语文版九年级优秀课件《论语》十则lclaoyao制作.ppt

(公元前551-公元前479)，名丘,字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜市)人。他是我国古代伟大的思想家、教育家。中国儒家学派的创始人。孔子还是一位古文献整理家，整理诗、书等古代文献。孔子幼年丧父，家境贫寒，据孔子自述，他十五岁时就以学为志，学习的内容非常广泛，到三十岁时，所学已颇有成就。曾周游列国，希望找到一个能够实现其政治理想的地方，但终究未能如愿。孔子的思想核心是“仁”，反对残暴统治，同情人民疾苦。他创办私学,开私人讲学之先河, 讲学之风主张“有教无类”“因材施教”，相传有弟子三千，贤弟子七十二人，是我国历史上致力于教育的第一人。他的思想和学说，为中国文化乃至世界文明作出了不朽的贡献，联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。,孔子,论语：记录孔子和他的弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。由孔子门人和再传弟子编纂，共二十篇。从宋朝以来，它和大学中庸孟子合称“四书”，成为封建时代读书人的必读书。,论语：由若干篇章组成，前后两章之间不一定有什么关联。各章的体式也不尽相同，归纳起来，有以下几种： 一种是语录体，（也可称格言体）仅指的是孔子的话。一种是对话体，记录孔子对弟子的问题所作的回答。一种是叙事体，其中多少有一点情节，但也往往是以记录孔子的话为主。,孔子名_字_，公元前6世纪至公元前5世纪_国人，我国_时期著名的_家、_家，是_学派的创始人。先秦儒家典籍是_，它属于_体，由_ 编纂，共_篇。,考考自己,丘,仲尼,鲁,春秋,思想,教育,儒家,论语,语录,二十,孔子门人和再传弟子,1.大声朗读全文：不错字，不掉句，读好句子的停顿和句末语气。 2.理解并积累文下标注的词语的意思。 3.在疏通文意的基础上，一句话概括其中讲的道理，并能说说读后的感受。,学习目标 1分钟,第一课时 自学指导（一）,请同学们放声练读全文，2分钟后PK一下，看谁读得准确，节奏分明。 1.读准指定的字音； 2.大声读课文：不添字，不掉句，合理停顿，准确流利！,检 测 一 2分钟,读准下列加点的字音。 吾日三省（ ）吾身 传（ ）不习乎 不以其道得之，不处（ ）也 贫与贱是人之所恶（ ）也 君子成人之美，不成人之恶（ ） 如不可求，从吾所好（ ） 不图为乐（ ）之至于斯也 莫（ ）春者 浴乎沂（ ），风乎舞雩（ ） 夫子喟（ ）然叹曰,xng,chun,ch,w,ho,yu,m,y,y,ku,朗读 （读准、读出节奏） 3分钟,1.曾子曰:“吾日三省吾身-为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 2.子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 3.子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 3.子曰富与贵是人之所欲也不以其道得之不处也贫与贱是人之所恶也不以其道得之不去也,自学指导（二） 6分钟,请同学们放声读熟课文1-3则，至少二遍，然后结合书下注释和相关资料疏通每一则的意思，并能说出每一则讲述了什么道理。 不懂之处可相互讨论，也可做上记号，6分钟后交流。,1、曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠 乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？,译曾子说：“我每天多次地反省自己：替别人谋划是不是诚心诚意呢？跟朋友交往是不是诚实呢？老师传授的知识是不是复习过呢？”,第一则说曾参每天要从三个方面来反省检查自己。,每天，名词作状语,反省,谋划，商量办法,诚心诚意,wi，替,泛指多次,交 往,诚实,老师传授的知识,温习，复习,检测二,2、子曰：“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。,译孔子说：“看见德行优秀的人要想着向他看齐，看见不优秀的人，也要对照着检查自己。”,第二则是孔子要求人们对待先进和落后的 态度。,指德、行优秀的人，贤人,看齐,内 心,3分钟,3、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰： “其恕乎！己所不欲，勿施于人。”,译 子贡问道：“有一个字可以作为终身 奉行的准则吗?”孔子说：“那大概是恕吧! 自己不想承受的，不要施加在别人身上。”,第三则讲孔子认为对人要提倡恕道。,一个字,施加,想,大概,奉行,3 分钟,当 堂 训 练 一 背诵3分钟 检查2分钟,二、把句子补充完整。 