班主任工作手册实验空表.doc

班主任常规工作要点一、认识和了解学生新接一个班级，应尽快认识学生，尽快叫得出每个学生的名字，以利融洽和学生的关系，以利开展工作。主要办法有：1、巡堂或集会等场合中手持座位表或贴有相片的学生登记表逐个认人；2、先认男或女，或先认班干，或一组组逐一认；3、通过个别谈话或课堂提问认；4、通过参加活动认；5、通过特征认。6、填写学生基本情况表格，了解学生在家庭、学校和社会关系情况。二、编座位1、应尽量考虑以下因素：先行分组性别、高矮、视力、学习成绩、班干等，有可能也考虑活动能力方面的“人才”分布，以利小组活动的开展。2、一般每班按座位行数分为四个大组。如条件许可，可再分为若干四人小组，若按前后台划分，则有利于开展课堂讨论活动。3、编座位应尽量注意两个（同座）的“搭配”，以利相互学习，共同提高。一般不宜“自由组合”。4、座位变动，课桌椅一般亦应随人而动，以利提高爱护公物的责任感受。三、教室布置开学初各班应进行教室布置，营造良好的育人氛围，一般应包含：学习园地、公开栏、黑板上方应有校训，其余布置应以不影响课堂听课注意力为原则。四、健全班级组织1、新班干部可由班主任和曾任干部一些同学协商后指定，待条件成熟再进行选举，今后是否实行“干部轮换制”应慎重。2、少先队设小队长1人，下设宣传委员、组织委员和文体委员共3人。3、班委会干部设班长（1人）、宣传委员、学习委员、生活卫生委员、体育委员、宣传委员等，以单数为宜。班委会干部由班主任确定。4、小组每组设组长1人，最好男女各1。5、科代表每科设1人。可在班主任指导下由班委员确定。五、指导班委员、少先队的工作。除直接抓好班委会的工作外，作为班主任应力协助指导少先队的工作（从各种制度的坚持到其他活动的开展）。少先队应虚心听取班主任的意见，尤其在队员的发展工作方面。一个班由班主任抓好一个班长一个小队长两个人，再由这两个人抓好班委会和队委会，又由这两个会抓下去，班级工作便易抓起来了。六、抓好考勤能否认真对待考勤，实质是能否真正理解培养“四有”新人的意义。1、每班可指定班长专事考勤工作。2、请假需有班主任以上的批条。病假要有医生等有关的证明；事假需有家长的条子；公假由学校有关人员通知。请假一天以上要经过教导处以上领导同意。3、来不及请假的事后一般可补假。手续不全或虽请假但未经批准者，作“旷课”论。4、迟到或早退三次作一次旷课计，旷课八次（节）作一天计。5、眼操和课间操分别加到一节课计算考勤。七、清洁卫生1、每班由生活卫生委员负责分配值日任务。2、每班必需坚持每天两次小扫，扫教室和清洁区，每天可在上早自修前或下午第七节后进行。每周一大扫，除小扫内容外再加上责任区。要求每次不少于两个组的同学参加，找空课时间。3、每天打扫清洁区要求在早读前进行完毕（值日生必要于头天下午派定）。八、爱护公物1、各班需指定专人于每天放学后关锁教室。2、教室门窗如有破损，需及时报总务处修理，以免影响保安工作。3、注意水电的节约，防止电灯空照的现象发生。九、家庭联系1、每学期班主任至少和每个学生家长联系一次以上，方式可有家访、通信通话联系等。2、每学期每班需至少开一次家长会。方式可全体开或分类分批开（时间上：新班可在期中考前，老班可在期中考后或期末考前，或据情而定）。十、开好主题班会除认真按政治思想教育纲要所规定的内容实施外，还应大致安排一学期的主题班会内容。“主题班会”的主题应明确，形式应尽量活泼多样，注意实效。每周的班会的时间，除学校统一布置者外，应提前设计“班会课”。十一、认真贯彻我校制定的各种规章制度十二、计划和总结1、班主任每学期需有工作计划（于开学头一周内交教导处）。其要求：“宏观”方面要明确，对我校学生思想教育工作大纲有关的要求要落实；“微观”方面，根据本班具体情况突出要点。2、每学年需认真总结一次，择体会最深，经验最好者总结一二，参加每年一度校的思想政治工作经验交流。班主任工作一日常规一、到校：查出勤，督环境1.掌握本班学生出勤情况，做好晨检工作，发现学生缺勤或出现病情，及时联系家长，填写好点名册，并报值日教师。2.查看本班卫生完成情况，包括包干区、教室外及教室内扫、拖、擦情况，垃圾筒（篓）清倒情况及卫生工具摆放情况，桌椅排列和桌面整洁情况。3.检查学生衣着打扮，不符合学生身份和学校礼仪要求的要立即提醒和纠正。不能立即纠正的，要限时要求整改。二、晨读：抓学习，查隐患1.督促学生认真晨读，提高晨读效率，培养学生良好的学习习惯。2. 了解学生作业完成和上交情况，对未完成家作、抄袭作业、早晨到校完成家庭作业的同学要了解情况，加强教育，并及时采取有效措施。3.巡视教室，认真排查室内安全隐患（尤其是各种电器），发现问题及时处理。三、课堂：抓预备，促效率1.指导、督促学生做好课前准备，准备课本和文具，伏案静息等待老师上课。2.教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记。3.关注课堂纪律，做到多巡视课堂（后门外、窗外），多与任课教师联系，多与学生谈话，掌握班级课堂纪律状态，发现问题及时处理。四、课间：督安全，促文明1.