成招会计专业教学实施方案.doc

成招会计专业教学实施方案为切实搞好会计专业成招专科教育教学工作，确保教学质量，特制定如下实施方案。一、培养目标及规格本专业培养社会主义市场经济建设需要的德、智、体全面发展，重点面向基层、面向业务第一线的应用型高等专门人才。 在政治思想道德方面：拥护党的基本路线、热爱祖国、具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法、有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面： 掌握本专业所必需的基础理论理论、基本知识和基本技能，能从事各种会计实际工作，具有比较扎实的经济和会计理论基础，较高文化素质和较强分析、解决会计业务和技术问题的能力以及较高的组织管理能力。在身体素质方面：身体健康，能精力充沛地工作。二、教师的配备及相应职责为保证教学质量，需要配备以下教师并承担相应职责。1.专业责任教师：由湖南电大专职教师担任，负责本专业教学计划的制定、修订，专业教学的调研、专业教学实施方案的制定。2.课程责任教师：每门课程必须配备课程责任教师，负责课程教学的组织与实施，课程责任教师由省确定。负责课程教学大纲、教学实施方案的制定。3.专业管理教师：地市分校及教学点必须设置专业管理教师；负责配合专业责任教师制定、修订，专业教学计划，专业教学实施方案，实践教学的落实，向学员提供必要的学习支持服务，反映学员的学习意见，及时与课程辅导教师和课程责任教师取得联系。4.课程辅导教师：由地市分校及教学点专、兼职教师担任，承担相关课程的面授辅导、实践教学指导、平时作业的批改、答疑解难等。专业管理教师、课程辅导教师要按要求参加省校组织的师资培训和教研会。三、媒体资源的配置及使用为了便于成人学员自主学习，省校及分校为学员提供多种学习资源。本专业课程媒体资源主要包括文字教材、音像教材、网上文本资源及课件等。1.文字教材：是各门课程的主要教学媒体资源，是教学的主要依据。本专业教学计划中统服课程一般采用中央电大开放专科相关课程文字教材，省开课程文字教材由省电大另行确定，创新课程文字教材由各分校选定。2.音像教材（包括VCD）：是对文字教材内容的进一步阐释和必要补充，主要用于解决学生自学较为困难、需要教师加以归纳、概括、提示或解释的问题，一般采取重点讲授或重点辅导方式组织教学内容。音像教材主要由中央电大和省电大提供，分校也应根据本地区学员的实际需要，录制一些音像教材（重点是创新课程）。3.网络资源：包括每门课程的教学大纲、教学实施细则、学习方法指导、重点难点提示及相关内容辅导、自检自测、平时作业、参考资料及IP课件等。教学计划中统服课程和省开课程的网上学习资源由省电大组织建设（包括借用中央电大开放专科相关课程网上资源），创新课程的网上学习资源由分校组织建设。四、教学过程管理各分校和教学点要严格按照本专业教学计划和课程教学大纲组织教学，统一教学内容、统一教学进程、统一质量标准。要积极借鉴开放教育教学模式改革与探索的成果，实行网络教学和面授辅导相结合，推广“面授+网络辅导+期末集中辅导”的教学模式，切实落实各个环节。（一）“面授+网络辅导+自主学习+期末集中辅导”的教学模式采取以集中面授辅导、网上辅导、期末集中辅导与学员自主学习相结合的教学组织形式，通过面授、网络等多种教学手段为学习者提供多层次的学习支持服务。1.面授辅导面授辅导教师应对本门课程的媒体资源情况及学员的自主学习情况有较全面的了解，主要针对学习自主学习中存在的问题进行辅导。面授辅导的主要内容包括：配合网上教学资源，针对教学中的重点、难点适量进行讲解与答疑；组织学生进行课堂讨论等。每门课程面授辅导课时原则上为课程学时数的1/31/2左右。