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文档简介

先进团支部申请书尊敬的团总支:机械及自动化系电子电气工程系机制12336班团支部是一个朝气蓬勃,充满生机。拥有优良的作风,积极向上,各方面积极要求进步的团组织。在班主任的领导下,我们一步一个脚印,共同努力,共同成长,共同进步,无论是思想政治修养,班风建设,还是社会活动方面,都取得了较好的成绩。以下是我班团支部的事迹材料:(1)团结工作:对任何一个集体而言,团结的重要性是不言而喻的。团结是一个集体生存的基础,是班级之所以成为整体的保障。所以,我班十分注重班级,团内的团结工作。团支部内部分工明确,所以,我们班在校运会前期、集体参加团集操,在学习雷锋的活动过程中全班同学也积极热情的参与,在两次的篮球比赛中,同学们也是积极的报名参与,虽然没有赢过比赛,但我们是屡败屡战,充分的体现不气馁,不放弃的精神。经过全作,在学雷锋的黑板报评比中获得了第三名。(2)学习工作:一年中,班级同学在保障其它方面得到发展的同时,一直不忘把更多的心思放在学习上,毕竟学习才是我们的首要任务。经过全体同学的共同努力,班级在学习方面取得了很大的进步。当然我们在学习中也懂得要进行劳逸结全,组织全班同学一起参加了真人CS的户外活动。活动过后还一起聚餐谈谈大家的心声与对大学的看法,今后打算怎么过完这大学三年。在班委和团支部的带动下,我班逐浙形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围,积极的认真努力的完成了一个月的钳工实习。在今后的学习中,我班同学仍将保持并发扬这种班风,靠自己的努力在今后的日子里争取更好的成绩。(3)纪律工作:在这一个多学期里,我班团委会积极组织了纪律检查小组,并每天上课前提醒班上的同学及时的上课。制定了班级班规,全面检查班级平日纪律情况,并以奖励制来带动同学们遵守纪律的积极性,给同学们创造一个安静又和谐的学习氛围,充分保障了班级的学习工作。(4)卫生工作:我班一直以“教室是我家、卫生靠大家”的理念自觉维护教室卫生。为了维护班级及周边卫生,鼓励同学们积极参与,对于卫生搞的好的寝室进行一期一次的“优秀寝室”评比,并给予相应的奖励,同学们在团支部的带动下,自觉维护周边的卫生。为同学们提供了一个良好的学习环境。(5)心理工作:团支部成员积极的了解班上同学们的心理状况,若发现班上有同学出现异常现象,会在第一时间与其沟通并了解其原因,并采取相应的措施帮助他们和他们一起分享,解决问题。并鼓励全体同学向党组织靠拢,从各方面提升自己,所以在二十二期入党积极分子培训班中九个人成功的拿到了结业证,其中一个还被评为了“优秀学员”。成功的背后凝结着全班同学的汗水,所以我们将继续努力,努力为共青团的工作而奋斗,在此,我们申请“先进团支部”的评比,希望团总支能给我们这次机会。此致敬礼申请人:机制12336班团支部2013年4月19日 优秀团干事迹材料尊敬的团总支:我是来自机械及自动化系电子电气工程系机制12336班的刘宗民,我想申请参加优秀团干部的评比。在团支部的工作建设中,我做事认真负责,积极主动,使我们12级机制12336班团支部茁壮成长,健康发展。我这次申请优秀团干部的具体理由有下几点:一、在刚进校参加军训,自己主动的申请做领队喊口号,做事又积极,军训结束后被评为“先进个人”。在运动会前期,自学团体操动作,再带领系里的一些同学一起做。后来又积极的参与了院团委组织的“我爱当主播”的活动,系两会组织的“辩论赛”“四星大赛”等活动。二、在两次的篮球比赛中,我积极的参与并积极的动员和组织本班同学参与。安排好后勤的保障工作,准备比赛过程中球队人员所需的水、口香糖和装垃圾袋等物品。三、努力和团支部的成员做好同学们的思想工作及其它各项工作。积极的发展团员,使同学们主动积极地向党组织靠拢,在二十二期入党培训班中,我班有9名同学顺利结业,我成功的被评为“优秀学员”。四、组织同学们学习“两会”精神和科学发展观,为团支部的各项活动出谋划策,调动大家的工作热情,使团支部成员和班委都能投入到班级工作的建设之中,在班委与团支部之间架起一座沟通的桥梁,组织活动来增强班级的凝聚力,(如:去年组织了真人CS的户外活动,今年三月组织了学雷锋活动等),这些活动为班级的建设起到了良好的作用。五、每天上课前提醒同学去教室上课(如:早自习跑到每个寝室的门口叫他们起床,上课发现还有同学未到,便会打电话问其情况)。还组织班上同学出黑板报,在评比的过程中,我班那黑板报荣获第三名的好成绩。六、做为班上的团支书,在班委的配合下,我组织进行了述职报告,总结了上半学期的工作,并为本学期的工作进行了安排,让大家充分发挥自己的才干,体现自己在团支部的价值,担负起团支部成员必须担负的责任。七、为同学们进行心理健康指导,关注同学们的心理健康状况,及时的发现班上情绪有异常的同学,并与其交流,了解情况,并采取相应的措施,针对其心理正确的劝导、安慰、解决他的心理问题,并及时向班主任汇报。在工作中,我尽职尽责,全力以赴,尽我所能的为

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