工程管理优秀班集体申请书.doc

目 录一、前 言二、班级制度建设三、班级班规制度四、寝室公约五、班费制度六、班风学风七、社会实践八、班级特色九、后 记前 言我们有少年的锐气我们有青春的活力我们有跃动的思维我们有集体的聪明我们有对梦想的坚持我们有对成长的渴望我们37颗凝聚的心自豪地宣誓：我们要携手共进，开创未来！收获的季节，我们相遇在太原，相聚在“严谨，求真，务实”的武汉工业学院工商学院；同样的追求和梦想让我们相汇在土木工程系；奇妙的缘分又让我们走进了同一个班级。一年的风风雨雨，酸甜苦辣，成功，喜悦，收获，我们一起走过。37个年轻的生命，37颗跳动的心，共同的信念使我们凝聚在一起！面对成绩，我们不骄不躁；面对挫折，我们勇敢前进；面对过去，我们问心无愧；面对未来，我们布满信心！-这就是我们，一个团结向上，布满朝气的工程管理0801班。 武汉工业学院工商学院工程管理0801班 2009年10月组织制度建设 一、组织情况简介1、班委会与团支部班 委 会班 长彭 帆团 支 书肖 俊 学习委员曹 芳心理委员钟云佳 生活委员黄 崇心理委员陈天宇 纪检委员胡映燧08级工程管理0801班班委团委构成表武汉工业学院工商学院土木工程系工程管理0801班班委会与团委会支部同时成立于2008年9月。班委会设班长、学习委员、生活委员、纪检委员以及心理委员，共同负责本班的学生工作；团支部设团支书，共同负责班级同学的思想政治工作。班团两委会原则上由全班学生大会民主选举产生，每学年改选一次。班委成员努力完善班团两委会的组织和建设工作，做出了重要贡献。在校、院的领导下，两届班委会与团支部的齐心努力，各项工作不断取得了新的成绩。各种活动形式多样内容丰富，特色鲜明。（1）班团两委职责配合辅导员教育学生努力学习，组织有关学习活动，完成学习任务，提高学习质量;协助辅导员和任课老师教育学生增强组织性、纪律性，遵守大学生守则，执行各项规章制度：鼓励同学们关心国家大事，组织同学们参加社会活动、义务劳动，提高同学们的政治觉悟和道德水平，增强劳动观念；组织同学们开展文体、科技等活动，丰富校园文化生活，增进同学们的身体健康；关心同学们的生活，维护同学们的正当权益，手机并及时反映同学们的建议、意见和要求；开号班会，定期召开班团委会议，经常开展批评和自我批评，保证班团委会干部思想的纯洁性，行动的一致性。完成班级的主题班会或主题团日活动。(2)干部队伍优秀的军队有着优秀的士兵和长官，优秀的团体有这游戏的成员，他们一起心手相连，团结一心，用他们年轻的心灵，无限的创意，高度的责任感，无可挑剔的技能，使我们2008级土木工程系工程管理1班班委会与团支部保持着出总的竞争力和群众拥护，不负同学的重托和党、校地信任，成为我们这群充满激情和创意的青年最好的DIY俱乐部。2、班级会议制度（1）班团两委会例会每周召开一次班团两委会的例会，由班长与团支书轮流主持，有其他班为记录会议要点。首先由班长与团支书川大学校或学院的一些近期的通知与政策，将各项通知的工作作具体安排，切实落实到各委员。然后有个委员总结一周以来班级各个方面的情况，提出所出现的问题，并拿出相应的解决方案或活动策划书。班长与团支书做全面的总结，针对具体出现的问题交由所有委员讨论协商，将处理方案细化，再将方案实施落实到人。（1）主题班会、团会（每月一次）：由班长和团支书主持。（2）心理大会（每月一次）：由2个心理委员轮流主持。心理问题是当代大学生面临的最大问题，所以及时了解班级同学心理是否健康极为重要。心理健康：指具备健壮的智力、生动的念头、团结的人际拉扯、适度的情感、良好的人格德行、不屈的意志以及成熟的心理举措等，是大学生成才的基础，是以后在上班岗位上发扬智力水平、生动从事社会举措以及不断向更高层次发展的根本条件。而且心理健康可以使大学生战胜依附心理增强独立性，为以后能够很好的适应社会埋下伏笔。更重要的是心理健康可以使大学生敢于面对痛楚、挫折、挑战，追求更加得当的人格，为以后的事业奠定坚实的心理基础。