在积石山县总结会上讲话.doc_第1页
在积石山县总结会上讲话.doc_第2页
在积石山县总结会上讲话.doc_第3页
在积石山县总结会上讲话.doc_第4页
在积石山县总结会上讲话.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

在积石山县深入学习实践科学发展观活动总结会上的讲话州委第二巡回检查组组长 马如麒同志们:按照州委关于开展深入学习实践科学发展观活动的统一部署,积石山县第三批学习实践活动,从去年9月开始,到今天为止基本结束。半年来,在县委的高度重视、精心谋划、周密组织下,各参学单位广大党员干部紧紧围绕“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的目标要求,坚持二、三批联动,强化领导、创新载体、注重实践、组织得力、措施过硬、工作扎实,圆满完成了各项任务,取得了明显成效,达到了预期目的。刚才,明杰同志代表县委作了全面系统的总结,我完全赞同,下面就积石山县第三批学习实践活动谈三点意见。一、突出活动主题,狠抓措施落实,确保了各项目标任务圆满完成第三批学习科学发展观活动开展以来,积石山县各参学单位按照县委的统一部署和要求,严格按照实施方案和指导方案,紧密结合实际,突出单位特点,科学谋划、统筹兼顾、精心组织、扎实推进,完成了学习实践活动学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各项规定动作,创造性的开展了自选动作,坚持从实际出发,突出实践特色,坚持边学边查边改,着力办实事,广大干部职工以高度的政治责任感、饱满的工作热情、务实的工作作风、创新的工作精神,积极参与到活动中来,真正做到了党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的要求,取得了显著成效。1、坚持把强化组织领导贯穿始终,领导班子成员率先垂范,为学习实践活动的顺利开展提供坚强的组织保障。县委把学习实践活动摆上重要议事日程,在活动启动前做了大量深入细致的准备工作,召开了县委常委会议和领导小组会议,学习有关精神,统一思想认识,研究部署工作,并对参加第三批学习实践活动的各单位党组织和党员基本情况进行了一次全面调查摸底。与此同时,县委主要负责同志经常听取汇报,及时掌握进展情况,坚持实地检查进行面对面指导,积极帮助基层单位解决实际问题。县、乡、村三级党员领导干部坚持联系点制度,深入各参学单位调研指导、督促检查,切实做到了认识到位、组织到位、措施到位、工作到位,推动了整个学习实践活动的扎实开展。2、坚持把强化武装思想贯穿始终,不断深化理论学习,广大党员干部在贯彻落实科学发展观上形成了新的共识。在第三批学习实践活动中,各参学单位自始至终把学习、掌握科学发展观理论放在第一位,坚持理论学习与活动的各个阶段有机结合,不断创新学习形式,采取理论辅导、交流座谈、笔记展评、考核竞赛、外出参观、结对帮带、上门送学等方式,确保了学习成效和参学覆盖面。通过深入扎实的学习,广大党员干部群众的思想观念进一步转变,科学发展的理念逐步深入人心,正在转化为全县各级党组织和广大党员干部群众的自觉行动,转化为推动和谋划科学发展的强大动力。3、坚持突出实践特色,把查找和解决突出问题贯穿始终,切实做到边学、边查、边整边改,努力以学习实践活动的实效取信于民。县委以及各级党组织从学习实践活动一开始,就采取丰富多样的形式,广泛征求干部群众意见建议,深入查找影响和制约科学发展的突出问题,并按照“四明确一承诺”的要求制定完善整改落实方案,重点把制约科学发展、事关群众切身利益、维护社会稳定方面的突出问题纳入整改落实项目,采取上下联动、责任到人、建立台账、设定时限、整改销号等方式方法,加大整改力度,提高整改质量,增强整改的针对性、可操作性和严肃性,确保了整改落实工作起点高、措施实、效果好。通过学习实践活动,全县科学发展的思路更加明确,发展的目标规划更加完善,在推动区域经济发展、改善民计民生、转变思想作风、保持社会和谐稳定、创新体制机制、加强基层党组织建设等方面取得明显成效,得到了群众的充分肯定和认可。4、坚持分类指导,紧密结合实际,创造性地开展学习实践活动,积累了许多好的做法和经验。县上针对各参学单位的不同实际、不同批次对象、不同阶段的特点,突出分类指导,制定活动方案,不断创新活动载体,极大地增强了活动的实际效果。如在学习调研阶段确定了“12345”的活动载体,在分析检查阶段提出了“八个结合、八个突破”的思路,开展了“四访四问”等活动,有力的提升了党员干部的参学热情,对全县学习实践活动起到了很好的推动作用。