四年级科学下册《一切都在运动中》ppt课件（苏教版）（1）

刻舟求剑,一切都在运动中,想一想,这辆车在运动吗？,想一想,你还认为公共汽车在行走吗？为什么？,想一想,公共汽车在行走吗？你是怎么判断的？,想一想,现在呢？,你发现了什么？,3.,还认为这辆车在运动吗？,单一物体不能判断物体是不是在运动,判断一个物体是否在运动需要一个标准，在科学上，我们把这个标准称之为“参照物”。,参照物 是事先假定为不动或静止的物体。,判断物体是否运动的方法：,首先要选择参照物，然后看物体与参照物有无位置的改变！,以蓝天为参照物,以小飞机为参照物,以大飞机为参照物,下面图片中哪些物体没动？哪些发生了运动？你是怎么知道的？,以_为参照物, _的位置发生了变化,它在运动.,你刚才是根据什么判断他们是运动的？,讨论交流,实验记录单一,以（ ）为参照物，（ ）在运动。 以（ ）为参照物，（ ）在运动。 以（ ）为参照物，（ ）在运动。 以（ ）为参照物，（ ）在运动。 ,小河,小孩,小路,白云,老鹰,小猫,小汽车,自行车,在下列图片中，哪些物体在运动？你是怎么知道的？,提示：可以采用这样的句式来描述物体的运动： 如果以 为参照物， 在运动。,想一想,为什么会有窗外的物体在倒退的感觉呢？,如果以 为参照物， 在运动。跨过线的一方输。,如果以 为参照物， 在运动。,如果以 为参照物， 在运动。,实验记录单二,以（ ）为参照物，（橡皮擦）在运动。 以（ ）为参照物，（橡皮擦）不运动。,参照物不同，物体的运动状态也不同,科学书,桌子,乘坐电梯上下的人动了吗？,如果以 为参照物， 在运动。,行驶中的轮船上的乘客动了吗？,如果以 为参照物， 在运动。,如果以 为参照物， 在运动。,如何解释：“竹排江中游，青山两岸走。”,实验记录单三,以青山为参照物，（ ）在运动。 以竹排为参照物，（ ）在运动。,青山,竹排,参照物不同，物体的运动速度不同,小法官,同学们，请你当一当法官：有一辆客车向路边的小男孩驶来时，车上坐着乘客，小男孩说乘客在动。司机却说乘客没有动。为什么他们的说法不一样？,毛泽东写过“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”这样的诗句，你能理解它的意思吗？,有人说：“世上万物都在运动中”你同意吗？ 在我们周围有没有绝对不动或者静止的物体？,运动是绝对的，但静止只是相对的。,运动不息,生命不止,判断物体是否在运动，要看这一物体相对于另外一个物体的位置有没有发生变化。这另外一个物体，我们称它为参照物，参照物是事先假定为不动或静止的物体。 选择不同的参照物，判断物体是否运动的结论也不相同。 “小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是：坐船的人随着小小竹排在江中前进，而两旁原本不动的巍巍青山让你感觉在后退。前一句是以巍巍青山作参照物，后一句是以小小竹排作参照物。 参照物不仅对判断物体是否运动是必要的，对判断物体运动的快慢也是不可缺少的。,世界上一切物体都在运动，没有绝对不动或静止的物体。运动是绝对的，静止是相对的。 毛泽东写过的“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。这句话的意思是：坐在地球上，相对于地面是静止的，相对于地心（地轴），地球在天空转动，所以住在地球上的人也在“巡天”。 我们坐在缓慢行驶的汽车上，看到路两旁的树向后退，判断汽车应在向前运动。 站在电梯上的人相对于电梯没有运动，相对于房屋在运动。,房屋、树木相对于地面没有运动，相对于月球等在运动。 判断物体是否在运动，要事先确定参照物。 自己坐在教室里，相对于课桌，自己处于静止状态；相对于太空，自己处于运动状态。 某某说他家屋前的梧桐树已经在那里生长了几十年了，是绝对静止的。他的说法正确吗？为什么？