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学科教育论文-作文思路训练例证.doc学科教育论文-作文思路训练例证.doc

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学科教育论文-作文思路训练例证作文思路训练,是提高学生写作能力的基础。一个学生,如果思路不畅,拿起笔来,不知道该写什么;或者思路不顺,想要写些什么,但不知道从哪里下笔。试想,这样学生,也要他写出像样的文章来,岂非缘木求鱼?作文思路训练,正是为了解决写作教学中的这个难题,有系统地对学生进行作文思路基本功的训练。现从教学实践中概括出10条训练例证:1.善于观察,加深认识,使文章言之有物。观察是认识客观事物的开始。写作时,对所写对象,有了清楚的认识,才能写出好文章。否则,对客观事物观察不细,了解不深,需要叙述,叙述不具体,需要描写,描写不细致,需要议论,议论不成理。如此文章,也堪入目么?因此,鲁迅认为写作“第一须观察”,也就是从观察出发,进行分析、研究,认真思考,才能得到正确的认识。如范仲淹经过对洞庭湖的细致观察和周密调查,方概括出它的景象特征:“朝晖夕阴,气象万千。”同是一个洞庭湖,在晨光中观察与在薄暮中观察,在晴天里观察与在雨天里观察,所见就完全不同。晴天看到的是:“上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。”而雨天看到的则是:“阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧。”从而托出文章的中心:“不以物喜,不以己悲”,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。如无以上观察、描写,作者精辟的立论,也就成为无本之木。而《岳阳楼记》也将难以列入传统的名文之林。观察,要深入事物的本质,不能进行纯自然的描写。1992年高考中的一篇文章,把笑星陈佩斯的圆脑袋写成:“圆滚滚,亮光光,不带一根头发,还有反光,不知是涂了油,还是打了蜡。”“如果停了电,不用蜡烛,光凭反光,这脑袋也能亮得像个40瓦的灯泡。”这能说是笑星的特征吗?笑星逗笑的特点主要是在他的表演技艺,而不是他的奇形怪状。有学生将它改为:“圆脑袋上的每根眉梢,每条面纹,每块肌肉,只要是每瞬间的小小牵动,都会向你提供丰富的笑料。特别是他那一对圆溜溜的小黑眼珠,镶在那大圆脑袋上,既流露出深深诗情,也蕴藉着浓浓画意。”这样描写,就把这位天才的艺术表演家刻划无遗了。2.善于想象,开拓思路,使文章水到渠成。作文的每个环节,都离不开想象,都需要想象去接通思想的线路,动用生活的积累,迁移已有的知识,进行创造性的写作活动。这样,才能把日常的东西写得光彩照人,把单调的事情写得平中见奇。如秦牧散文《土地》,充分运用了想
编号:201312091742322005    类型:共享资源    大小:21.16KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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