所以我们十分注重班级同学心理健康问题。而就我们班来说，刚进大一那会，大家对这个几乎抱无所谓的态度，可是久而久之问题就显现出来了。通过观察，发现有些学生对如何发挥自己的优点和克服缺点感到迷茫、有一部分学生看到班上有些多才多艺、能力较强的同学，觉得自己一无是处，事事不如人，产生自卑心理；有些学生知道自己不足，但又不知道如何突破自己。而且看问题往往片面主观，加上心理的易损性，一旦遇上暂时的挫折和失败，往往灰心丧气，怯懦自卑。再就是由于环境的改变，一时间无法适应新的环境生活，自己出现了矛盾、困惑心理。其中一部分学生表现出对现实的失落感。中学时教师为了激励学生刻苦学习，总爱把大学描绘成一个“人间天堂”，学生也将考大学作为唯一的和最终的目标来激励自己在高中埋首苦读。但学生跨入大学校园后，突然发现事实并非如此，这都会影响学生的心理健康。与中学相比，大学学习具有更多的自主性，灵活性和探索性，进大学后，他们一时无所适从。有些学生感觉一下子从中学的严格管教中“松了绑”，但又不知如何安排学习，以致心中忧郁、焦虑；还有一部分学生表现出对生活环境的不适应。进入大学后，由原来依赖父母的小家庭过渡到相对自立的大学集体生活，心理上产生一种孤独、空洞感。最后，有些有人际交往方面的心理困惑，有些学生表现为人际敏感，在与他人交往过程中，经常发生一些摩擦、冲突和情感损伤，这一切难免引起一部分学生的孤独感，从而产生压抑和焦虑：有些学生表现为人际交往心理障碍。因为语言表达能力较差，使得他们害怕与他人沟通思想感情，把自己的内心情感世界封闭起来。对于这些存在的问题，心理委员可谓是煞费苦心啊！首先我们参加了学校组织的心理委员培训，通过学习来了解心理，提高自身对心理健康的认识。从中我们知道，作为优秀的心理咨询师，关键是在于同学提出的问题和要求进行共同分析、研究和讨论，找出问题所在。所以平时我们就很注意和同学之间的交流，促进友谊的同时关注同学的心理问题，无论是学习、家庭、工作，我们都尽我所能帮助。为此我们定期的开展一些班会，适时的帮同学们解决心理问题。还大力号召同学多参加团体的活动，以增加彼此之间友谊，加强交际能力。我们就是从以下方面去加强：一、首先，大学生的人际交往教育应针对大学生活人际交往中的不良心理和情绪，及时加以耐心引导和帮助，使他们以良好的心理态势去面对新的人际交往和复杂的人际环境，既主观认识自己，又客观认识他人；其次，要培养大学生的人际交往方法和技巧，教育他们在人际交往中应学会信任、尊重、宽容，以诚相待，用真诚去赢得他人的信任和尊重，获得真诚的友谊。因此我们班级经常组织健康向上、丰富多彩的集体活动，让同学们在参与这些活动的过程中，培养积极的人际交往心理，建立起和谐的人际关系。二、磨练意志，提高大学生的心理素质是解决心理疾病的根本途径。于是我们积极引导大学生深入社会实践，从中接受锻炼，磨练意志，教育学生正确对待挫折，面对困境积极寻求解脱并总结教训；指导学生对自己的情绪进行把握与调节，豁达大度、遇事冷静，常能做到自我正确的安慰，能合情合理地对待自己的各种需要，培养对挫折的承受力。三、帮助大学生客观地认识评价自己，善于发现自己的长处，根据客观现实条件来调整个人需要和心理期望，避免由于自己的期望过高或过低造成心理上的焦虑不安或松懈情绪。四、当代大学生满怀激情，富于理想，勇于追求美好事物，迫切想了解社会生活中的种种现象，并找到解决的答案。但是他们的激情尚不稳定，感情强烈而脆弱，知识经验积累不足，在认识上常常具有很大的主观性、片面性和肤浅性，往往求得在想像中的心理满足或者错误和片面的选择来对待理想和现实。因此要因势利导，促使大学生在关注自我和关注社会发展之间达成一种平衡，而不脱离社会实际和社会责任，单纯地沉溺于对自己的未来的自我设计之中。同时，要注意缓解由于不满现实引起的过度的焦虑、无助等不良情绪反应，以及因此产生的不良行为，避免他们对社会产生敌意，甚至厌世等不良的态度和行为。