二、立足实际贴民生,着眼难点促整改,实践活动取得显著成果通过学习实践活动的扎实有效开展,进一步提升了全县各级干部的理论水平和实践能力,增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,思想认识有了进一步提高、民生问题得到有效解决、体制机制更加科学健全、基层组织得到有力加强,为推进全县经济平稳较快发展注入了强大动力。一是思想认识有了新提高。广大党员干部积极主动参加本单位及全县组织的培训教育活动,深入学习科学发展观的相关理论知识,进一步理解和把握了科学发展观的精神实质、基本内涵和基本要求,进一步开拓了视野,转变了观念,振奋了精神,全县上下追求科学发展的氛围更加浓厚,应对挑战机遇的信心更足,保持经济平稳较快发展的能力更强。二是干部作风有了新改善。县上通过推行“五查五明确”、“三查三看”等活动载体,增强了干部的责任意识、服务意识、党性意识、大局意识。广大党员干部特别是领导干部带头深入农村、企业、学校等基层一线,深入到困难群众家庭,了解群众生产生活中遇到的困难和存在的问题,广泛征求意见和建议,帮助群众解决实际困难,党员干部中逐步形成了勤政为民、高效务实、团结和谐的良好风气。三是推动发展有了新举措。活动中各参学单位按照科学发展观的要求,重新审视本单位、本部门加快发展的目标和举措,理顺了发展思路,明确了发展方向,制定了一系列发展的新措施。如县委、县政府转变思路,大力发展劳务经济,积极拓宽农民就业、增收的途径。再如银川乡、安集乡提出了扩大花椒种植面积,建成花椒种植长廊;小关乡大茨村党支部提出的依靠天然草场优势,发展畜牧养殖业等,为县域经济科学发展进一步明确了方向。四是解决突出问题见实效。县上始终把解决突出问题作为确保学习实践活动取得实效的关键所在,以“破解发展难题、注重改善民生”为重点,以深入开展“惠民政策落实年”、“信访积案化解年”等活动为契机,推动了民心工程的顺利实施,在群众最关心的社会保障、就医、上学、行路、吃水、就业、住房等方面有了突破性进展。各项惠民政策资金进一步落实;城乡居民最低生活标准进一步提高;农村安全饮水、沼气建设、乡村道路改建等民心工程进展顺利,广大群众真正感受到了学习实践活动带来的实惠。五是体制机制得到新完善。县上按照“少管精用、兴利除弊”的原则,废止了一批不符合科学发展的制度机制,重点制定了社情民意通达机制、惠民政策宣传机制、矛盾纠纷排查调处机制、师德师风考核机制等一批长效机制。各参学单位结合部门特点共新建各项制度2380项,修订完善制度1708项,废止制度144项。这些制度的建立,推进了体制机制创新,为学习实践活动常抓不懈奠定了坚实的基础。三、乘势而上,再接再厉,不断开创全县科学发展新局面按照州委部署,第三批学习实践科学发展观活动将告一段落,尽管积石山县在这次活动中取得了丰硕成果,但与上级组织和人民群众的要求和期望相比,还要付出更大的努力不懈的工作。在今后的工作中,希望积石山县继续做好以下几个方面的工作:一要继续深化对科学发展观的学习掌握。学习和运用科学发展观是一项长期的战略任务,要继续采取多种方式,组织广大党员干部,深入学习中央、省、州委一系列方针政策和决策部署,引导广大党员干部把思想、认识和行动高度统一到州委的决策部署上来,统一到积石山县2010年工作规划上来,努力把科学发展观转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的工作措施。二要继续抓好整改落实工作,着力促进重点难点问题的解决。对在这次学习实践活动中的一些遗留问题,要认真抓好整改落实工作,进一步推进解决影响和制约科学发展的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题,巩固和扩大实践成果,要适时进行一次系统的“回头看”;要明确领导责任,将突出问题的解决和整改措施的落实,纳入2010年的工作计划中,实现整改工作与日常工作同安排、同部署、同落实、同检查,不断拓展和深化整改落实成果。同时,要加快建立健全整改督办机制,促进各项整改项目的落实,以整改落实的实际成效取信于民。三要继续在完善体制机制上下功夫,努力建立促进和保障科学发展的长效机制。要把学习实践活动中创造的好办法、好经验进行归纳提炼,使之固化为制度规范,转化为工作程序,形成促进科学发展的长效机制。要结合基层工作实际,对现有的规章制度进行清理,进一步做好废、改、立工作,努力构建充满活力、富有效率,有利于科学发展的体制机制。同志们,在

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论