分）为汝杀彘：杀猪给你吃。子而不信其母：孩子就不再相信母亲的话。妻适市来：妻去集市回来。婴儿非与戏也：不可以和孩子做游戏。24对曾子的话理解正确的一项是（ ）（2分）曾子谈论的是孩子的学习方法。曾子谈论的是父母教育孩子的方法。曾子谈论的是杀猪的方法。曾子谈论的是孩子成长的方法。25读完这篇短文后，你有什么感受呢？（3分） 三、作文 （50分）成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩，人生是这样，世界上万事万物莫不如此。作为青春年少的你，正一天天地成长着，正在懂事、正在走向成熟，正在走向未来。经历过的许多都让你长大。关于成长，你一定还有很多话要说请以“成长”为话题写一篇600字左右的文章，文体不限，题目自拟。语文版八年级（下）第六单元质量检测与评估答案：C B D 杨柳依依 雨雪霏霏 雉从梁上飞 井上生旅葵 醉里吴音相媚好 舍其文轩 卿今者才略，非复吴下阿蒙 A 我认为大王（派）兵攻打宋国，与上面说的那个人的情况是同一类（性质）的。 随后，（皇上的车队）前往细柳营，军营将士都身披铠甲，（手持）锐利的兵器，挽弓搭箭，（戒备森严）。 大王如果能任命将领出师（北伐），派像我这样的人统率他们来收复中原 云梯 “持”、“待”。派弟子禽滑厘等率三百人，带着守城器械，在宋国城墙上严阵以待。 一是有守圉本领，二是有禽滑厘等三百人为后盾。写墨子与公输盘进行攻守演示大获全胜，迫使楚王放弃攻宋。前两个回合（部分），主要是通过智斗（说理），这一部分主要是通过斗勇（演示）。“吹” “腔儿大” “乱如麻”前者，揭露宦官压迫、掠夺人民的丑恶行径及其造成的恶果；后者，讽刺宦官虚张声势的丑恶嘴脸。 水干了，鹅也飞光了。比喻民穷财尽，家破人亡。B