张2016：新材料作文的拟题技巧.ppt

新材料作文的拟题,教学目标： 1、了解新材料作文的特点，掌握新材料作 文拟题的基本方法。 2、能拟出较有新意的作文题目。 教学重、难点： 掌握保险拟题方法,高考作文拟题方法指导,1第一类方法：保守拟题法 2第二类方法：保险拟题法 3第三类方法：创新拟题法,方法一：保守拟题法,材料一：人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。,一、找关键词,这种拟题方式的作法一般就是以“材料中的关键词” 为题目。,关键词是：放手,题目：放手,材料二： 有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此？它说：“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”,二、找关键句,拟题方法：找关键句,关键句是“因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。” 题目：快乐地做好自己 注：运用删减法进行整理。,寻找材料的关键词，用添加前后缀法、造句法，以文章的观点作为题目。找关键句，再进行删减。,方法二：保险拟题法,以材料一为例：关键词是：放手 请用添加法拟题。,题目： 学会放手 放手也是一种爱 放手不等于放弃 绝不放手 有一种爱叫放手,一、添加法、删减法：,二、找关键词句法,材料三：一只乌龟渴望飞到天上去，它就向秃鹫讨教飞行的诀窍。秃鹫说：“你没有翅膀，不能飞行，你还是老实呆在地上生活吧。”乌龟说：“我实在不能明白，为什么我就不能飞翔呢？你就帮帮我吧！秃鹫被它缠得没有办法，就用爪子抓着乌龟的壳带它飞了起来。乌龟高兴得手舞足蹈，一不留神就摔了下来，背上的壳被摔裂了，至今还没有愈合。,拟题方法：找关键词句法,关键句是 “你没有翅膀，不能飞行，你还是老实呆在地上生活吧。” 题目：认清自己是取得成功的前提 认清自己与努力拼搏 做事要看先决条件 努力要有方向 做事要脚踏实地 学法指导：对关键词句进行概括整理。,材料四 ： 丹顶鹤的头上有一块是红色的。麻雀发觉丹顶鹤这红色非常美丽，也想把自己的头上弄一块红色。 它问丹顶鹤怎样才会变得这么美。丹顶鹤说“说来也容易那天，一只小兔受到毒蛇的攻击。我眼看着这一幕，急得不得了。我大叫一声，一个俯冲朝毒蛇扑去。蛇恐怕我是老鹰，吓得逃走了。可我呢，因为没注意，头碰在了一块大石头上，结果淌血了。所以，就成了现在这个样子啦。” “啊，你的美是因为付出代价的。”麻雀一纵身飞走了，“我可不干这种傻事！”,拟题方法：找关键词句法,关键句是 “啊，你的美是因为付出代价的。” 题目：美要付出代价 没有付出就没有回报 帮助别人就是帮助自己 快乐在于助人助己,材料五：有一个猎人，在湖沼旁张网捕鸟。不久，很多大鸟都飞入了网中，猎人非常高兴，赶快收网准备把鸟抓出来；没想到鸟的力气很大，反而带着网子一起飞走了，猎人只好跟在网后面拼命跑。 一个农夫看到了，笑猎人：“算了吧，不管你跑得多快，也追不上会飞的大鸟呀。” 但猎人却坚定地说：“不，你根本不知道，如果网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我一定能追到。” 果然，到了黄昏，所有的鸟儿都想回自己的窝，有的要回森林，有的要回湖边，有的要回草原。于是那一大群鸟就跟着网子一起落地，被猎人活捉了。,拟题方法：找关键词句法,关键句是 ： “不，你根本不知道，如果网子里只有一只鸟，我就真追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我一定能追到。” 题目：只有众志成城，才能取得成功 人多未必力量大 确定方向，努力拼搏 齐心协力，方能无往而不胜,材料六： 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙，问道：“青蛙哥哥，到河边去，怎么走？”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就会到达河边。” 螃蟹走了老半天，还是没走到河边，后来，螃蟹遇见了青蛙，指责到：“你害得我好苦，走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说：“我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边。”