班级班规制度一、班级班规：1、请病假凭医生开出的证明，由辅导员签字方可生效。2、上课期间要严格遵守课堂纪律，不得随意走动，起哄，吃东西，不准打手机，发短信，玩游戏，手机应为关机或震动状态。3、上课时必须穿戴整齐，不得穿拖鞋。4、课堂上不得顶撞老师，不得随意打断老师，不得催促老师下课。5、严禁在教室吸烟，不得损坏公物，不需在墙、座椅上乱刻乱画。乱贴。6、全班同学要积极参加学校，系部组织的各种活动，且必须遵守活动规则，服从主办方的安排管理。在公共场合将球语言文明，举止得体。1、要有集体荣誉感，不得做有损班级形象的事。2、按时完成作业，服从辅导员和班干部的管理。3、全班同学要服从公寓的管理，寝室床位入住不得擅自调换，不得私自在外租房。4、全班同学要团结友爱，互帮互助。5、全班同学而必须按时就寝，周日到周四无特殊情况夜不归宿者直接交由辅导员处理，学生干部直接免职并在全班同学面前做检讨。6、任何同学不得参与公寓及校外的赌博，酗酒，打架。二、出勤：1、平时上课迟到三次算旷课一节，由各班级纪律委员打考勤，每周的周末大点名将课堂出勤情况汇报给辅导员。2、请假须找辅导员拿请假条并由辅导员签字方能生效，若有特殊情况可先向班长请假，事后补假条。寝室公约1、寝室卫生。宿舍卫生值日制度健全，责任到人。寝室内外地面无垃圾堆积，地面干净，卫生间干净，清洁无纸屑、烟头。门窗干净，生活用品按规定摆放整齐，书桌摆放整齐，衣褂、鞋袜摆放整齐。不乱到污水，不向窗外乱扔果皮纸屑等杂物。2、讲究个人卫生。勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤洗床单、枕巾、衣服、鞋袜。按要求整齐着装。3、爱护公物，节约用水。妥善使用保管好清洁卫生工具和其他公物用品。 爱护他人物品，借用他人东西要事先征得别人同意。4、服从生活老师的管理，遇偶发事件要及时向生活老师或值班人员汇报。5、注意安全。上课期间关窗锁门，具有较强的消防意识，电脑接线排列有序，不私自拉线，宿舍内不私接电源，不使用大功率（特别是“热得快”），不点蜡烛，不玩火，不攀坐窗台、护栏。6、遵守公寓管理制度。不经许可不得在校外留宿。7、服从生活老师的管理，遇偶发事件要及时向生活老师或值班人员汇报。8、寝室风尚。共寝室成员团结友爱、言谈举止文明，团结同学，互帮互助，和谐融洽容谦让、相互尊重、以诚相待。同为实现本公约之宗旨而共同努力。9、情调健康。不吵闹，不说污言秽语，不点击浏览黄色网站、不看色情、凶杀、迷信等低级的音像、书报杂志，不唱不健康歌曲，不抽烟，不喝酒，不打架，无管制刀具，不赌博。10、寝室氛围。不沉迷网络，不通宵上网，勤奋学习，积极向上，营造良好的寝室环境。室内装饰摆设高雅和谐，健康向上。 11、按时作息，不妨碍他人。按时起床，熄灯后不做影响他人休息的事。按时就寝起床，晚上熄灯后按时，就寝午休安静。文明使用寝室电话和手机，不大声讲话、喧哗，影响他人休息和学习。班费制度班费是维持班级正常运转，保证班级学习、生活及各项班级活动正常进行的金费来源，正常、有效的行使资金将有利的促进班风和学风的建设。为了确保它“取之于民用之于民”，我班早已制定出行之有效且严格的财务管理制度。（一）、总则1、为使班级财务工作透明化，特制定本制度；2、班级财务有生活委员负责，班费主要用于组织班级活动，学习材料印制及有利于班级建设的其它支出；3、收取班费要充分考虑同学们的意见，然后合理的收取班费；4、班费的收取采取自愿原则，不交纳班费者不得参与本次班级活动；5、班费各项开支均要有收据或发票证明或班级其它成员监督或签字；6、活动结束后班费的实际开支需向同学们公示，原则上每次班会向同学们公示一次；7、公示完成后由班长整理存档。（二）、来源班级财务来源主要是同学们定期交纳，所交纳时间与金额由班委讨论决定；原则上要求班级中每位成员都必须交纳。