人教版小学五年级语文期末模拟卷.doc

2011学年第一学期期末教学质量检测模拟试卷五年级语文（考试时间：90分钟）基础知识一、读拼音，写汉字。（原创）wyn g l j chng l l zhn r y lng( ) ( ) （ ）辘辘 （ ）欲聋fi x jng yng y r j wng p ln b kn ( ) ( ) 一如（ ） 破烂（ ）din zhu b r xio xn y y b rn zhn bin( ) ( ) 小心（ ） 不容 （ ）o ji j sng b qi shn ji( ) ( ) 不求 （ ） 二、词语填空。（原创）众星（ ）月 玲（ ）（ ）透 同仇敌（ ） 夜以（ ）日 （ ）断丝连 星罗（ ）布别出心（ ） 低头（ ）节 众志（ ）三、下面是字谜（原创）1综合门市（ ） 2上下难分（ ）3四张小口，围着小狗，要问是啥，工厂里有。（ ）4一个游水，一个吃草，合在一起，味道真好。（ ）四、一词多组。（原创）慈 （ ） （ ） （ ）钮 （ ） （ ） （ ）歧 （ ） （ ） （ ）（ ）五、用 或 判断下列说法是否正确。（原创）1、长相思的作者是清代词人辛弃疾。（ ）2、汉语是世界上使用人口最多的语言。 （ ）3、“他趴在桌子上，好像睡着了。”不是比喻句。（ ）4、“我国发现过一头四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这句话采用了列数字、作比较的说明方法。（ ）5、“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”这是鲁迅先生教育子女的话。（ ）六、在括号内填上适当的内容。（原创）1、一日（ ） ，百事（ ）。2、悠悠天宇旷，（ ）。此诗的作者是（ ）3、 ，明月何时照我还。此诗的作者是（ ）4、 ，欲作家书意万重。此诗的作者是（ ）5、（ ），和煦催耕种。6、孔夫子搬家（ ）阅读理解七、阅读下面的语段或文章，然后完成作业。（一）一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。 ， 。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1、在横线上按原文内容填空。（原创）2、写出反义词（原创）全面（ ） 谨慎（ ） 精彩（ ） 慈祥（ ）3、联系上下文解释词语。（原创）断言：鼓舞：4、这两种声音指什么？（原创）5、你喜欢哪种声音？为什么？（原创）6、“我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒”能这样做的原因是什么？（原创）（二）不屈的腿初春的一个早晨，我来到西湖公园，四周雾茫茫。突然，一阵奇怪的脚步声由远而近，我闻声望去，朦胧中，出现了一位军人，上身穿褪色的军绒衣，下身着绿军裤，一条裤腿却空着。他拄着一副拐杖，依靠着他那仅有的一条腿在练习跑步。一阵阵急促的拐杖触地声，在寂静的公园里回荡。我虽然与他素不相识，不知怎么的，却情不自禁地奔到军人面前关切地说：“同志，歇一会儿吧！”“不，还有两圈。”回答伴着喘气声，听起来那么不舒服。他不停地摆动着双臂，用劲撑着拐杖，昂着头，一条腿不断地跑着，跑着。突然，他拄的一条拐杖用力太猛，倾斜了一下，他失去了平衡，跌倒了。我赶紧上前，正要俯身扶他。“不，我自己能起来的！”他的言语中有一股不可抗拒的力量。只见他右手吃力地撑着地面，艰难地挪动身躯。他那饱经风霜的脸上，露出了难以忍受的痛苦跑步声依然回荡着，可此时，我觉得它显得特别的有力。