2020版高考生物复习第9单元生物与环境第30讲群落的结构和演替学案.docx

第30讲群落的结构和演替考纲明细1.群落的结构特征()2.群落的演替()3.实验：(1)土壤中小动物类群丰富度的研究(2)探究水族箱(或鱼缸)中群落的演替考点1群落的结构1群落的概念与物种组成(1)生物群落概念：同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。(2)生物群落物种组成意义：是区别不同群落的重要特征。衡量指标：丰富度，即群落中物种数目的多少。规律：不同群落丰富度不同，一般越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。2群落的种间关系(1)连线群落中生物的种间关系答案cbda(2)“四种”种间关系的比较 易错警示(1)生存斗争既包括生物与生物之间的关系，又包括生物与无机环境之间的关系。(2)种内关系包括种内斗争和种内互助；种间关系包括捕食、竞争、寄生、互利共生。(3)种内斗争与竞争。简记为：“同斗争”“异竞争”。同种生物以同种的幼体为食，或同种生物之间对资源和空间的争夺都为种内斗争，不同种生物之间对资源和空间的争夺就是竞争。另外两种生物以同一植物为食，但取食的部位不同并不构成竞争关系，例如：人吃玉米子粒，而牛吃秸秆。3群落的空间结构(1)概念：在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。(2)类型(3)群落结构的形成原因与意义形成原因：在长期自然选择基础上形成的对环境的适应。意义：利于群落整体对自然资源的充分利用。深挖教材高山从低到高植被分布依次为阔叶林针叶林高原草甸苔原，这是群落的垂直结构吗？试说明理由。提示不是群落的垂直结构。因为在每一个自然区域地段，均具有自然群落，而每一个自然群落都有各自的垂直结构和水平结构。(必修3 P72资料分析改编)生态学家高斯为研究三种草履虫的种间关系完成如下实验，其中尾草履虫的食物主要是好氧细菌，大草履虫的食物主要是酵母菌，有关叙述正确的是()A图甲显示双小核草履虫和尾草履虫混合培养后呈现捕食关系B图甲显示双小核草履虫和尾草履虫混合培养的结果对双方都有利C图乙中尾草履虫和大草履虫混合培养后在试管上部和下部的草履虫分别是尾草履虫、大草履虫D图乙中尾草履虫和大草履虫混合培养后体现了群落的水平结构答案C解析从图甲看出，双小核草履虫和尾草履虫之间存在明显的竞争关系，A错误；竞争的结果是对双小核草履虫有利，对尾草履虫不利，B错误；图乙中尾草履虫的食物主要是好氧细菌，大草履虫的食物主要是酵母菌，所以分布在试管上部和下部的草履虫分别是尾草履虫、大草履虫，这种分层现象体现了群落的垂直结构，C正确，D错误。(必修3 P77拓展题T2改编)诗经小雅小宛中有“螟蛉有子，蜾蠃负之”之句，这两种生物有怎样的种间关系？()A互利共生 B寄生C捕食 D竞争答案C题组种间关系判断1下图1中所示的是生物间关系，A、B代表两种生物，C代表生物的生活条件，箭头表示营养流动的方向；图2坐标系中的曲线表示两种生物之间的关系。下列相关判断中，错误的是()A图1中表示的生物间关系分别是互利共生、种内斗争、捕食和竞争B图1的中A的数量大量减少后，B的数量一直增加C图2中的甲、乙、丙分别对应图1中的、D在一个生态系统中，两种生物可能同时存在如图2中的乙和丙两种关系答案B解析根据图1中几种生物关系的模式图可判断、分别表示互利共生、捕食和竞争，表示的是生物A的不同个体间的种内斗争，A正确；图1的中A与B是捕食关系，当A大量减少后，B的数量先增加后达到稳定，B错误；图2中的甲、乙和丙分别表示互利共生、捕食和竞争，对应图1中的、，C正确；在食物网中，两种生物可能既存在捕食关系也存在竞争关系，D正确。2(2014全国卷)某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稻汁液在水稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是()A青蛙与稻飞虱是捕食关系B水稻与青蛙是竞争关系C病毒V与青蛙是寄生关系D水稻和病毒V是互利共生关系答案A解析由题干信息可知青蛙与稻飞虱是捕食关系，A正确；水稻和青蛙并未利用共同的资源，两者不是竞争关系，B错误；病毒V和水稻之间是寄生关系，C、D错误。3甲、乙、丙是食性相同、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：下列推测不合理的是()A捕食者主要捕食甲和丙B蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响C无捕食者时，蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失D随着捕食者数量增加，乙可获得的资源减少答案D解析随着池塘捕食者数量的增加，甲、丙蝌蚪存活率降低、乙存活率升高，说明捕食者的食物主要是甲和丙，随着捕食者数量增加，乙可获得的资源增加，A正确、D错误；三种蝌蚪由于有相同的食物来源和生存空间而构成竞争关系，但捕食者的介入改变了它们原有的竞争，B正确；无捕食者时，乙蝌蚪的存活率最低，说明无捕食者时乙的竞争力最弱，乙可能消失，C正确。题组群落结构的种类及成因分析4(2018成都金堂中学高三月考)下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是()A群落中的植物具有垂直分层现象B乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构C动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D群落中的动物具有垂直分层现象答案B解析群落中的植物因受光照的影响具有垂直分层现象，A正确；乔木层的疏密程度会影响草本层接受的光照的分布，从而会影响草本层的水平结构，B错误；动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关，C正确；群落中的动物因受食物条件和栖息空间影响也具有垂直分层现象，D正确。