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学科教育论文-审题构思,灵巧深刻——话题作文审题构思导引课教后记.doc学科教育论文-审题构思,灵巧深刻——话题作文审题构思导引课教后记.doc

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学科教育论文审题构思,灵巧深刻话题作文审题构思导引课教后记期中考试已经急不可耐地迎面扑来,明天我校的学子们将要接受本学期以来最大的一次检测,而作文的成败,将事关他们的综合成绩和考后的心情。我所授课的班级的徒儿们大多是从今年高考战场上败下阵来,忍着累累的心身伤痛,扛着“再拼一次”的鲜红大旗,集结在我麾下的一帮战将。经过半个学期的交流、讨论、碰撞和互动学习,我发现学生们的作文在审题和构思方面虽然有了一些进步,有了一些自己的个性特点和思考,然而整体上的偏误、狭窄、呆板和贫乏的病态还是相当明显,相当严重的。为此,临考前的今天上午,我结合前两天已经进行的作文审题构思训练(话题是2004年高考湖北题“买镜”),用了一节课的时间引导他们回顾、总结和运用作文审题构思的一些技巧和方法,意在引发学生作文的信心,激活学生思维,培养学生的审题构思能力,下面就是本节课简要的教学过程和个人一些粗浅的反思。一、附2004年高考语文试题(湖北卷)作文题阅读下面的文字,根据要求作文。60分唐朝的刘禹锡写过一首昏镜词诗。诗的小引说一位制镜的工匠在店铺里摆了十面铜镜求售,其中只有一面磨制得清晰光亮,其余九面都昏暗模糊。有人不解地问为什么镜的昏明如此悬殊工匠解释说并不是不能把所有的镜子都磨制得一样光亮,问题是买镜子的人十中有九喜欢昏镜而不喜欢明镜,因为清晰光亮的镜子能照见无论多么细小的瑕疵,绝大多数人用这样的镜子会感到不自在。刘禹锡所说的镜似乎不是单指用来照脸面、照身影的日常用具。小自单个的人,一个家庭,大到一个民族,一个国家,乃至整个人类,都离不开“镜”;“镜”也无处不在,有明镜,也有昏镜。制镜、售镜自有目的;买镜、用镜大有讲究。请就“买镜”这个话题写一篇文章。注意①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。二、课堂实录师问同学们,上一堂课的后半节,我们用了十多分钟的时间,让同学们自己进行了话题“买镜”(教师板书话题)的作文审题构思训练,当时要求同学们写出作文提纲。下面我们来共同分享大家的劳动成果和喜悦,哪个同学先来谈谈自己对这个话题的理解和编写作文提纲的情况要求发言的同学说明自己所用的是什么审题构思的方法技巧,此外还有哪些其他的审题构思方法、技巧的。钟竹我构思的是一篇小说。主要内容是写火眼金睛孙悟空孙大圣下到
编号:201312091840394256    类型:共享资源    大小:14.15KB    格式:DOC    上传时间:2013-12-09
  
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wenku上传于2013-12-09

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