（三）、使用班会费，属于班集体的共同财产，全班同学共同拥有，由生活委员管理，主要用于班集体活动以及其他需要使用的地方。其使用权由全体班委讨论决定（小金额使用可由生活委员自行决定）；使用遵循“节约优先”、“公开透明”。(四)、登记生活委员在管理班级财务时，要随时登记，其登记要有以下几项：1、发票或经办人签字2、使用时间，地点3、经费用途所购买物品单价、数量4、其他需要注明的项目(五)、报销所有用于班集体活动的费用，都可以经生活委员或班长同意后报销。有异议的，征求班级成员意见，遵从少数服从多位数的原则报销。对于较大金额，生活委员需向全体班委或班长汇报。所有报销都要有发票或者收据，生活委员要保留好这些发票或收据，以便留底查账； (六)、定期公布本着公开透明使用原则，班级财务要定期公布。公布间隔视使用情况而定，如果使用频繁，一个月公布一次。开班会时必须公布，也可以其它形式辅助公布。班风学风一、班风、学风建设-勤奋求实、积极进取、凝聚力强大对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。“班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，工程管理0801班班委将树立良好班风放在班级建设工作的首位，严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。全班同学都树立了蹋实认真的学习态度和积极乐观的生活态度，以学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体为目的，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。一个班集体要想有凝聚力，必须加强团结。工程管理0801班同甘共苦，同心同德，共同进步，取得了骄人的成绩，增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，凡是以集体为重，服从集体安排，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着他们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。这份凝聚力使全班同学“心往一处想，劲往一处使”，形成积极的组织气氛和良好的班风。作为一个班集体，最首要的任务就是抓好学风建设，给大家提供一个良好的学习氛围。对我们学生来说，学风是指我们在一定的人生观、学习观和追求目标的支配下，在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等方面的综合表现。优良的学风可以保证和促进学生高质量地圆满地完成学业，而且还可以使学生养成许多良好地终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。“班风正，学风浓”正是我们班的形象和特色。在图书馆、自习室总能看到那些在默默努力的同学忙碌的身影。在课堂上，他们积极向老师发问，抓紧课堂时间，保证学习效率。课后他们也会与老师进行交流，抓紧课余每一刻每一秒的时间。他们在每次考试中都能考出好成绩，受到系、院的好评。学海无涯，知识是没有边际的，他们还会继续努力，我们相信在他们的影响和带动下我们班将涌现出更多的拼搏者，发扬我们工程管理0801班的特色，把优良的班风带给整个系整个学院。围绕着学风建设，工程管理0801班经过一系列的探索和努力，已形成了“勤奋、团结、求实、进取”的优良学风。在优良的班风和学风的影响下，我们班涌现出了一批成绩优异，品德优秀的大学生楷模。在系部和学院的各种比赛以及学习考试中，取得了优异的成果。