1、见贤思齐焉， 。 2、其恕乎， ， 。 3、 ？ ？传不习乎？,见不贤而内自省也,己所不欲,勿施于人,与朋友交而不信乎,为人谋而不忠乎,三、根据意思写出相应的句子。 1、文中与“择其善者而从之，其不善者而改之”意思相同 的句子是“ ， ”。 2、孔子认为对人要宽容，要推己及人的句子是“ ， ”。,见贤思齐焉,见不贤而内自省也,己所不欲,勿施于人,一.背诵1-3则 要求：会背诵，会默写。,当 堂 训 练 二： 5分钟 读一至三则，说说主要讲了哪方面的人生道理？,从做人的道德修养方面讲：要多“自省”，讲“恕道”。,结合身边人事，谈谈你读了前三则的深刻感受。（不少于30字）,第二课时 学习目标,1、积累重点实词的意思，能快速疏通4-8则的大意。 2、理解每则的内容，能讲述其中的道理。,自学检测（一）,4、曾子曰：“士不可以不弘毅, 任重而道远。,有胆识有能力的人,宽宏坚毅.这里指抱负远大,意志坚强,任务,使命,道路,译曾子说：“读书人不可以没有远大的抱负和坚强的意志，因为他肩负着重大的使命，路程又很遥远。,第四则讲做人应该抱负远大，意志坚强。因为 人担负重任，路还很长。,3分钟,5、子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之，不处 也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也。”,【译】孔子说：“富裕和做官是人们追求的，可如果不是用正当的方法取得的，就不应该占有。贫穷和低贱是人们厌恶的，讲仁义之道反而受穷而卑微，也不应该抛弃仁义之道。”,富裕,显贵,方法,据有,低贱,厌恶，讨厌,背离，抛弃,第五则讲孔子赞成人们追求富贵，但要取之有道。,3分钟,6、 子贡问君子。子曰：“先行其言而后从之。”,译子贡问怎样才能做一个君子。孔子说：“先行动，有关行动的话以后再发表。”,第六则表述了孔子对君子认定的标准是：先行而后言，要重实践。,2分钟,即：子贡问，何为君子。,译孔子说：“君子应该成就别人的美德，不应该促成别人的恶行。小人与此相反。,7、子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”,成全,好的,坏的，不好的,相反,这,2分钟,第七则讲孔子主张“成人之美”。,译孔子说：“做官如果能够通过修养仁德 而求得，即使是低微的官职，我也尽力而为。 如果不能获得，我就从事所爱好的事业。”,8、子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。 如不可求，从吾所好。”,做官,如果,即使,做、干,从事,低微的官职,第八则，孔子认为做官不论大小，也应该尽职尽责去做好，否则，就从事自己喜欢的事业。,3分钟,读四至八则，说说主要讲了哪方面的人生道理？,从理想抱负方面讲做人的道理：取之有道，成人之美。,6分钟,第三教时 自学指导,请同学们放声读熟课文9-10则，至少二遍，然后结合书下注释和相关资料疏通每一则的意思，并能说出每一则讲述了什么道理。 不懂之处可相互讨论，也可做上记号，4分钟后交流。,自学检测,译孔子在齐地听了韶乐，三个月吃肉都吃不出肉味，感叹道：“没有想到对音乐的欣赏达到如此高的境界。”,9、子在齐闻韶，三月不知肉味，曰：“不图为 乐之至于斯也。”,料想,音乐,这，如此,欣赏,第九则讲孔子听了美好音乐后，也要求人应该有多方面的爱好和才能。,译 （曾点）说：“到了暮春三月，春天的衣服已经做好了（穿上），五六个成年人，六七个少年，在沂水洗澡，在舞雩台上吹风，（然后）唱着歌回家。”孔夫子叹了口气说：“我赞赏曾点说的啊！”,第十则是通过孔子对点的赞许，来提倡人要有自然常态，赞同和大自然亲近，享自然之乐。,10、（点）曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人， 童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。” 夫子喟然叹曰：“吾与点也！”,同“暮”,已经,洗澡,吹风,叹气的样子,赞赏,唱歌,提倡人要有自己的兴趣爱好并要亲近自然、爱护环境。,读九至十则，说说主要讲了哪方面的人生道理？,读九至十则，说说主要讲了哪方面的人生道理？,讲做人要有艺术修养，要多亲近自然，锻炼身体。,课堂总结,十则都是孔子与其弟子讲学、从容答对的记录，所答只表见解、不述论据，又不少阐释，因而言简意深，皆是充满睿智的经验 和真知灼见，是儒家的修身之言，阐明了做人的道理。,你喜欢这些充满智慧的语言吗？赶快抢收吧：,见贤思齐 己所不欲，勿施于人 任重道远 死而后已 君子爱财，取之有道 成人之美 三月不知肉味,积累 3分钟,当堂训练 10分钟,一、把句子补充完整。 1、曾子曰：“ ,