学科教育论文-洒下一滴甘露,会润起一片绿洲——谈谈语文教学中的种种尝试.doc学科教育论文-洒下一滴甘露,会润起一片绿洲——谈谈语文教学中的种种尝试.doc

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学科教育论文洒下一滴甘露,会润起一片绿洲谈谈语文教学中的种种尝试内容提要本文主要谈了语文教学过程中,阅读教学、作文教学等方面的种种尝试。内容包括一、创新是对语文的一种诠释;二、令人厌烦或单调沉闷的课将完全不能被记住;三、真正的发现之旅,不是在寻找世界,而是用新视野看世界;四、当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不满足在地上爬行;五、用知识武装头脑,用心灵挑战生命;六、一个想法是旧成分的新组合,没有新的成分,只有新的组合。一.创新是对语文的一种诠释。学生刚入中学时,在记忆知识上存在着很大的障碍,因为小学到初中的过渡,记忆内容的大量增加,学生不能适应。于是在背诵课文及古诗等环节中,我采用了多种方法帮助学生记忆。例如在教社戏中的精彩片断时,我利用了简笔画帮助学生记忆,学生背得轻松,画得高兴;利用列提纲,提供重要标志词语帮助记忆也是一种很好的方法,在教口技荔枝蜜的片断时,学生根据投影片的提示,大大提高了背诵效率;我还利用了创设情境来帮助学生记忆。如教古诗惠崇〈春江晚景〉和渭城曲时,一方面利用投影画面,另一方面用音乐来烘托氛围,让学生进入意境,通过欣赏感悟,让学生记住古诗。二.因为大脑无法注意每一件事,所以索然无味,令人厌烦或者单调沉闷的课将完全不能被记住。有人说语文是一门博大精深的学问,要教好语文的确很难,很难。在教学中,我试图变换教学方法,并取得良好的效果。在教七根火柴时,我首先创设了一个竞选演说的氛围,在讲台上摆上七根火柴,让学生来讲解这七根火柴的来龙去脉,演说者真挚的感情打动每一位学生,从而达到不讲自明。在教鲁提辖拳打镇关西时,设置了一个法庭的式样,将学生分为两大组,分别作为鲁提辖和镇关西的律师团,我担任法官。接着展开了双方的举证、辩论,从而清楚地弄清文章的主要内容和具体情节,学生还从中学到了很多法律知识。在教卖炭翁和在烈日和暴雨下时,主要采用表演的形式,从而在愉快的氛围中学好课文。在教木兰诗时,则采用改编创作快节奏流行音乐开始,学生既有兴趣,又能很快地记住长诗。总之,我一直不断改变方式,增加趣味性,让学生能愉快地学习。三.真正的发现之旅,不在寻找世界,而是用新视野看世界。在教学中,我始终把时事与课本、作文紧密地联系起来。如在教枣核时,把课文与“李登辉搞台独”“五八事件”联系起来,通过讨论分析,引导学生对热爱祖国,增强民族自豪感,有了很深刻的理解。在建国五十周年和澳门回归的日子里,我把时事与课文人民英雄永垂不朽联系起来,让学生记住祖国的强大是先烈们用鲜血换来的。在教狼这篇课文时,我将狼和李洪志进行比较,让学生明白对像狼一样的李洪志不能存有幻想,而要彻底消灭他。在热烈庆祝建党八十周年的之际,我将白杨礼赞松树的风格作为重点,从而突出北方抗日军民的精神以及共产主义风格,从而与江总书记提出的“三个代表”思想紧密联系起来,白杨精神和松树风格不正是代表中国最广大人民的根本利益吗同时,也把记一辆纺车最后一次讲演与中国的历史粘合起来,体现中国共产党所走过的艰难而又光辉的岁月。把老杨同志看作是干部的榜样,让学生分析当今时代社会的不良干部作风,提出假如自己当干部,应当一位怎样的干部。在学习向沙漠进军死海不死时,与西部大开发、保护环境联系起来,树立学生开发西部的雄心壮志和保护环境的决心。在中国加入世贸组织之际,我利用课外时间,向同学介绍有关世贸组织的有关知识。在中国申奥成功和中国足球出线时,激发了学生的爱国主义和集体主义的情感。在作文教学过程中,我的教学理念是用自己的心灵描述时代的缩影。因此,时事就是一个很重要的内容从建国五十周年到建党八十周年,从香港回归、澳门回归到渴望祖国和平统一,从加入世贸组织、申奥成功到足球出线,从印度大地震到以巴冲突,从阿富汗的战火到九一一事件的废墟,从布什到普京小泉,从梅加瓦蒂到田中真纪子,从藤森到瓦加德、埃斯特拉达,从李洪志、李登辉到吕秀莲、陈水扁,从五八事件到王伟事件,从拯救陈霞到西部失学儿童,每位学生都能简说一二,同时也写出了很多精彩的文章,有反映时事的“圆满”意味着“害命”朋友,我想对你说等,有反映生活多采的海妈妈我想做好孩子等,有反映少年苦恼的面对一只咬破的苹果我不再为他(电视)牵肠挂肚等,有反映老师、父母关怀的老师的目光灯,又亮了等,有反映环境保护的2050年的记忆保护环境,人人有责未来日记四则等,有反映少年丰富想象的我当老鼠的那一天我有特异功能了等,总之,我时时刻刻把语文教学与思想教育溶为一体,真正将语文课堂作为思想教育的主阵地。四.当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不满足在地上爬行。在作文教学中,要调动学生积极性,必须要让他有成就感。最好的途径是宣传他,鼓励他,表扬他,直至出版个人作文杂志。在每周的作文课之后,我基本上都把该周优秀作文打印出来,装订成册,创立了班刊金字塔,在班上传阅,有时作为奖品。这时,学生就有一种成就感,从而产生一种创作的激情,写出更多的优秀作文来。五.用知识武装头脑,用心灵挑战生命。在我从教的几年里,我一直坚持日记教学,并把它作为提高语文水平和了解学生思想动态的重要工作,在批改学生日记时,总会有很多意外的惊喜和太多的感动。有时你的一两句话语,对学生的影响实在是太大了。“谢谢您,在我即将崩溃的时候,你给了我最好的鼓励,我会努力的。”“谢谢您,帮我解决了我与好友的矛盾。”“在我失望的时候,能听到你的几句话,我很高兴。”“真想不到,你对待我们差生和学习好的学生一样,谢谢您,为我们差生撑起了一片天。”六.一个想法是旧成分的新组成,没有新的成分,只有新的组合。在素质教育黄海行的活动中,我和何海彦等同志成功地把语文课本与文娱节目巧妙地结合在一起,策划了一台晚会,得到了实践基地领导的好评。从中我们也懂得只有创新与实际相结合才能产生良好效果。
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