清华同方杯成都市首届中小学.doc

“清华同方杯”成都市首届中小学电脑制作与征文活动指南“清华同方杯” 成都市首届中小学电脑制作与征文活动办公室二四年十月一、组织机构主办单位：成都市教育局 协办单位：清华同方股份有限公司计算机系统本部承办单位：成都市教育信息技术中心成都新世纪阳光教育发展中心活动办公室设在成都市教育信息技术中心。各区（市）县的此项活动由区（市）县教育局组织，市直属学校和市管民办学校由本校组织 (以下简称组织单位)。二、活动目的1弘扬民族精神，树立理想信念，培养道德情操，促进全面发展。 2丰富中小学学生学习生活，培养学生实践能力，激发科学创造热情。3更广泛地、深入地让社会关注中小学生科学素质教育及现代信息技术的运用能力培养，让社会了解与关注教育界为全面推进素质教育做出的努力。三、活动主题：链接未来共享明天四、活动阶段及要求：2004年10月2005年3月，本次活动分为宣传动员、活动、初评、复评和终评及总结表彰五个阶段。第一阶段：宣传动员（2004年10月-11月）各组织单位建立相应的机构并指定专人负责本次活动。要认真学习文件和活动指南，注意活动开展的阶段和时间，领会活动作品的分类及界定、对作品的要求和评比指标，制定本单位活动的计划。要充分认识和宣传这次活动的主题和意义，结合未成年人思想道德建设工作，利用校园广播、电视台、网络、板报、海报等进行宣传，通过培训、讲座等方式，引导和鼓励广大中小学生积极参加电脑制作及征文活动。各组织单位于10月20日前将附表六报送至市教育信息技术中心。第二阶段：活动：（截止于2004年12月10日）各组织单位采取各种方式，充分利用现有的信息技术设备设施和课余时间，广泛发动学生，积极开展各种形式的电脑制作活动和征文写作活动，形式自定。并按照活动指南中作品要求完成作品。（一）题材与内容要求：反映时代特点，贴近实际，贴近生活，贴近未成人，具有创新性、针对性和时效性。体现爱国主义，弘扬民族精神，展示高尚情操，应充分体现不同年龄段学生的审美情趣、活泼个性、聪明才智、创新意识。（二）参赛作品分类及要求：1、电脑制作作品小学组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页初中组：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页高中组：电脑平面设计、电脑动画、网页、程序设计2、电脑在我身边征文作品小学组： 1000字以内，体裁不限。初中组： 2000字以内，体裁要求说明文。高中组： 2500字以内，体裁要求说明文。（三）电脑制作作品形态界定1、电脑绘画运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品，包括主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。创作的视觉形象可以是二维的或三维的，可以选择写实、变形或抽象的表达方式。作品表现形式可以是手绘效果的，即用一定的技术处理手法，用电脑来摸拟手绘效果。 单纯的摄影画面、绘画作品扫描不属于此项作品范围。2、电脑平面设计为某一特定的主题或目的，运用各种图形、图像处理工具软件，在电脑上原创设计制作完成的、体现设计者理念的静态单件作品或系列作品，包括宣传广告设计、海报招贴设计、产品商标设计、产品包装设计、装饰装潢设计、 书籍装帧设计、工业产品设计、企业形象设计及符号标志设计等。单纯的电脑绘画、绘画作品扫描、摄影，以及动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。作品容量不大于20MB（非压缩文件）。提交的作品中，应包含作品的源文件。3、电脑动画运用各类动画软件，通过角色（鼓励原创角色）绘制、音效处理与动画制作完成的二维或三维的电脑动画作品。作品可以是表现一定故事情节的动画小品，也可以是一个具有完整意义的动画节目。基于数码录像方式制作的写实画面不属于此项目作品范围。