经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹、大声喧哗和在教学区进行体育活动、课间踩踏绿化等现象，杜绝意外事故发生，确保学生安全。发现违纪行为要及时处理。2.教育学生养成文明行为，举止文明有礼，提醒学生见面打招呼，出门不拥挤，不随地乱丢垃圾。3.查、听、看、问不间断，及时纠正学生出现的不良行为和偶发事件。五、出操集会:看动作，严要求1.出操（集会）必须到场组织，督促学生集合静齐快，往返途中注意队列整齐，认真做好广播操，动作认真、规范、到位。2.集会时遵守会场纪律，认真听讲。3.制定专人负责眼保健操的秩序，做好督促、检查工作，教育学生要懂得保护眼睛。六、课外（间）活动：多指导，多参与1.大课间活动期间，按照学校体育组下发活动安排，组织本班学生开展好各项活动。2.督促学生参加学校组织的各种活动，参与帮助学生组织策划，培养师生感情。3.严格大课间活动时的请假制度，要及时了解原因。七、放学：讲安全，常提醒1.放学前进行好安全教育，教育学生按时回家，遵守交通规则，注意安全。并填写安全日志。2.一、二年级学生放学时要求班主任以路队形式送学生至校门，与家长做好交接工作。班主任要求学生家长不到到校园内接、送学生。3.督促学生搞好教室和包干区卫生，关闭门窗、电器。4.放学前班主任进行一日小结，内容为常规工作完成情况、存在问题、表扬与批评。八、自习：督学习，抓质量1.督促学生充分利用自习时间，做好功课的预习和复习，抓好自习的质量。2.指导学生干部管理班级纪律，禁止做与学习无关的事，确保安静的学习环境。3.与弱势学生群体交流谈心，关注学困生的学习情况，关心贫困生的生活情况，注重对学生的心理疏导。关注外来民工子女的学习、生活情况。班主任工作一周常规 各班主任每周要确立一项工作要点，这是每月工作重点的分阶段实施。同时做好以下八方面工作：1.升旗：组织学生参加周一升旗仪式，维持好班级升旗仪式时的纪律情况。2.学生思想工作：扬善惩恶，对学生进行思想道德方面的教育。做好学生的个别教育工作，注重教育针对性。3.班队会：认真组织每周一次的主题班队会，课前做好精心选题和认真备课，班会课上要总结上周的工作，部署本周的工作任务，强调重点突出的问题，传达学校的相关要求。4.德育考评工作：根据学生常规量化考核情况，班主任做好一周学生德育考评工作，总结一周扣分情况，帮助学生分析原因，有效整改。5.任课教师联系：每周加强与任课教师的沟通交流，了解班级学生的学习情况。6.家校联系：密切与家长保持联系，告之家长学生在校情况，以及需要家长配合关注的事项，共同管理好学生。7.应急工作：按时完成学校布置的临时性工作，上交各类资料要及时。班 级 工 作 计 划（上学期）班 级 工 作 计 划（上学期） 班级工作计划安排表 班主任： 周次时间活动内容活动目的1234567891011121314151617181920学 生 基 本 情 况座号学生姓名出生年月性别年 龄备注1家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别年 龄备注2家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别年 龄备注3家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别年 龄备注4家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别年 龄备注5家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别年 龄备注6家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话学 生 基 本 情 况座号学生姓名出生年月性别年 龄备注7家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别年 龄备注8家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别年 龄备注9家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别年 龄备注10家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别年 龄备注11家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别年 龄备注12家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话学 生 基 本 情 况座号学生姓名出生年月性别年 龄备注13家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别年 龄备注14家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别年 