对于目前音像教材和网络资源相对少的课程、学习难度相对大的课程，可适当增加面授辅导课时。每门课程具体辅导课时安排参考该课程教学实施方案。2.网络辅导网上辅导主要是通过网上文本资源及网上视频资源以及实时或非实时的网上讨论活动、电子邮件等形式对学员进行辅导。本专业目前有些课程网络学习资源主要借助开放教育会计专科的网上教学资源。学员在学习中遇到的疑难问题，除直接与面授辅导教师交流及学习小组交流外，也可通过网上课程论坛、实时的BBS讨论、电子邮件与省校、分校老师交流。3.自主学习学生自主学习，是成人教学的一个重要环节。各分校及教学点专业管理教师、面授辅导课教师应指导学生制定自主学习计划，指导学生自主学习文字教材和网上资源。自主学习要和网上学习有机结合起来。4.期末集中指导期末集中辅导是指分校面授教师的期末集中复习及省校的期末复习指导。主要是针对统一考试的课程。省校统一制订本专业期末集中辅导计划，重点对本专业主干课程进行集中辅导，以视频课、录播课为主，文字期末复习为辅。分校按省校的期末复习意见对学员进行期末集中辅导。（二）集中实践环节实践环节包括两个方面，一是专业实践；二是毕业作业。1.专业实践：会计学专科的专业实践教学内容为“会计模拟实践”，各试点单位必须认真组织实施。省电大将对实践环节进行检查，包括指导教师配备情况、学生参加会计模拟实践的记录，每次的练习情况等。模拟实践安排在毕业前一学期进行，具体要求以会计学专业会计实践实施细则为准。2.毕业作业：毕业作业可以在第二学期开始布置，内容为财务会计、管理会计、审计、电算会计、纳税筹划等。形式为结合工作实际的专业调查、会计核算总结分析、财务管理分析、纳税筹划分析等。字数不超过4000字。具体见实践教学实施方案。（三）课程考核课程考核由形成性考核与终结性考核两部分构成。原则上每门课程的形成性考核成绩占课程总成绩的30%，终结性考核成绩占课程总成绩的70%。1.平时考核形成性考核注重学生学习过程的考核，原则上采取平时作业的形式来考核。本专业某些主干课程平时作业由省校统一布置，省校未统一布置平时作业的课程，由分校布置平时作业。平时作业的内容、数量（次数）及形式要求见各门课程教学实施方案。分校和教学点面授辅导教师应对学习平时作业认真批阅，客观评定成绩。形成性考核成绩，分校应造册上报，经省校审定后计入课程总成绩。省电大对学员平时作业完成情况及成绩评定情况进行检查（抽查）。2.终结性考核终结性考核一般为期末考试。除创新课程以及完全实行过程性考核的课程外，本专业其他课程期末考核原则上由省电大统一命题考试，采取开卷、半开卷或闭卷的考核形式。本专业每学年选定1-2门课程实行完全过程性考核，主要以大作业的形式（如调查报告、案例分析报告等）进行。实行完全过程性考核的课程，将在课程教学实施方案中确定或以其他形式通知分校和教学点。五、关于免修课程及学分 （一）有三年从业经验免修一门专业基础课程（基础会计）1.三年从业经验的认定：在教学计划开设基础会计课程前，有三年在党政机关、事业单位、企业从事会计、审计、银行结算、资产评估、出纳、税务稽查、会计咨询等岗位。2.免修的一门专业基础课程：基础会计。（二）实践活动成果认定为专业实践成绩1.实践活动成果的认定：指参加县级以上的会计、审计、税务稽查、银行结算、纳税筹划等专业知识或技能竞赛取得的一、二、三等奖，或专业技术创新并取得县级以上科研成果证明，有工作单位的证明公章。2.认定的专业实践成绩为模拟实践成绩，3学分。（三）取得会计从业资格证免修基础会计、中级会计和专业实践凡在学习基础会计、中级会计和专业实践前取得会计从业资格证的，可以免修该三门课程。六、教学支持服务专业负责人：夏惠，副教授。联系方式：办公电话：（0731）82821067，电子邮箱：。湖南电大经管教学部二一一年九月附件： 成招专业学生免修