九年级物理全册13.2内能同步测试题新版新人教版.docx

13.2 内能一、选择题1. 物体的内能是指(C)A.物体中个别分子所具有的能B.物体做机械运动所具有的能C.物体内部大量分子做无规则运动所具有的能D.物体做机械运动和热运动的能的总和2. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是(A)A物体温度升高，内能增大B物体温度越高，所含热量越多C物体内能增大，一定从外界吸收热量D物体温度不变，其内能就一定不变3. 关于热量,正确的说法是(C)A.热量表示物体热的程度B.热量表示热能的多少C.热量表示物体吸收或放出热的多少D.热量表示物体冷热程度的变化4. 下列关于内能的说法中正确的是(D )A静止的物体没有内能B温度为40 的冰块没有内能C物体运动越快，其分子动能一定越大 D物体的温度升高，内能增加5. 下列现象属于用热传递的方式改变物体内能的是(A)A.公园中的石凳被太阳晒热B.快速弯折铁条,铁条弯折处变热C.两手互相摩擦时手发热D.刀具在砂轮上磨得发烫6. 四只相同规格的烧杯中装有水，水量及其温度如图所示。关于四只烧杯中水的内能的大小，下列判断正确的是(D )A甲杯中水的内能最大B乙杯中水的内能最大C丙杯中水的内能最大D丁杯中水的内能最大7. 关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是(C)A.温度为0 的物体没有内能B.物体温度升高,一定是吸收了热量C.物体吸收了热量,温度可能不变D.物体内能减少时,一定对外做功8. 关于物体的内能，下列说法中错误的是(A )A物体的内能是不能改变的B热传递可以改变物体的内能C做功可以改变物体的内能D内能是物体所有分子动能和分子势能的总和9. 下列事例中,通过做功的方式改变物体内能的是 (A)A.给自行车打气,打气筒壁会发热B.把酒精涂在手上,手会感觉到冰凉C.把蔬菜放入冰箱内,蔬菜温度降低D.在太阳光的照射下,路面温度升高10. 下列实例中，通过做功方式改变物体内能的是(B )A阳光晒热棉被 B锯木头时锯条变热C用热水袋取暖 D冷气使房间温度降低11. 关于物体的内能,下列说法正确的是(C)A.物体内能增加,一定要从外界吸收热量B.1 kg 0 的水和1 kg 0 的冰内能相同C.做功和热传递都能改变物体的内能D.温度高的物体内能一定大12. 如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒内放一小团硝化棉，迅速下压活塞，硝化棉燃烧。下列说法正确的是(D )A迅速向上抽活塞，硝化棉也能燃烧B此实验只通过热传递改变筒内空气的内能C下压活塞的过程，空气的内能转化为活塞的机械能D硝化棉燃烧，是因为玻璃筒内空气的温度升高，内能增大13. 下列关于功、内能、热量的描述正确的是(C)A.机械能为零的物体,内能也一定为零B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C.做功和热传递都能改变物体的内能D.物体的内能增大,温度一定升高14. 下列关于内能、热量、温度说法正确的是(C )A物体温度越高，所含的热量越多B0 的物体没有内能C物体温度升高，内能一定增加D物体内能减少，它一定放出热量15. 改变物体内能的方法有做功和热传递两种。下列增大铁丝内能的四个做法中,与另外三个方法不同的是(B)A.摩擦铁丝,使它变热B.把铁丝放在火上烤,使它变热C.反复敲打铁丝,使它变热D.来回弯折铁丝,使它变热二、填空题16生活中的“热”含义非常丰富，物理学中，“天气很热”的“热”是指_温度_高；“两手相互摩擦，手会发热”的“热”是指_内能_增加。17因地球环境的破坏，全球气候普遍变得恶劣，今年夏天印度某些区域异常狂热，气温高达50 ，道路开始熔化，如图所示，太阳暴晒后的路面材料温度急升，材料内能_增大_(填“增大”“减小”或“不变”)，这是通过_热传递_(填“热传递”或“做功”)方式改变了材料的内能。 18如图所示,用气筒向装有少量水的瓶里打气,当瓶塞从瓶口跳出时,看到瓶中出现了白雾。在“瓶塞跳出,出现白雾”这个过程中,发生的物态变化是液化。这个现象说明了气体对外做功,内能减少,温度降低。19. 蜥蜴是冷血动物，需要通过晒太阳使自己的身体温度升高到一定值才能活动，如图甲，蜥蜴晒太阳是通过_热传递 改变物体的内能；如图乙为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。汽缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能 减少(填“增大”“减少”或“不变”)，推动活塞运动，使舰载机获得巨大的动能。20. 改变物体内能的方式有两种：_做功_和_热传递_。二者在改变物体的内能上是_等效_的。21. 如图所示,将一个薄壁金属筒固定在桌面上,筒里放一些乙醚,用塞子将筒口塞紧。拿一根绳子在筒外绕几圈并迅速来回拉动,将会看到塞子跳离筒口。这个现象说明机械能和内能可以相互转化,做功可以改变物体的内能;改变物体内能的方式还有热传递。22. 如图所示，在汽缸A中密封有压缩气体，B是一种被销钉K锁住的活塞，C是一个温度计。若活塞与