龄备注15家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别年 龄备注16家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别年 龄备注17家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别年 龄备注18家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话学 生 基 本 情 况座号学生姓名出生年月性别年 龄备注19家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别年 龄备注20家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别年 龄备注21家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别年 龄备注22家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别年 龄备注23家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话座号学生姓名出生年月性别年 龄备注24家庭住址联系电话父亲姓名工作单位联系电话母亲姓名工作单位联系电话班级基本情况一、学生人数情况时 间总人数男生女生少先队员流失前学期末本学期二、学生年龄（足龄）年龄789101112合计人数科任教师、学生科代表名单学 科教 师科 代 表备 注语文数学英语科学体育音乐美术品德与生活学 生 干 部 名 单班 委 会少先队 职 务姓 名性 别 职 务姓 名 性 别班 长大队长副班长副大队长学习委员生活委员体育委员宣传委员值 日 表星期任务星期一星期二星期三星期四星期五打扫教室打扫卫生区擦黑板擦玻璃其他班 会 课 记 录（上学期）周 次日期主 题备 注第1周第2周第3周第4周第5周第6周第7周第8周第9周第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周第18周第19周第20周班 级 活 动 记 录日 期内 容备 注 家 长 会 情 况 记 录时间地点主 持 人参加 对象应到人数实到人数会议 内容 家长 反馈 情况备注家 长 会 情 况 记 录时间地点主 持 人参加 对象应到人数实到人数会议 内容 家长 反馈 情况备注家 校 联 系 记 录 时 间对象联系方式主 要 内 容备注家 校 联 系 记 录 时 间对象联系方式主 要 内 容备注特 殊 生 辅 导 档 案姓 名性别建档时间建档原因单亲（ ）离异（ ）留守（ ）行为偏差生（学困生（ ）心理问题（ ）疾病（ ）其它（ ）主要情况辅导记录时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况辅导记录时间地点辅导老师针对问题辅导情况特 殊 生 辅 导 档 案姓 名性别建档时间建档原因单亲（ ）离异（ ）留守（ ）行为偏差生（学困生（ ）心理问题（ ）疾病（ ）其它（ ）主要情况辅导记录时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况辅导记录时间地点辅导老师针对问题辅导情况特 殊 生 辅 导 档 案姓 名性别建档时间建档原因单亲（ ）离异（ ）留守（ ）行为偏差生（ ）学困生（ ）心理问题（ ）疾病（ ）其它（ ）主要情况辅导记录时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况辅导记录时间地点辅导老师针对问题辅导情况特 殊 生 辅 导 档 案姓 名性别建档时间建档原因单亲（ ）离异（ ）留守（ ）行为偏差生（）学困生（ ）心理问题（ ）疾病（ ）其它（）主要情况辅导记录时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况辅导记录时间地点辅导老师针对问题辅导情况特 殊 生 辅 导 档 案姓 名性别建档时间建档原因单亲（ ）离异（ ）留守（ ）行为偏差生（）学困生（ ）心理问题（ ）疾病（ ）其它（）主要情况辅导记录时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况时间地点辅导老师针对问题辅导情况辅导记录时间地点辅导老师针对问题辅导情况班干部会议记录表时间地 点主持人参 加人 员主 要内 容时间地 点主持人参 加人 员全体班干主 要内 容时间地 点主持人参 加人 员全体班干主 要内 容班干部会议记录表时间地 点主持人参 加人 员主 要内 容。时间地 点主持人参 加人 员主 要内 容时间地 点主持人参 加人 员主 要内 容班干部会议记录表时间地 点主持人参 加人 员主 要内 容时间地 点主持人参 加人 员主 要内 容时间地 点主持人参 加人 员主 要内 容班干部