那有节奏的触击声，就像一曲顽强的生命之歌。军人刚毅的面孔上，神情是那么专注，虽然初春寒意逼人，可他脸上却渗出了晶莹的汗珠。望着军人宽宽的肩膀、健壮的上肢和那一条不屈的腿，我觉得他的形象是多么高大啊！我想，前天，他可能曾在运动场上奔跑；昨天，可能曾在南疆的炮火中冲锋；而今天，他失去了一条腿，然而他的生命之火正在更热烈地燃烧。他用体内沸腾的热血，去走更长的路1、查字典。（原创）“素不相识”的“素”，用音序查字法应查字母 ；用部首查字法先查 部；再查 画。在字典里，它的解释有：（1）本色，白色；（2）平素，向来。在这个词中，应取第 种解释。2、写出下列词语的近义词。（原创）朦胧（ ） 顽强（ ） 3、 结合上下文，解释词语。（原创）晶莹：饱经风霜：4、文章从人物的哪些方面来描写这位军人。（至少写出三方面）（原创）5、“不屈”是什么意思？在文中不屈的真的是腿吗？（原创）6、仿照文中划横线的句子，用上前天、昨天、今天三个词语写一个句子。（原创）7、 为什么说这位失去一条腿的军人的形象是高大的？（原创）习作表达八、以我坚持住了！为题，写一篇500字左右的文章。（原创）2011学年第一学期期末教学质量检测模拟试卷五年级语文参考答案评分标准参考答案一、 读拼音，写汉字。（15个点）屋檐 鼓励 饥肠 震耳废墟 敬仰 既往 不堪点缀 哺乳 翼翼 争辩告诫 沮丧 甚解二、 词语填空。（9个点）拱 珑剔 忾 继 藕 棋 裁 折 成城三、根据谜面猜字谜。（4个点）1闹 2卡 3器 4鲜四、一词多组。（10个点）慈 （ 慈祥 ） （ 慈爱 ） （ 仁慈 ）钮 （ 按钮 ） （ 钮扣 ） （ 电钮 ）歧 （ 歧义 ） （ 歧途 ） （ 分歧 ）（ 歧视 ）五、用 或 判断下列说法是否正确。（5个点）1、。2、。3、。4、。5、。六、在括号内填上适当的内容。（10个点）1、无书 ，荒芜。2、切切故乡情。 张九龄3、春风又绿江南 王安石4、洛阳城里见秋风 张籍5、春风能解冻6、净是输。七、（一）1、我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。（2个点）2、片面 大意 糟糕 严厉 （2个点）3、断言十分肯定地说。（2个点）鼓舞鼓动;激发。4、这两种声音指“精彩极了”和“糟糕透了”。 （2个点）5、我喜欢两种声音，因为“精彩极了”是对“我“的鼓励，“糟糕透了是对“我”的提醒、警示，我认为人的成长过程中都需要这两种声音，才会不断前进。我喜欢 “精彩极了”这种赞扬声，因为这种声音是对“我“的鼓励，使我在爱的鼓舞下不断前进。我喜欢 “糟糕透了”这种批评声，因为这种声音是对“我”的提醒、警示，使我在人生的成长过程中不会误入歧途。（本题答案可灵活以上三个方向都可1+2个点）6、因为“我”很幸运，“我”既拥有母亲的爱，激励“我”满怀信心地前进；又拥有父亲严厉的爱，使“我”不至于被一时的成功冲昏头脑。（2个点）（二）1、查字母s,查 糸 部；4画，应取（2）种解释。（2个点）2、隐约 坚强 。 （2个点）3、晶莹：光亮而又透明。（2个点）饱经风霜：形容经历过种种的艰难困苦生活的磨练。4、语言、动作、神态、外貌。（写出两个得一分，三个得两分）（2个点）5、不屈服;不屈从。在文中不屈的其实是军人顽强不屈的精神。（1+2个点）6、前天，她还是呀呀学语的幼童，昨天她是努力拼搏的少年，而今天她已是年轻有为的青年。（2个点）7、因为我感到了这位军人拥有坚韧不拔的品质和对生活的无限热爱。（2个点）八、作文（30个点）评分标准基础知识：共53个得分点。优秀：错11（含本数）个以内；合格