,拟题方法：找关键词句法,关键句是： “我没有骗你！叫你一直往前走，你却横着爬，当然到不了河边”。 题目：认识自我，找准方向 学会换一个思维 正确理解别人意见 站在别人的角度看问题,材料七：野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关，第二天早上就可以收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。,拟题方法：找关键词句法,关键句是 “兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路”。 立意：不要用老眼光去看待世界 要勇于走新路 要敢于去创新 不要过于相信经验,材料八：有一只蚂蚁爬墙，六次失败了，可是它还是沿原路向上爬。一个人说：“多可敬的小蚂蚁啊！”另一个人说：“多么愚蠢的蚂蚁。”第三个人说：“多么可悲的小蚂蚁。”你怎么认为？,题目：持之以恒，百折不挠 要勇于创新，不要因循守旧 变换思路，另辟蹊径 变通与坚持,创新拟题法的实质就是充分利用各种手法拟题。,方法三：创新拟题法,一、巧用修辞法 1比喻 2比拟 3反问 4对比 5对偶 6夸张 7引用 8双关,其他手法 二、公式法 三、逆向思维法 四、并列组合法 五、设置悬念法 六、仿造化用法 七、诗意抒情法,一、巧用修辞法,以“材料作文的关键词或短语”开头，然后以一个破折号引起，再将比喻的内容点出。,一、善用明喻,放手风雨后的晴空 挫折人生的财富 语文，心中的一泓清泉,创造是腾飞的翅膀宁夏卷 感情不是保险绳全国卷 读是品味人生的良药 江西卷 网络是把双刃剑,二、大胆用暗喻,用“是”字句构成“暗喻式” 题目,三、借喻出彩,莫让浮云遮望眼 借我一双慧眼 给孩子一片自由的天空 找准人生的靶子,天空的期盼 梦想在现实中起舞 花开是泪的心碎了 江南江北伤稼轩 乌鸦不后悔,四、比拟，情感细腻,五、反问,绕树三匝，何枝可依？ 生于“问”？死于“问”？ 好高岂能骛远？ 敢问路在何方？ 我们丢了什么？ 全球化了的中国在哪里？ 谁说不相容？ 小人物？大人物？,材料九：从前，在一个遥远的地方，住着四个小家伙：两个老鼠；另外两个是和老鼠一样大的小矮人，“东东”和“西西”。为了填饱肚子和享受乐趣，他们每天在不远处的一座奇妙的迷宫里跑来跑去，在那里寻找一种叫“奶酪”的黄橙橙、香喷喷的食物。 终于有一天，在某个走廊的尽头在奶酪C站，他们都找到了自己想要的奶酪，于是他们每天都去尽情地享用。一段时间以后，当他们到达奶酪C站时，突然发现这里已经没有奶酪了。两个老鼠当即离开，去寻找新的奶酪；“东东”则在那儿大叫大嚷,六、对比，凸现主题,“谁动了我的奶酪？”，“西西”则站在那里，一个劲地摇头。 经过一段时间的痛苦思索，“西西”离开C站去寻找新的奶酪，而“东东”则坚持留在那里.“西西”饿着肚子、忍受饥饿折磨，不断寻找，终于发现了堆积如山的奶酪N站，并且发现两只小老鼠早在那里。他们终于又找到了生活和幸福的所在。 至于东东，仍在奶酪C站奄奄一息地发着牢骚。,题目：与其坐而等，不如起而行,善待母语，成就自我 张开双臂，选择博爱 诚以养德，信以修身 血浓于水，理大于情 眼前同一水，笔下情各异 治世之能臣 乱世之奸雄 选择倾听 放飞生命 坐着读书 站着做人 榜上无名 脚下有路 拥有美德 奉献爱心 保持好奇 发展兴趣 直面挫折 化解痛苦 听人之言 走己之路,七、对偶，整齐凝练,那次转折打倒了我 一花一世界 魂断大观园,八、夸张，增强感染力,九、引用，增强效果,引用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视广告语等作为文章的题目。 问渠那得清如许等待戈多兼听则明，偏听则暗阳光总在风雨后 横看成岭侧成峰：这个作文题目引用了苏轼的题西林壁中的句子，说明人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。那这个题目的意思就是说，从多角度看待问题，就会得到不同的答案。 “思念”话题：所谓伊人，在水一方诗经 以“宽容”为话题：一笑而过那英 以“素质教育”为话题：救救孩子鲁迅狂人日记 以“诚信”为话题：真诚到永远海尔电器广告 以“亲情”为话题：滴滴香浓，意犹未尽咖啡广告 再如引用名作名篇名：如第一次亲密接触、孝心无价、红与黑、我这一辈子、痛并快乐着,摔跤后 生命“诚”可贵,十、双关,二、公式法,成功=自信+听取别人意见 1+17-3吗？ 