在2008-2009年度，全班37人中就有朱婷、黄崇、曹芳、甘韩齐、钟云佳等17人获得奖学金，这是在我们系本科班中获奖学金率最高的，其中甲等2人，乙等6人，丙等9人，朱婷同学获得全系第一名，黄崇同学获得全系第三名，并且，在整个系八个班前二十名中我们班占25%，这都是同学们努力的结果。在2008-2009年我们班被评为“优秀团支部” 在校评优中，胡映燧同学被评为“校优秀团干”，刘世琳、肖俊、张阳、黄崇同学分别评为“校优秀团员”；在土木系演讲比赛中，钟云佳、陈凯同学获得三等奖；在土木系“友谊杯”辩论赛活动中，肖俊、梁晓天、张阳同学获得冠军； 在学院广播体操比赛中，胡映燧、陈天宇所在方阵获得第一名；在校篮球比赛中彭帆、胡映燧、杨云龙等同学获得亚军；在肖俊、曹芳、潘青云、刘世琳、黄崇等人参加的院“一二.九”大合唱获得优秀奖；在院乒乓球比赛中朱清英获得亚军；在评选中有1名预备党员和16入党积极分子相信，土木系工程管理0801班奋发进取，努力拼搏的风貌会时时展现在大家面前。1、 考试无作弊现象。我班同学在每一场考试中都能够端正考风、严肃考纪。考前认真复习准备，考试过程中无作弊现象。2、 出操率高。在大一一学年中，我班同学基本都能坚持早起，按时出操，出操率总保持在高水平。3、上课听课认真和“勤奋求实、积极进取”的班风。我班课堂纪律良好，同学之间相互帮助，人人都有力争上游的干劲。在大一下期朱婷、曹芳参加了全国计算机二级考试，大二开学以来，班中同学也都热情地投入到了英语四级考试的准备工作中，大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习蔚然成风，整个班集体学习气氛浓厚，我们相信班级中每一个同学都能通过自己的努力来实现目标，一起发扬我们班的优良学风，勤奋求实，拼搏进取，在学习和生活能取得更大的突破更大的进步，相信我们的班集体会越来越团结，越来越有实力。社会实践社会实践，是我们工程管理0801的基本要求。特别值得一提的是，仅在大一我们班就去了武汉个大桥和高楼进行了认识实习。认识实习日志 2009年6月4日 天气 晴实习对我们来说既熟悉又陌生，以前总以为到了快毕业的时候才会去实习，没想到刚刚学习完一年知识的我，即将加入实习的队伍，很期待也很担心，期待的是马上要面临人生中的第一次实习，可以讲书本上学到的知识与实践相结合，得到更好更深入的了解，担心的是在这样炎热和艰苦的环境里，我是否能坚持到底。但是我觉得既然选择了土木，就应该有吃苦耐劳的精神，就一定要坚持到最后！下午一点半，我们的实习正式开始，第一次我们并没有外出实习，而是先在教室里，听老师讲解实习需要注意的事项，以及实习的目的，也更能让我们知道所学专业知识在实际中如何应用。在详细的介绍完后，我们观看了两部视频，分别讲了水立方和鸟巢这两座伟大的奥运建筑，从前从来没有想过这两座令世界瞩目的建筑，是凝聚了无数建造者的智慧，才有今天的辉煌，而且我还知道了，要建造一座好的建筑，不仅仅要有精美的图纸与精湛过硬的技术，还需要考虑到它所要面临的一切自然因素，例如要研究它的抗震性，是否能承受地震，如何建造才能使它受到的破坏力最小；例如要考虑如果失火，怎么才能让钢筋在受到高温时，而不会造成坍榻有时候小小的一个零件的错误，都很有可能造成工程巨大的损失，所以这就需要精细和准确的研究，这也是我们所要学习的，也使我不得不佩服人类伟大的建筑才能！短暂的半天实习结束了，虽然没有到室外实习，但是这一下午也让我了解了许多不曾知道的知识，开阔了眼界，我想我也该为第二次的实习做好充分的准备，让自己不断的充实！2009年6月4日 天气 晴这个周六，我们迎来了第二次实习，目的地是还在建设中的二七长江大桥，在近一个小时的颠簸下，我们顺利抵达了二七长江大桥的施工现场，在青山堤防附近有一座梯柱形的小石碑，别小瞧了这块普通的石碑，在它的最顶端，若与仪器连接后，将会起到GPS定位作用，对大桥的建造起着重要的作用。