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六年级英语上册Unit 6第六单元教案（牛津版）六年级英语上册Unit6第六单元教案（牛津版）dule2RelatinshipsUnit6E-friendsTeahingAis:能听、说、读、写本的核心词汇：e-friend,untr,ther，hbb,uldlie2能熟练掌握核心句型：ulduliethavee-friendsintheruntries?IdlietnabutPleaseritebasn3运用英语知识结识外国笔友，体会用英语交流的乐趣。TeahingIprtanesandDiffiulties：能在语境中正确运用本单元的核心词汇。2能用ulduliet?Idliet询问和表达愿望。TeahingTls：录音机、自制、照片等TeahingPredures：Steparupandrevisin（热身与复习）Singasng：Allanialsarebrightandbeautiful2TalabutfailiesandrelativesStepPresentatinandpratie生词关T:Pleaseritetheeaningsnurpaperther_untr_e-friend_favurite_anana_theU_theUS_Australia_2T：ShthepituresftheuntriesandlearnthenerdsSs：readtheserdsafterteaher3ringrupstreadthenerdsReitethenerds,andthenreiteingrups。4aththesreenandlearntsathesentenesulduliethavee-friendsintheruntries?es,Iuldlie/N,IuldntAspupilstpratiseingrupsSeptLearnthestr、自读文，找出不会读的单词或不理解的地方，用笔圈出来。2、听录音，跟读两遍。3、组内交流，翻译句子，然后互查。4、我会总结本的重点句型。做37页练习题：athandsaStepShTas1:识记单词和短语。Tas2:句型讲解。Tas3：熟练地朗读文并尝试背诵。Studentsfllthererdingtreadthestr2ThepupilsreadthetextarefullAndthentrtdseexerisesStepnslidatin（拓展延伸）Assestudentstintrduetheirnphts教学反思:本节开展小组教学，小组比赛朗读、小组交流展示、小
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