5关于群落的结构，以下理解不正确的是()凤尾竹竹林中竹子高低错落有致，其在垂直结构有分层现象高山上不同海拔分布着不同的植被属于群落的垂直结构森林群落有垂直分层现象，草原群落中植被类型主要为草本，不存在垂直分层现象不同地段生物种类有差别，在水平方向有水平结构上的分布A B C D答案B解析垂直结构上的分层是指群落在垂直空间上的分布，凤尾竹是一个种群，不存在垂直结构的说法，错误；高山上不同海拔分布着不同植被，它们分属于不同群落，所以它们的分布不属于群落的结构，错误；草原群落中主要为草本植物，但也存在垂直分层现象，错误；不同地段生物的种类和密度不同，受到水平方向上地形、酸碱度、湿度和光照等的影响，存在水平结构，正确。考点2群落的演替1图解群落演替的两种类型深挖教材 (1)演替最终都能形成森林吗？提示不一定，演替最终能否形成森林取决于所处地域的气候条件，如干旱地区或冻土地带很难演替到森林阶段。(2)群落演替的原因有哪些？提示环境不断变化，为群落中某些物种提供有利的繁殖条件，而对另一些物种生存产生不利影响。生物本身不断进行繁殖、迁徙。群落内部由于生命活动造成内部环境改变。种内和种间关系不断发生变化。人类活动的干扰。2自然群落演替的特征群落演替时，不同种群间是取而代之还是优势取代？在森林阶段，还能否找到地衣、苔藓等其他植物？提示在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指优势取代，而不是“取而代之”。如形成森林后，乔木占据了优势，取代了灌木的优势，但在森林中各种类型的植物都是存在的。(必修3 P82基础题T4改编)一个湖泊生物群落经一系列演替后，可以变成森林生物群落，在演替过程中先有哪个阶段()A沼泽 B湿地 C草原 D森林答案A题组演替的类型及各自的特点1(2018江苏高考)下图是某处沙丘发生自然演替过程中的三个阶段，下列叙述正确的是()A从形成沙丘开始发生的演替是次生演替B阶段的沙丘上草本植物占优势，群落尚未形成垂直结构C阶段与的沙丘上生长的植物种类完全不同D阶段沙丘上的群落对外界干扰的抵抗力稳定性最强答案D解析从形成沙丘开始发生的演替是初生演替，A错误；阶段的沙丘上草本植物占优势，群落结构比较简单，但已经形成垂直结构，B错误；阶段由阶段演替而来，两个阶段沙丘上生长的植物种类部分相同，C错误；和阶段、相比，阶段沙丘上的群落结构复杂，对外界干扰的抵抗力稳定性最强，D正确。2有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是()A在沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，在冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替B初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显C次生演替比初生演替所用的时间短，原因是次生演替原有的土壤条件基本保留D初生演替很容易发展到森林阶段，次生演替很难发展到森林阶段答案C解析在冰川泥上进行的演替是初生演替，A错误；不管是初生演替，还是次生演替，群落内均有竞争现象，B错误；次生演替时虽然原有的植被已不存在，但原有土壤条件基本保留，因此次生演替所用的时间短，C正确；不论是初生演替，还是次生演替，只要气候等条件适宜，都能演替到森林阶段，D错误。题组演替规律及趋势3火山爆发时炽热的岩浆所到之处生物全部死亡，之后当地生物群落演替过程非常缓慢(如下图所示)下列相关叙述正确的是()A在群落的演替过程中，由地衣苔藓阶段到森林阶段，总生产量和有机物的总量在不断增加B群落演替过程中，群落对光能的利用率保持不变C极乐鸟捕食一只蜘蛛后，所获得的能量最多为该蜘蛛同化量的20%D群落演替的不同阶段均存在捕食、竞争、共生、腐生等种间关系答案A解析群落演替过程中，群落对光能的利用率逐渐增加，B错误；能量传递效率指的是营养级之间的能量传递效率，不是个体之间的能量传递效率，C错误；群落演替的不同阶段可存在捕食、竞争、共生、寄生等种间关系，腐生不是种间关系，D错误。4某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。图甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，优势植物种群数量变化情况。下列说法中错误的是()A实施退耕还林措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量B甲、乙、丙之间为竞争，第三阶段的群落具有明显的垂直分层现象C演替中后一阶段优势物种的兴起，一般会造成前一阶段优势物种的消亡D该过程中，群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高答案C解析由题干可知，山区实施退耕还林之后，群落主要由原来较单纯的农作物，经过数十年的演替发展为树林，该树林中，部分野生动植物种群的环境容纳量会增大，群落的物种丰富度增加，生态系统的抵抗力稳定性也会逐渐提高，A、D正确；在三个连续群落演替阶段中，甲、乙、丙之间相互竞争，依次作为优势种群，这时群落具有明显的垂直分层现象，造成群落垂直结构的主要因素是光照强度，B正确；在竞争中，前者被后者替代，由图示可知，这种演替虽然使前一优势物种的数量降至较低水平，却没有造成前一阶段优势物种的消亡，C错误。技法提升“二看法”区分初生演替和次生演替实验14土壤中小动物类群丰富度的研究1实验原理(1)土壤：不仅为植物提供水分和矿质元素，也是一些小动物的良好栖息场所。