沿着大堤往下走，首先映入眼前的是几幅巨大的展示牌，有许多有名的大桥，张西平老师为我们详细的讲解了它们，其中我们今天要参观的二七长江大桥是由著名的中铁局设计，大桥为三塔斜拉桥，两个主跨均为616米，建成后将是世界上最大跨度的三塔斜拉桥和世界上最大跨度的结合梁斜拉桥，总长度约6.5公里。接着我们观看了二七长江大桥工程示意图，知道了桥的中间使用的粗的钢筋而两边使用细的，是为了施工的方便。沿途还有安全帽不同的颜色分别表示的是什么样的人员佩戴，之后正式进入施工现场，首先参观的是一座蓝色的高大设备，它就是用来制作桥墩中所需要灌注的特殊混凝土，左边传送的是从江边抽取上来的沙粒，右边传送的是石头，中间的是水泥，两边底下的圆管则是水，通过机器有程序的运营，将能配置出混合十分均匀的混凝土，这是人工远远不能达到的，而且这样的机器也只有在大型的工程中才能见到。张西平老师还为我们讲解了我一直很疑惑的问题，怎样在江水中建造桥墩，了解以后顿时豁然开朗。接下来参观的是正在往桥墩里注混凝土的施工现场，它是在一个水上施工平台上进行的，在这里，我们能清晰的看到直径为2.8米的桥墩，旁边的吊杆可以吊起重达四百吨的钢材。再往后我们又来到了制作箍筋的施工现场，每隔大约1.5米将会有一圈固定物，形成一个多角星形，这个固定物是为了在吊起箍筋时不至于散落，而且箍筋里的钢筋条的间隔也是相等的，各个钢筋条用一个类似于螺帽的零件连接，这些工程是需要耐心，精准还有过硬的焊接技术的，不是随随便便就能完成的。而且建造者在顶着烈日的情况下，仍然一丝不苟的做些自己的工作，实在是值得敬佩，也许这就是一种土木精神吧！又经过几幅展版图后，了解了一个工程的主要流程，主要有哪些组织机构，以及安全部门。在尽头处的一座小院里，我们到达了最后一个参观地，在里面我们看到了已经做过力学实验的水泥柱，以及做这个实验用的仪器，还有检测沙石的实验室。在与二七长江大桥的施工现场合影完毕后，我们踏上了回校的道路，虽然酷热的天气把我们晒得疲惫不堪，但是今天下午学到的知识却是受益无穷的，这也是对我们的一种磨练，希望在明天的实习中能有更多的体会！2009年6月7日 星期天 天气 晴早晨七点三十分，浩浩大大的队伍驶出学校，我们开始了第三天的实习，目的地是离学校不太远的白沙洲大桥，每次从学校返家，这座桥都是毕经之路，但每次都是坐在车里，对它的了解也只是一扫而过，今天终于有机会亲自踏上这座桥仔细观察了。在步行的中途，老师向我们提问，为何道路中央会种上整齐的一排绿色植物，后来经过了解知道，这就是高速公路上常见的中央绿化隔离带，不仅有使两边的车辆不受相互干扰的作用，而且还可以吸收路面的灰层。不知不觉中，我们正式踏上了大桥，回头往往走过的路，原来一座大桥的引桥那么长，而且在大桥与引桥之间会有明显的分界线，而当我们踏上大桥的时候才知道我们脚下所走的并不是人行道，它的下面所埋的都是电缆。在接下来的路程中，每当有车辆行驶过来的时候，我们都能明显的感觉到桥身的震动，一直以为一座桥应该是平静的才是安全的，没想到这样的震动用物理的知识解释才知道这样才能使桥梁的寿命更长，而非我的想当然。去之前就有听闻说白沙洲大桥自建桥到现在，总是在一年一小修三年一大修，而且桥面上已经可以看到、感觉到它的破败，与昨天参观的二七长江大桥同属于斜拉索桥，二七桥吸取了教训，在桥面上增加了三十万根抗减力筋，以减少桥面的负荷。不知不觉中，我们已来到了大桥的主塔下，白沙洲大桥的主塔是A型，而长江二桥的主塔却是H型。朝塔上的索望去，索在一条直线上，呈辐射状。而不同的桥也有可能呈现的是放射状。也就是这一根根并不起眼的索，才能将大桥拉起，而且大桥上的路灯并不是直立的，而是到达一定高度向前弯折，这样做就是为了保护索不收到路灯杆的长期撞击，因为索是整座桥梁的核心部分，而我万万没有想到的是这座桥下是没有任何桥墩的，我不禁感叹，桥梁建筑真是让人不得不佩服一座大桥的建设绝非是我想象中的那般简单。2009年6月13日 星期六 天气 晴前两次的实习都是参观大桥，今天终于有机会参观房屋建筑啦！下午所抵达的目的地是省荣军医院正在建设中的综合医学楼以及相隔不远的一栋高层大楼。