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文档简介
曲线和方程复习课（一）,市二中 蔡琴芬,变1：若动点M(x,y)到两定点A(-2,0),B(2,0)的斜率之积为m （m0), 请你给一个m的值,求动点M的轨迹方程。,问题的提出: 若动点M(x,y)到两定点A(-2,0),B(2,0)的斜率之积为m （-1m0),请你给一个m的值，求动点M的轨迹方程。,变2：若动点M(x,y)到两定点A(-2,0),B(2,0)的斜率之积为m （m 0), 求动点M的轨迹方程。,变3：若动点M(x,y)到定点A(2,0)与定直线X=-2的距离相等， 求动点M的轨迹方程。,m=1,问题研究1：若过（0，2）的直线与你所求的曲线 只有一个交点， 求直线的方程。,变2：若过（0，2）的直线与你所求的曲线 只有一个交点， 求直线的方程。,变1：若过（0，2）的直线与你所求的曲线 只有一个交点， 求直线的方程。,问题研究1：若过（0，2）的直线与你所求的曲线只有一个交点， 求直线的方程。,问题研究2：,探究1：,探究2：,探究3：,小结：,主要讲两点： 1、方程与性质的体系，区别它们之间的不同点， 尤其抛物线的特殊性，双曲线的开放性。 2、代数的方法解决几何问题。 3、体现了几种思想方法： 数形结合的思想方
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