(2)取样方法：许多土壤动物身体微小且有较强的活动能力，可用取样器取样的方法进行采集、调查。(3)统计方法：记名计算法和目测估计法。2研究步骤3采集小动物所用到的仪器(1)诱虫器(A图)诱虫器中的电灯是发挥作用的主要装置，诱虫器利用土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性，使土壤动物远离光源、热源。(2)吸虫器(B图)吸虫器中的纱布作用是防止吸气时将土壤小动物吸走。1下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法中，正确的是()A对于无法知道名称的小动物，可忽略，不必记录下它们的特征B丰富度的统计方法有两种：一是取样器取样法；二是目测估计法C为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查D许多土壤小动物有较强的活动能力，可采用标志重捕法调查土壤小动物类群丰富度答案C解析对于无法知道名称的小动物，不可忽略，应记录下它们的特征，A错误；丰富度的统计方法有两种：一是记名计算法，二是目测估计法，B错误；为了调查不同时间土壤中小动物丰富度，可分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查，C正确；由于土壤小动物身体微小，活动能力强，不能用样方法和标志重捕法调查丰富度，可采用取样器取样的方法进行调查，D错误。2如图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置，下列叙述不正确的是()AA装置的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通BB装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集CA装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集D用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中答案C解析由图可知，A装置主要是利用土壤动物趋暗、避高温、趋湿的习性采集，其中的花盆壁C和放在其中的土壤之间留一定空隙的目的是便于空气流通，便于小动物的采集，A正确，C错误；B装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集，用B装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中，B、D正确。知识拓展实验成功关键点(1)从不同营养环境中采集土壤样本要分别统计。(2)尽可能多地收集小动物。收集小动物时，根据土壤中生物的避光性和趋湿性来收集。(3)从同样营养土壤中采集的样本，多组同学进行统计比较。(4)识别命名要准确，并进行分类、对于不认识的动物也应作好记录，并记为“待鉴定”记下其特征。(5)远离危险地带，不要破坏当地环境。高考热点突破1(2015全国卷)下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是()A草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境答案D解析灌木阶段由于除了草本植物还增加了灌木，同时提供了更多的食物，成为许多鸟类的栖息地，因此物种丰富度比草本阶段高，A错误；灌木阶段空间结构更为复杂，B错误；灌木阶段由于物种丰富度高，其自我调节能力也强，C错误；在群落演替过程中，草本阶段在动物、植物和微生物共同作用下，土壤有机物越来越丰富，土壤的通气性也越来越好，为灌木阶段群落的形成创造了条件，D正确。2(2016海南高考)下列有关群落的叙述，错误的是()A群落有垂直结构和水平结构B演替是生物群落的特征之一C群落中物种之间是相互联系的D群落是由空气、水和生物组成的答案D解析群落的结构包括垂直结构和水平结构，A正确；群落是一个动态系统，它是不断发展变化的，演替是生物群落的特征之一，B正确；群落中的物种通过复杂的种间关系(如竞争、捕食、互利共生和寄生等)形成一个有机的整体，C正确；群落由一定空间内所有生物种群构成，空气、水属于无机环境成分，不参与群落的组成，D错误。3(2015浙江高考)在沙漠的一个灌木群落中，某种基于种子繁殖的灌木，其分布型随着生长进程会发生改变，幼小和小灌木呈集群分布，中灌木呈随机分布，大灌木呈均匀分布。下列叙述错误的是()A这种改变使群落的水平结构发生变化B这种改变是群落演替所引起的结果C均匀分布的形成原因主要是种内竞争D集群分布主要是由于种子不能远离母株所致答案B解析种群分布型的改变使群落的水平结构发生变化，A正确；这种分布型的改变主要是灌木适应环境条件的结果，B错误；均匀分布是种内竞争的结果，C正确；树木的种子常落在母株附近而形成集群分布，D正确。4(2015四川高考)某放牧草地有一些占地约1 m2的石头。有人于石头不同距离处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重)，结果如图所示。下列叙述错误的是()A随着蝗虫种群密度的增大，植物之间的竞争将会加剧B蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越大C距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素D草地上放置适量石头，有利于能量流向对人类有益的部分答案A解析随着蝗虫种群密度的增大，禾草植物和非禾草植物生物量均减少，因此植物之间的竞争减弱，A错误；从柱状图可以看出，蜥蜴活动地点离石头越远，被天敌捕食的风险就越大，B正确；石头导致了地形、光照等变化，故距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素，C正确；草地上放置适