作品容量不大于 20MB（非压缩文件），提交的作品中，应包含作品的源文件。4、 电子报刊运用各类文字、绘画、图形、图像处理软件，创作的电子报或电子刊物。电子报应该含有（真实或虚拟的）报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数（最少在4个版面以上）、导读栏等报纸类刊物所包含的要素。在导读栏中应设置超级链接。电子刊物应有刊物封面、封底、目录页（真实或虚拟的）刊名、刊号、主办单位、主编和编委、出版日期等刊物所包含的要素。 除封面和封底外应有4页以上正文页，在目录页应设置超级链接。5、网页使用语言或网页制作工具编制的阐释某个主题或传递某类信息的作品。作品容量不大于50MB（非压缩文件）。6、程序设计以各种计算机程序语言编写的具有较为明确的设计思想，贴近作者学习生活的程序软件或游戏软件。提交的作品中，应包含作品的源程序、流程图和使用说明（帮助）。（四）征文创作1、初中和高中组应根据所掌握的知识，结合身边的电脑，设想具有个性化的未来电脑。2、构思新颖独特，具有科学原理，富有科幻色彩，言之有理。3、语言流畅，词汇规范，文风生动活泼。4、征文以A4纸打印（A4纸绘图）。（五）创作过程要求1、中小学生应独立进行创意、设计并自己动手、动脑完成创作或征文写作。2、指导教师可以给予指导和提示，尤其是科学原理方面的提示，但不能直接参加动手制作或写作。3、鼓励家长参与孩子的创作过程，有专业能力的家长也可对孩子电脑制作进行指导，但不能违背第（1）条。4、每件作品的主要作者最多不超过2 名，每个作者限报1 件作品。5、作品中不能有任何作品外的链接。6、网页或网页形式的电子报刊作品的各级文件命名须采用通用的英文字母命名规则。（六）有以下情况的作品将不予评审1、有明显政治原则性错误的作品；2、有明显科学常识性错误的作品；3、被发现有弄虚作假的作品；4、已正式出版、在有关网站、媒体上刊登的作品；5、含电脑病毒和无法正常运行的作品；6、已在其它市级以上比赛活动中获得一、二等奖项或更高奖项的作品。第三阶段 初评（截止于2004年12月25日）一、各区（市）县的初评工作由区（市）、县教育局组织有关人员对学生的作品进行初评，将评出的优秀作品按照以下要求报送：（1）电脑作品：510件，报送至成都市教育信息技术中心（注一），同时将以下材料一并报上（附表一至附表四，均在活动指南中）：电子文档材料，包括：a.推荐参评作品光盘（每件一张），内含“作品创作说明”（附表二）和作者照片等电子文档材料；b.各组织单位参加活动情况统计表（附表四）；文字材料，包括：a.有作者签名的“推荐作品登记表”（附表一）；b.各组织单位推荐作品名单（附表三）；c.各组织单位组织“活动”工作情况小结（1000字以内）；上述a.b.c三项请同时报送电子文档材料。（2）电脑在我身边征文1020篇及附表五，报送至成都新世纪阳光教育发展中心（注二）。二、各市直属学校及市管民办学校由校内组织初评，将评出的优秀作品按照以下要求报送：1、电脑制作作品2-5件，报送至成都市教育信息技术中心（注一），同时将以下材料一并报上（附表一至附表四，均在活动指南中）：（1）电子文档材料，包括：推荐参评作品光盘（每件一张），内含“作品创作说明”（附表二）和作者照片等电子文档材料；各组织单位参加活动情况统计表（附表四）。（2）文字材料，包括：有作者签名的“推荐作品登记表”（附表一）；各组织单位推荐作品名单（附表三）；各组织单位组织“活动”工作情况小结（1000字以内）；上述三项请同时报送电子文档材料。2、征文作品1-3篇及附表五，报送至成都新世纪阳光教育发展中心（注二）。第四阶段 复评和终评（2004年12月26日-2005年1月31日）（一）电脑制作作品复评和终评：由市教育局组织评审组对选送的作品进行复评，并从中选出获奖入围作品，结合评审组与入围作者面对面交流方式，产生终评获奖名次。具体时间和方式另行通知。