四年级数学上册 用数对表示位置 1课件 北师大版_第1页
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江苏省电化教育馆制作,用数对表示位置,北师大版四年级数学上册,教学目标,本节课我们主要来学习用数对表示位置,同学们要掌握数对的概念,能够正确的用数对表示一个物体的确切位置,并且能够理解数对中的两个数字在实际问题中所代表的含义。,如果要找的同学在第4组能确定是哪一个吗?,如果要找的同学在第3排能确定是哪一个吗?,小军,小军坐在第4组第3个,小军坐在第3排第4个,怎样才能正确、简明地说出小军的位置呢?,小军,小军坐在第4列第3行,可以用数对(4,3)表示。,像这样的数对包含两个数: 第一个数 4 表示第几列, 第二个数 3 表示第几行, 两个数之间用逗号隔开, 外面加上小括号。,小军坐在第4列第3行,可以用数对(4,3)表示。,1.在刚才的图中找出第2列 第4行的位置,用数对表 示是( , )。 2.(6,5)在上图中表示 第 列第 行的位置。,根据数对找出对应的位置:(2,2)、 (3,4)、(6,6)、(7,5)、(8,1),第1行,第2行,第3行,第4行,第5行,第6行,根据数对找出对应的位置:(2,2)、 (3,4)、(6,6)、(7,5)、(8,1),能否找到(7,8)所在的位置? 为什么?,小明家厨房的一面墙上贴着瓷砖,用数对表示四块装饰瓷砖的位置。,学校会议室的地面铺地砖, 用数对表示出其中3块花色 地砖的位置。,(5,3),(7,2),(11,4),其余6块彩色地砖分别铺在以下位置: (9,3)(3,4)(7,4)(5,5) (9,5)(7,6),请你用彩笔给地 砖涂上颜色。,这些彩色地砖中藏着一个美丽的平面图形,你发现了吗?,为了描述地球 上各点的位置,地 理学家建立了经纬 线的概念。从地球 仪上看,连结北极 和南极两点的是经 线,垂直于经线的 线圈是纬线,经线 和纬线分别按一定的顺序编排表示“经度”和“纬度”,“经度”和“纬度”都用()( )()表示。这样,就可以根据经纬线确定地球上任何一点的位置。例如北京在北纬39 57 ,东经116 28 。,你知道吗?,北纬39 57 东经116 28,练习三第5题:下面是某校集合时各个班级在礼堂里的位置图。,(1)说说各年级二班所在的位置, 并用数对表示。,下面是某校集合时各个班级在礼堂里的位置图。,(2)表示某班位置的数对是 (x,5),可能是哪个班?,下面是某校集合时各个班级在礼堂里的位置图。,(3)表示某班位置的数对是 (5,y),可能是哪个班?,(1)说说各年级二班所在的位置, 并用数对表示。,下面是某校集合时各个班级在礼堂里的位置图。,(2,5),(2,4),(2,3),(2,2),(5,1),(3,1),下面是某校集合时各个班级在礼堂里的位置图。,(2)表示某班位置的数对是 (x,5

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