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文档简介
,人民美术出版社 义务教育教科书美术 八年级下册,第二课,手绘线条图像 物象的多视角表达,教 师:李 锲,单 位:打鼓镇初级中学,一、观察、练习,观察下大屏幕上的文具盒,再结合自己文具盒的样子,用线条来表现它们!,一、观察、练习,二、思考,为什么同样都是长方体的一个文具盒,同学们绘画的 效果却完全不同呢?,多视角观察物像,多视角表达物象,二、思考,从多个视角观察、表达,如何认识一个物体,直观明确,教学目标,三、物象多视角表达的应用,(一)产 品 设 计,三、物象多视角表达的应用,(二)家 具 设 计,三、物象多视角表达的应用,(三)室 内 设 计,科比设计图书馆,三、物象多视角表达的应用,(四)建 筑 设 计,三、物象多视角表达的应用,(五)交 通 工 具 设 计,四、物象多视角表达的主要方法,平 面 表 达,立 体 表 达,(一)平面表达: 在二维平面上表达物象。 表现物体的轮廓、结构和布局。,如产品三视图、平面图等。,1、三视图,包含同一个物体的具有对应关系的正前视图、正侧视图、顶视图的组图称为三视图。,顶视图,正前视图,正侧视图,一般情况下,一张平面的三视图能够比较充分地表达一个物象的立体形态。,1、三视图,2、多视图,后视图,前视图,右侧视图,左侧视图,物体越复杂,用来表达的视图数量越多。前视、后视、左视、右视、顶视、底视六个视角的视图组合可以充分表达任何物体的立体形态。,3、平面图,图例中的平面图能够清楚的表达各个房间的方位、面积分配以及家具的摆放位置,(二)立体表达: 在三维空间上表达物象。直接表现物体的空间效果。,如:产品的立体效果图、室内设计效果图等,1、产品效果图(电脑渲染图:用电脑模拟物体的真实效果的图片),2、室内效果图(电脑渲染图),五、用线条从多个视角表达物象,范 例,赛车结构素描,范 例,五、用线条从多个视角表达物象,六、课堂作业,分小组谈谈自己的家,并将自己的家以平面图的形式绘画出线稿(不上颜色),画好
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