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抓住基本方法力学篇(二)题一:物理学中用实验研究三个量(或三个量以上)之间的关系时,常采用控制变量法。下列实验设计不是利用控制变量法的是()A探究蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面空气流动速度关系B探究滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度的关系C闭合开关灯泡发光,灯丝中有电流通过D探究电流与导体两端电压、导体电阻的关系题二:物理学中用实验研究物理量之间的关系时,常采用控制变量法,下列实验设计不需要使用控制变量法的是()A研究影响动能大小的因素B研究影响导体中电流大小的因素C研究液体压强的特点D研究平面镜成像的特点题三:物理研究中常常会用到“控制变量法”、“转换法”等研究方法。在研究决定电阻大小的因素时,通常用灯泡的亮度显示电阻大小,这种方法叫“转换法”,以下实验中,用到“转换法”的是()A研究电流时,把它与水流相比B研究电流热效应时,用温度计示数变化显示电流产生的热量C探究压力作用效果与压力大小的关系时,保持了受力面积的大小不变D探究两个阻值为R的电阻串联时,可用一个阻值为2R的电阻来代替题四:本学期物理研究中用到了“控制变量法”、“等效替代法”、“实验与科学推理法”、“理想模型法”等科学方法。在下列科学研究实例中,运用了“等效替代法”的是()A研究光学时,用光线描述光的传播路径和方向B科学探究牛顿第一定律的实验C研究滑动摩擦力的大小与压力大小关系时,保持接触面的粗糙程度不变D在探究力的合成中,引入合力的概念题五:如图是“探究动能大小与哪些因素有关”的实验装置。(1)实验中为了保证_不变,应始终使用同一个小球;(2)让小球A从不同的高度由静止开始滚下,是为了研究小球到达水平面时动能的大小是否与_有关;(3)实验中通过比较物块B在同一水平面上被撞击的_来比较小球A到达水平面时动能的大小;(4)实验表明,质量相同时,小球的速度越大,动能越_。题六:如图所示:在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中,小球由斜面某位置滚下,撞击水平面上的小木块。(1)实验中通过观察_的大小,来判断小球动能的大小。(2)让质量不同的小球A和B(mAmB),从同一斜面的同一高度由静止开始滚下,目的是为了使小球到达水平面的_相同。得出的结论是_。(3)为了探究动能大小与速度的关系,应选择_两个图进行比较,理由是_。题七:阅读短文,回答问题。日常生活中存在这样的现象:飞机、轮船、汽车等交通工具运行时,受到空气阻力;人在水中游泳、船在水中行驶时,受到水的阻力;百米赛跑时,奔跑得越快,我们感到风的阻力越大。这是什么原因呢?查阅相关资料得知:物体在流体中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小。物体从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,下落一段距离后,当阻力大到与重力相等时,将以某一速度作匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度。某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验,测量数据见表。(g取10N/kg)小球编号123小球质量(g)2545小球半径(10-3m)5515小球的收尾速度(m/s)164040(1)1号小球受到空气阻力最大时的速度为_m/s,此时空气阻力为_,依据_原理。(2)半径相同的小球,质量_(大/小)的收尾速度大。(3)对于3号小球,当速度为20m/s时,空气阻力_(大于/等于/小于)重力。(4)轿车的外形常做成_,目的是_。(5)为提高游泳成绩,请从泳姿或泳装方面,给运动员提一条合理化建议:_。题八:阅读下列材料,回答问题。 日常生活中存在这样的现象:飞机、轮船、汽车等交通工具运行时,受到空气阻力:人在水中游泳,船在水中行驶时,受到水的阻力;百米赛跑时,奔跑得越快,我们感到风的阻力越大。这是什么原因呢? 查阅相关资料得知:物体在流体中运动时,会受到阻力作用,该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小和相对运动速度大小有关,速度越大,阻力越大;跟物体的横截面积有关,横截面积越大,阻力越大;跟物体的形状有关,头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小。物体从高空由静止下落,速度会越来越大,所受阻力也越来越大,下落一段距离后,当阻力大到与重力相等时,将以某一速度作匀速直线运动,这个速度通常被称为收尾速度。 某研究小组做了“空气对球形物体阻力大小与球的半径和速度的关系”的实验,测量数据见下表。(g取10N/kg)小球编号123小球质量(g)2545小球半径(10-3m)5515小球的收尾速度(m/s)164040(1)2号小球速度最大时受到空气阻力为_N,依据是_。(2)现在有一个质量为10克,半径为1010-3m的小球从空中落下,你预计其收尾速度为_m/s(3)人造地球卫星是否要设计成流线型?为什么?_。题九:如图所示,小华利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B当提升物体A时,滑轮组的机械效率为75%,小华对地面的压力为F1;当提升物体B时,小华对地面的压力为F2已知小华的质量为65kg,物体A的质量为90kg,物体B的质量为50kg假设在拉绳子的过程中,小华对绳子的拉力与对地面的压力始终竖直向下且在同一直线上,不计绳重和摩擦。则下列有关计算正确的是()A动滑轮的质量是200 kgB拉物体B时,滑轮组的机械效率是75%C压力F1为50ND压力F1与F2之比是5:1题十:如图所示,质量为70 kg的工人利用滑轮组先后竖直向上匀速提升物体A和物体B。当提升物体A时,工人在5 s内将质量为100 kg的物体A提升1 m,此时滑轮组的机械效率为80%;当用同样的速度提升物体B时,滑轮组的机械效率为75%假设在拉绳子的过程

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