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学科教育论文-关于对《流体输配管网》课程的认识与体会.doc学科教育论文-关于对《流体输配管网》课程的认识与体会.doc

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学科教育论文关于对流体输配管网课程的认识与体会作者吴建波马富芹陈绪军曹西金论文关键词流体输配管网时间安排教学内容学习方法论文摘要流体输配管网是建筑环境与设备工程专业的一门主干课程,但目前却存在着授课时间安排不合理、授课内容急需调整等突出问题。因此。合理安排授课时间、对授课内容进行调整、使学生掌握科学的学习方法等是摆在任课教师面前的一项重要任务。流体输配管网是建筑环境与设备工程专业一门主干课程,该课程将空调工程燃气输配通风工程建筑给排水锅炉及锅炉房设备建筑消防工程工厂动力工程等课程中的管网系统原理抽出,经提炼后与流体力学泵与风机中的“泵与风机”部分进行整合、充实而成。如何讲授好本课程,处理好本课程与其他专业课程之间的衔接问题,进而提高学生的学习兴趣和学习质量,是任课教师急需解决的难题。一、授课时间安排方面存在的问题以往,流体输配管网课程曾安排在第二学年第二学期,也有安排在第三学年第一学期与第二学期的。有学者与教师认为,这门课程是专业课程,应安排在第四学年第一学期,这样可以让学生在学习过各专业课程之后集中学习管网理论知识,达到使学生融会贯通并激发学生的想象力与创造力的目的。L将本课程安排在专业课程学习之前存在的问题流体输配管网包括“泵与风机理论基础知识”“管网系统组成”“管网系统设计理论”及“管网系统调节理论基础知识”等主要内容。将本课程安排在流体力学课程之后、相关专业课程之前,与专业基础理论课程传热学工程热力学与热质交换设备等放在同一学年授课,优点是提前学习“泵与风机理论基础知识”“泵与风机和管网的匹配”等主要内容,可以为后续的专业课程学习带来方便,因为学习专业课程需要学生具备一定的泵与风机理论基础知识。将本课程安排在专业课程学习之前存在的问题是,在讲授“流体输配管网系统类型及装置”“流体管网水力特征与水力计算”等内容时学生普遍反映,虽然课程理解起来不难.但要将课程前后内容联系起来达到融会贯通却十分困难,原因主要有两点一方面,学生对管网系统还十分生疏,没有前期专业课程的铺垫便突然要学习管网类型、装置及管网系统知识,对学生来说显然有困难,因而达不到预期的教学目的;另一方面,目前流体输配管网的授课主线不太突出,学习时需要学生具备一定的专业基础知识。2.将本课程安排在专业课程学习之后存在的问题针对学生反映的问题.笔者所在的教研组及时修正了教学计划,将该课程安排在第三学年第二
编号:201312091749412324    类型:共享资源    大小:11.31KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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