和参观二七桥一样，我们在进工地之前同样观看了几幅展图，同样是介绍了建筑单位的辉煌建筑史以及施工项目流程。观看完毕后，正式进入工地，在楼底的一片钢筋中，我们又看到了钢筋弯曲机，一种可以将钢筋任意变形的机器，在旁边我们就能观察到用它弯曲好的箍筋。往大楼里走，一些建筑工正在往墙面上贴一块快大的瓷砖一样的东西，因为这栋建筑有地下层，所以他们所往上贴的就是防潮层。在一层大厅里，我们看到了还没有拆除的脚手架，以及一些支撑梁的并可调节的钢筋。抬头望去，有许多的用胶纸包好的电源接口、排水接口，这些都是事先预埋好的，等建成后就可以接入电线和水管了。沿着楼梯上去，在接近顶楼处，我们看到了楼梯的半成品，原来只是在第三阶台阶以上处才采用板面钢筋组合的方式建造，这样做主要和楼梯的承受力有关系。到达顶楼处，我们沿着房屋的梁站开，看到了板面钢筋组合，钢筋将板面分隔成一块一块的小格，日后将在上面喷注混凝土。而且每根柱都是对称统一的，主要是为了方便施工。参观完后步行来到不远处的高层建筑，在楼梯间，老师讲解了如何将墙面粉刷的横平竖直，主要和一块块凸起的小正方块有关，然后将重垂线放下就可以找平了，一共要粉刷三次，首先是内墙粉刷，用于和基础墙有效的连接，其次是中间层的粉刷，用于找平，最后就是面强粉刷，更近一步的粉刷达到墙面平整。有些墙面我们可以明显的看到它的爆裂，这就需要重新抹刷。在参观完基本的楼层后，我们将要到达三十层的顶楼。很欣慰自己坚持到了最后，真的是一步一个脚印的到达了三十层的顶楼，在顶楼上，我们看到了排气柱，用于发生火灾后，可疏散烟雾的作用。班级特色（一）当我们以守望的姿态从昨日的尘埃中走来，穿过拥挤的视线，含笑而来。青春岁月里的泥泞并没有浇灭心中的激情，睁开双眼，每天都有一轮新的朝阳。秉承创新进取的理念，维系共建和谐家园的职责，我们以飞奔的姿态向欣荣的草原驰骋，会心期待的眼神，勇创班级特色风采。知心语录 露语星辰岁月的步伐爬涉了一个又一个年轮，我们从相识走向相知，从个性走向理性，从漫散走向团结，一步步坚实的脚印，一声声震撼的号召，我们一起抒写。当新一届班委上任，责任感，使命感迫使每一位班委精益求精的做好每一份工作，备感压力沉重之际，特推行“知心语录”留言册流动方案，对班委工作的建议或意见，对班级活动的金点出击，对他人有话要说等等都可记录于此。“知心语录”如黑夜中一道明亮的星辰，照亮实现班级的优越管理与和谐发展之路的前程，让所有班委及时从错误中改正，从迷失中总结，从平淡中超越。嘉奖先锋 激励先行走过挑灯夜战，题海神游的高考之梦，我们一起在三道拱门内的象牙塔里为最终的理想而奋斗。拼搏的斗志依旧高涨，前进的风帆已经张扬，在学习这条道路上，每个人都艰辛地付出着。有的人以优异的成绩验证了自己的成功，有的人在失败的风雨里跌打，一颗心总需要关怀，总需要勉励，才能释放出更大的动力。为此，班团支部在班主任的指导下，特制定了班级嘉奖制度，分设“最大进步奖”，“最大贡献奖”，“最嘉风采奖”，“最嘉奋进奖”等，在实现鼓励褒奖的同时，也体现了班级的人文关怀。（二）我们是一群朝气蓬勃的少年，我们拥有着美好的理想和灿烂的明天！我们以“文明、勤奋、健美、创新”为奋斗目标，在一起学习、生活着，成为了相亲相爱的一家人。我们有一个共同的名字：5班人。五年的时间，我们和谐共处，形成了自己的班级风貌：团结、向上。逐渐有了自己的班级特色：以团结为骄傲，以进步为动力！ 我们的班级生活可以用四个“jing”字概括：敬、静、竞、净 。 一“敬”是指尊敬老师、同学和一切值得尊敬的人。“敬人者，人恒敬之”嘛。大家在班里养成了文明、团结的好习惯。遇到活动总能齐心协力。教师节，我们会主动向老师献上问候；母亲节、父亲节，老师又提醒我们别忘双亲。在和谐的氛围中，我们学会了感恩。二“静”是指班级的环境要安静，无论上下课都要尽量保持一个相对安静的氛围。“静则思，嚣则乱”，为了让大家有一个好的学习环境，我们的小