水的灵动+山的沉稳=完美的人格,旧瓶装新酒： 都云老汉痴，谁解其中味 你快乐，我快乐 勿为情所障目,三、逆向思维法和旧瓶装新酒,多摔一跤又何妨？ 我不是“龙”，请别逼我成“龙” 感谢你的敌人：一看到这个题目，大家觉得“真是反常”，敌人就是和自己对立的人，为什么要感谢他呢？心中立刻产生了疑问，便想立刻读文章，看看发生了什么事，让作者产生这样的想法。 这样反常的题目，就是通过疑问来吸引读者的眼球。 以“做人”为话题：做人要三心二意（宽容心、进取心、感恩心；善意、诗意）,乌鸦天空 星星天堂 人路 瞬间与永恒,四、 并列组合法,五、设置悬念法： 三个女生一台戏认证的眼泪在飞 这两个题目，一起头就设置了悬念，吊起读者的胃口。同反常，让人产生疑问“三个女生演了台什么戏”“到底是谁的眼泪在飞”一系列的问题让人不解，就想立刻去读文章，找出答案。 以“素质教育”为话题： 十六岁，老朽了！,将大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名等作局部变化后作为文章的题目。这种方法可使文章题目显得新颖别致，产生独特的魅力。 都云老汉痴，谁解其中味 你快乐，我快乐 勿为情所障目 争渡,争渡,执着人生何处 莫为他言遮望眼 月若有情月长吟 桃花源祭,六、仿造化用，显出新意,1、仿 改： 以“理解”为话题：对面的老师看过来流行歌曲 以“感情亲疏与认知”为话题：真情诚可贵，理智价更高、怎一个“情”字了得 （1）化用诗文名句：如弦断有我听、上帝也困惑、国在山河破、痛并快乐地体验、爱心童心我所欲等。 （2）化用歌词（歌名）:如屈原你的心情我最懂、青春的雨一直下、栀子花开的季节、不要问我特长有多少，我会告诉你很多、对面的老师看过来、2005年的第一场模考等。 （3）化用俗语熟语：如习惯左右命运、宽容是金、酒香也怕巷子深、玫瑰的余香、承诺是金、吃苦是福等。 （4）化用名作名句：追忆似水流年、落叶流浪记。 （5）化用电视剧名：如将战“痘”进行到底、追忆似水流年、落叶流浪记、你不重要生活不相信眼泪等。,2、移花接木：即移就 移就：有意识的把描写甲事物的词语移用来描写乙事物。 一般可分为移人于物、移物于人、移物于物三类。（寂寞的梧桐树。铸炼成金色的希望。甜蜜的湖光山色。） 保鲜诚信 校正情感 拍卖诚信-化金融用语 心灵的审判-化司法用语,七、诗意抒情法 合记叙文类或散文类。 以“乡情”为话题：那河那船那人雨季，我们一起去看海 这两个题目，都运用了抒情的手法，使题目很有诗意，更有韵味，让人一读题目，就有一种欣赏音乐的柔美之感涌上心头。初读题目，同时让人有种亲切之感，立刻进入题目所营造的柔美之中。 以“生命”为话题：白云夕阳歌声 以“友谊”为话题：风中飞舞的白手帕,1、【作文题目】： 对于草，你会有哪些思考？陶渊明用“种豆南山下，草盛豆苗稀”抒写草的散漫无羁，白居易用“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”表明草对姹紫嫣红开遍的向往，还用“野火烧不尽，春风吹又生”赞叹草生命力的顽强；岑参借用“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”明示草性坚韧，还有范晔用“疾风知劲草，岁寒见后凋”称誉草能历经考验。可是，谁也不能否认，草这种千姿百态的长势离不开深扎土壤的那茁长的根啊。 读了上面这段文字，你有何感想？请以“根壮与草美”为话题写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可以阐明你的思想观点。 注意所写内容必须在话题范围之内。立意自定，角度自选，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不少于800个字。不得抄袭。,实战演练,2、请以“诚信”为话题，写一篇文章。 如何拟题？ 下面分别是两个人给自己的文章拟的题目： 做人要讲诚信 诚信如水 这两个题目比较起来，第二个当然要好很多。第一个题目比较呆滞，第二个题目运用了比喻的修辞手法，把诚信比作水，生动形象的写出了出诚信的真实不欺。,3、洪战辉从小就遭遇了家庭和人生的巨大不幸，但他却独自挑起了生活