江苏省淮安市八年级数学中心对称图形_平行四边形小结与思考1学案新版苏科版.docx_第1页
江苏省淮安市八年级数学中心对称图形_平行四边形小结与思考1学案新版苏科版.docx_第2页
江苏省淮安市八年级数学中心对称图形_平行四边形小结与思考1学案新版苏科版.docx_第3页
江苏省淮安市八年级数学中心对称图形_平行四边形小结与思考1学案新版苏科版.docx_第4页
江苏省淮安市八年级数学中心对称图形_平行四边形小结与思考1学案新版苏科版.docx_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

课题:第九章小结与思考(1)班级_姓名_学习目标:1、回顾、思考本章所学的知识及思想方法,并能用自己的方式进行梳理,使所学的知识系统化。2、进一步丰富对平面图形相关知识的认识,能有条理、清晰地阐明自己的观点。学习过程:知识点回顾:【知识点 1】旋转的概念: 这个定点称为 ,旋转的角度称为 。图形的旋转不改变图形的 。 旋转的性质:(1)旋转前后的图形 (2) 的距离相等,(3)每一对对应点与 的连线所成的角彼此相等。 基础回顾1、下列现象属于旋转的是 ( )A.摩托车在急刹车时向前滑动 B.飞机起飞后冲向空中的过程 C.幸运大转盘转动的过程 D.笔直的铁轨上飞驰而过的火车2、在图形旋转中,下列说法错误的是 ( )A.图形上各点的旋转角度相同 B. 旋转不改变图形的大小、形状;C.由旋转得到的图形也一定可以由平移得到 D. 对应点到旋转中心距离相等【知识点 2】中心对称: 中心对称的性质:成中心对称的两个图形对称点连线都过 ,并且被对称中心 。中心对称图形: 中心对称图形的作图方法: 中心对称与中心对称图形之间的关系: 轴对称图形与中心对称图形区别与联系: 基础回顾1、下面扑克中是中心对称的是( ) A B C D2、在线段、角、平行四边形、长方形、等腰梯形、圆、等边三角形中,是中心对称图形的是_,是轴对称图形的有_,既是中心对称图形又是轴对称图形的是_。3、作出关于点o的对称图形ACBO【知识点3】 平行四边形的概念: 平行四边形的性质(用符号表示): 基础回顾1、已知A、B、C三点不在同一条直线上,则以这三点为顶点的平行四边形共有( )A、1个 B、2个 C、3个 D、4个2、在ABCD中,若A=3B,则A= ;D= 。若A=B+D,则A= ,B= 。3、如图,在ABCD中,AEBC,AFCD,垂足分别是E、F,ABE=60,BE=2cm,DF=3cm,则各内角的度数为 ,各边的长为 。4、如图,平行四边形ABCD中,BE平分ABC且交边AD于点E,如果AB=6cm,BC=10cm,试求:线段DE的长。【知识点 4】 平行四边形的判定: 基础回顾1、能确定四边形是平行四边形的条件是( )A.一组对边平行,另一组对边相等 B. 一组对边平行,一组对角相等C. 一组对边平行,一组邻角相等 D. 一组对边平行,两条对角线相等2、已知:四边形ABCD中,ABCD,要使四边形ABCD为平行四边形,需添加一个条件是: (只需填一个你认为正确的条件即可)。3、如图,是四边形的对角线上两点,ABDEFC求证:(1)(2)四边形是平行四边形【知识点5】 平行四边形性质与判定的综合运用基础回顾1、 如图,在平行四边形ABCD中,E是AD边上的中点ADCB若ABE=EBC,AB=2,则平行四边形ABCD的周长是 。2、如图,ABCD中,AC.BD为对角线,BC=6,BC边上的高为4,则阴影部分的面积为 。4、如图,在ABCD中,AEBD,CFBD,垂足分别是E、F,四边形AECF是平行四边形吗?为什么?【知识点 6】 矩形的定义: ,矩形的性质:(符号表示) , 矩形的判定: ,基础回顾1、下列条件中,能判定四边形是矩形的是( )A.对角线互相平分 B.对角线互相垂直平分 C.对角线相等 D. .对角线互相平分且相等2、有下列说法:四个角都相等的四边形是矩形.两组对边分别相等并且有一个角是直角的四边形是矩形.对角线相等并且有一个角是直角的四边形是矩形一组对边平行,另一组对边相等并且有一个角是直角的四边形是矩形.其中正确是 3、如图,在ABC中,点D在AB上,且AD=CD=BD,DE、DF分别是BDC、ADC的平分线.试判断四边形FDEC是什么图形,并证明.【知识点 7】 菱形的定义: 菱形的性质:(符号表示) 菱形的判定: 菱形面积= 基础回顾1、在菱形ABCD中,AB=2,B=60,则AC= ,BD= ,S菱形ABCD= .2、如图,在菱形ABCD中,对角线AC=4,BAD=120,则菱形ABCD的周长为( )A20 B18 C16 D153、如图,在菱形ABCD中,BAD=80,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,E为垂足,连结DF,则CDF等于 ( )A、80 B、70 C、65 D、60【知识点8】 正方形的定义: 正方形的性质: 正方形的判定: 基础回顾1. 正方形具有而菱形不一定具备的性质是( )A. 对角线平分每组对角B. 对角线互相垂直 C.四边相等 D. 四个角相等2如图,E是正方形ABCD的边BC延长线上一点,且CE=AC,求E的度数.3如图,四边形ABCD是正方形,延长AB到E,使AE=AC,求BCE的度数.【知识点 9】 三角形的中位线: , 性质: , 基础回顾1. 三角形三条中位线的长分别是3cm,4cm,6cm,则这个三角形的周长是 2已知:如图,在ABC中,中线BD、CE相交于点O,F、G分别是OB、OC的中点。试说明:四边形DEFG是平行四边形。【知识点 10】内接中点四边形的形状与 有关。任意四边形的中点四边形为 : , 平行四边形的中点四边形为: , 矩形的中点四边形为: 菱形的中点四边形为: ,正方形的中点四边形为 : 基础回顾1、顺次连接等腰梯形各边中点所得的四边形是( )A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形2、顺次连接一个特殊四边形的中点, 得到一个菱形. 那么这个特殊四边形是_.自我检测1、如图,在ABCD中,点E、F是对角线AC上两点,且AE=CF求证:EBF=FDE 2、如图,分别以RtABC的直角边AC及斜边AB向外作等边ACD、等边ABE已知BAC30,EFAB,垂足为F,边结DF试说明ACEF;求证:四边形ADFE是平行四边形 3、如图,在ABC中,C=90,CD为AB边上的高,CAB的平分线交CD于E,交CB于F,过点F作FGAB于G,连G

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论