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文档简介
分数除法应用题(三),1.下面题中谁是单位“1”,请列出数量关系式。,复习:,“1”,“1”,“1”,“1 ”,数量关系式:,航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数 =美术小组的人数,航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数 =美术小组的人数,已知一个数,求这个数的 几分之几是多少。,单位“1” 对应分率=对应分量,“1”,用乘法。,说一说这两道题条件上相同之处和不同之处?,例题:,“1”,航模小组:,美术小组:,说一说这两幅图相同之处和不同之处?,你找到数量关系式了吗?,航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数 =美术小组的人数,航模小组人数+美术小组比航模小组多的人数 =美术小组的人数,乘法分配率,这一步根据什么?,答:航模小组有24人。,你会列方程了吗?,你是不是忘了什么?,字母通常要省略乘号,写在数字后面。,你会列方程了吗?,答:航模小组有24人。,你还有其他的解法吗?根据什么?,答:航模小组有24人。,根据分数除法意义,3、已知一个数的几分之几是多少,求这个数。,用除法。,“1”,对应分量对应分率=单位“1”,你还有其他的解法吗?根据什么?,答:航模小组有24人。,答:航模小组有24人。,根据分数意义,根据分数除法意义,答:航模小组有24人。,答:航模小组有24人。,答:航模小组有24人。,答:航模小组有24人。,练习:,例题:,思考:,练习:,这节课你学会了哪些知识?,解分数应用题的关键是什么? 看单位“1”是谁,求什么。用算式解题时,求单位“1”的几分之几是多少,用乘法;求单位“1”,用除法;求谁是谁的几分之几,用除法。用方程解题时,关键是找到数量关系式。 解稍复杂的分数除法应用题,要注意什么? 找准单位“1”、已知对应分量的对应分率,以及正确的数量
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