同时，在2005年1月至2月期间，将全部推荐作品在“成都教育网”（）上公示，并接受社会监督。（二）征文复评：由成都新世纪阳光教育发展中心召集有关专家参与评审，评选出获奖征文。 （三）奖项设立：1、个人荣誉奖项电脑作品制作：“评选项目”均按照学段组别和项目类别分设：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干，并为获奖作者颁发获奖证书。届时将根据每个项目类别参评的数量,对奖项数量进行适当调整。本次活动还将按学段组别（小学、初中、高中）产生特等奖3名。征文活动：20名（一等奖3名，二等奖6名，三等奖11名）2、集体荣誉奖项设 “最佳组织奖”5个（区市县3个，直属学校2个）。具体评选规则：指 标排 序记分各单位参与“活动”的中小学校数百分比按百分比由小到大排序序号0.2各单位参与“活动”的中小学生数百分比按百分比由小到大排序序号0.2各单位获奖积分：一等奖数7+二等奖数4+三等奖数1按积分值由小到大排序序号0.6按以上3个指标记分之和由大到小排序，区（市）县前3名，市直属学校前2名获“最佳组织奖”。第五阶段 总结表彰总结表彰大会地点及时间，另行通知。六、其它事项一、本次活动的通知、要求及全部活动过程在“成都教育”网上开辟专栏，请各组织单位随时关注最新动态。二、各组织单位接到通知后，应尽快将组织机构、人员的名单及联系人、联系方式上报活动办公室。三、各单位推荐上报的合格作品将长期放在“成都教育”网上，供广大中小学师生学习、观摩和应用。四、各组织单位和学校应对这次活动的过程拍照，在活动结束后将图片送至成都新世纪阳光教育发展中心，以备作为这次活动的资料选编。注一： 注二：成都市教育信息技术中心通讯地址：成都市文庙西街4号 邮政编码：610041联 系 人：张延蓉 张裕果电子邮箱： 电 话：86134132成都新世纪阳光教育发展中心通讯地址：成都市东马棚街49号 邮政编码：610031联系人：程少芬 郝冀川电子信箱：电话：86242709表一：作品号盘号 （市信息中心填写）“清华同方杯”成都市首届中小学电脑制作活动推荐作品登记表 作品名称 作品容量MB组 别 小学 初中 高中项目名称电脑绘画 电脑动画 电子报刊 网页 平面设计 程序设计作者姓名性别出生日期所 在 学 校 及 班 级 区（市）县 学校 年级 班 区（市）县 学校年级 班联系地址邮政编码E-mail联系电话指导教师联系电话专业作者照片作者照片姓名：姓名：我（们）本着诚实守信的原则庄严承诺:上述作品为我（们）的原创作品，未申请专利权或著作权,不涉及他人的专利权或著作权。作者签名： 2004年 月 日是否同意将我（们）的获奖作品推荐到省或全国参评？请在内打。同意 不同意 附表二：“清华同方杯”成都市首届中小学电脑制作活动推荐作品创作说明作品名称创作思想（解释作品创作的背景、目的和意义）创作过程（解释运用了哪些技术或技巧完成主题创作，哪些是得意之处）原创部分（列明哪些部分属自己原创）参考资源（详细列明参考或引用他人资源的出处） 作者签名：2004年 月 日附表三：“清华同方杯”成都市首届中小学电脑制作活动推荐作品名单 区市县(直属学校)：序号作 品 题 目所在学校（区县填）作 者 姓 名 推荐单位签章： 2004年 月 日联系人：单位：电话： 电子信箱：附表四：“清华同方杯”成都市首届中小学电脑制作及征文活动情况统计表区市县(或市直属学校)公章： 第 页（共 页）学校名称学校地址邮编参与学生人数合计区市县：学校总数（中心校及以上）： 所；中小学生总数（含村小）： 人市直属学校：学生总数： 人2004年 月 日注：1、参与活动学校的具体名称、地址、邮政编码、人数务必填写准确。2、市直属学校只填写参加活动的学生人数，占一行。区市县填写所有的参加活动的学校，每校占一行。3、统计表数据的填写要实事求是，所有原始资料归档备查。附表五：“清华同方杯”成都市首届中小学电脑征文活动作品推荐表作者姓名作者年龄学校年级班级作品题目字数指导教