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学科教育论文-体育教学中创新思维的培养体验点滴.doc学科教育论文-体育教学中创新思维的培养体验点滴.doc

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学科教育论文体育教学中创新思维的培养体验点滴【摘要】学校体育是项复杂的系统程式,它涉及到诸多因素,其中体育教学的好坏,起着至关重要的制约作用,它是国民体育的基础,在培养人才中占有重要的地位和作用。因此,改革学校体育工作是一个十分重要的问题。但是改革学校体育工作,提高学校体育工作质量,单某种教学形式或某种教学方法的改革是不能解决问题的。【关键词】体育教学创新思维培养体验我国的学校体育改革,已经走过了十二个年头了,学校体育要为培养二十一世纪创新人才服务,已经成了广大学校体育工作者的共识和追求的目标,十五年的改革,我们拓展了学校体育的目标,丰富了学校体育的内容,改进了学校体育的方法,使我国学校体育的面貌发生了很大变化,改革是确有成效的。然而,无需讳言,学校体育到底如何去为培养二十一世纪创新人才服务,为学生的终生体育服务并未找到可供操作的依托,下一步该怎么办,人们依然感到茫然。我们也在为此在总结,在反思,在寻求,在探索。社会在进步,人的要求不断在提高,万事皆求变化,皆求创新。培养学生对体育的兴趣,爱好,并发展学生的创新思维能力是体育教学成果的一个重要标志。忽视培养学生对从事体育活动的兴趣,爱好,和学生的创新思维能力就不可能奠定学生终生体育的基础,故而学校体育改革不仅要使学生掌握“三基”,培养学生体育能力,而且应培养学生的创新思维能力,强调培养学生对体育的兴趣,爱好,养成体育锻炼的习惯。一、什么叫创新思维创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。教育是科学,科学需要探索;教育是艺术,艺术需要创新。创新需要对原有的事物和现状进行有积极意义的改变。教师只有用创新的意识去引导和培养,学生才有积极探索的精神,才可能激发他们的创新动机和创新潜能。创新思维是对客观世界提出独一无二的见解,是人类活动的精华,是思维的高级活动过程,是人的智力结构的重要组成部分。二、创新思维对体育教育的作用与意义创新教育是当今教育的必然发展思路,它不仅培养学生了的创新意识,创新精神,更注中培养学生形成创造性的人格特征。体育教育能提高情趣,陶冶情操,在体育教学中渗透德育,开发智力,促进智育,都有很深沉的默化作用。体育教育中,培养学生的创新思维,创新意识,创新品质都能起到其独特的作用,体育教育是一种很独特的艺术教育,具有很强的美感。在研究,探索,改革和创新艺术教育教学方法上,大大提高艺术教育的质量,以美辅
编号:201312091740281919    类型:共享资源    大小:9.20KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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