文明创建先进单位代表发言材料_第1页
文明创建先进单位代表发言材料_第2页
文明创建先进单位代表发言材料_第3页
文明创建先进单位代表发言材料_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 文明创建先进单位代表发言材料 各位领导、老师、同学们: 大家好! 非常荣幸作为受表彰的单位代表在这里发言,过去一年我院在精神文明创建方面取得的成绩,离不开校党委的正确领导和精神文明建设领导小组的指导,离不开全校各单位的大力支持和帮助,借此机会,向大家表示衷心的感谢!下面,我就动科学院在精神文明创建工作中的一些做法,与大家进行交流和汇报,不当之处,敬请批评指正。 我院精神文明建设工作领导小组坚持把文明创建工作列入全年工作计划,明确任务,责任到人,狠抓落实。坚持做到 文明创建与人才培养、科学研究、科技服务、科学管理、建设和谐动科相结合。坚持做好文明创建总结工作,连续四年将我院文明创建工作材料汇集成册。注重领导班子建设,党政一把手坦诚沟通,精诚团结,班子成员分工明确、团结协作。坚持周一上午党政联席会议制度,认真贯彻执行民主集中制原则,及时召开党员领导干部民主生活会。抓好中心组理论学习,坚持做到“四结合”、“三联系”、“四落实”。认真落实党风廉政建设目标责任书,本着教育为主、重在预防的原则,加强廉洁自律常提醒教育,收到明显效果;对教职工关心的岗位设置、职称评定、评先评优 等热点问题,做到公开、公平、公正。坚持开展不同人员、不同层次的座2 / 4 谈会,如博士教授座谈会、青年教师座谈会、科级干部座谈会、学生干部座谈会、后进学生座谈会等,深入了解各类人员的思想状况,有针对性地进行思想教育;健全党政工团学齐抓共管、各司其责的工作机制。师生员工思想道德素质不断提高,精神风貌好,无违规违纪现象。狠抓“五风”教育,对干部工作作风提出明确要求,努力营造风清气正、干事创业的优良院风;狠抓教师的课堂教学,督促每位教师严谨治学,教书育人,努力倡导以生为本、陶冶人格的优良教风;坚持开展 “ 1 + 1 结对”活 动,即由一名学生党员结对一名非党员学生,一名学生党员结对一个宿舍,一个高年级党支部结对一个低年级学生班级的活动,加强辅导员与家长的沟通和联系,及时反馈学生的在校情况,努力营造严谨、勤奋、好学、上进的优良学风。加强专业任课教师和辅导员的有效协调与沟通,做到有针对性的管理,努力引领积极向上、锐意创新的优良班风。认真贯彻落实学校各项规章制度,结合我院实际,进一步健全了学术委员会、教职工代表大会等制度,促进决策的民主化、科学化;完善了院、系、教研室三级管理 体制,调动了各个层面的积极性;进一步加强学生教育和管理,提高学生“三自”能力。制订了动科学院教学实验材料管理暂行办法和动科学院实验动物管理暂行办法等,用制度规范行为。 文明创建取得的成绩。兽医学一级学科硕士点顺利3 / 4 获批,完成了五个二级学科硕士生导师遴选工作,博士点建设项目配合学校做了大量工作。实施“四平台、一环节”新型课程体系,完善了校企双向导师制,形成了“四年不断线”专业实践模式。投资 200 多万元建设的新教学科研平台顺利完成并投入使用。张改平、陈焕春 2 位院士先后被我校聘为“双聘院士”,院 士工作站获批建设。 2016 届毕业生考取研究生 54 人,录取率 %,较上一年提高了四个百分点,毕业生一次性就业率达 98%。全年发表论文 194 篇,其中三大检索期刊收录 66 篇,核心期刊 101 篇,出版著作 13 部,获奖 28项,申请专利 6 项,通过省级鉴定 7 项,申请获得项目 30项,获得国家自然科学基金面上项目资助一项。我院共获得“分会工作先进单位”、“毕业生就业工作先进单位”、“女大学生排球联赛”第一名等 20 余项荣誉称号。 文明创建工作各个学院都有很好的经验值得我们学习和借鉴。成绩属于过去,我院将把这次总结表彰大 会作为一次新的起点,按照校精神文明建设的总体要求,坚持以贴近实际、贴近生活、贴近师生为根本,以“全院上下齐努力,振奋精神鼓士气,和谐家园文明建,科学发展是目的”为口号,发扬成绩,克服不足,努力推动我院精神

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论