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文档简介
桂林山水第一课时教学设计青原区值夏中心小学 傅莹珍教学目标:1初读课文,了解课文内容。2学习课文1、2自然段,了解桂林山水总的特点和漓江水的特点。教学重、难点:初读课文,了解桂林山、水的特点。教学过程:一、情境导入今天我们学习桂林山水这一课。桂林是世界闻名的游览胜地。那里的山青,水秀,洞奇,石异,园美。桂林山水甲天下道出了她独特的美和人们对她的由衷赞叹。1、板书课题;2出示书中插图(或投影);3播放桂林山水录像;4看了录像后,桂林的山、水给你留下什么印象?二、学习第一自然段1指名读第一自然段,大家思考:文中哪些词语引起我们对桂林山水的向往呢?这一段在全文起了一个什么作用?2重点体会人们都说:桂林山水甲天下(提示:这里的都字,道出了桂林山水在人们心中的位置。那么,桂林山水是不是人人赞美呢?还要我们在亲身感受后才能得出结论。甲天下就是天下第一,本段作者抓住了桂林山水总的特点,在文中起了总起的作用。)三、学习第二自然段1朗读第二自然段,思考:漓江的水有什么特点?2默读课文,用笔画出漓江水的特点,想一想课文是怎样把这些特点写具体的。3交流讨论静:感觉不到它在流动。(感觉)清:可以看见江底的沙石。(视觉)绿:仿佛是一块无瑕的翡翠。(想象)师相机板书4体会词语和句子。投影:漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。这是什么句?说说无瑕、翡翠的意思。(这是比喻句,从色彩和质地上突出了漓江水的美。无瑕:没有一点斑点,非常纯净;翡翠:一种绿色的硬玉,有光泽。)5练习朗读,读出漓江水的美来,读出对漓江水喜爱赞美之情。6检查朗读,注意指导真静啊、真清啊、
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