高中信息技术信息资源管理.ppt

新课讲解,引入 生活中管理事物如天气变冷同学回家取衣物，张三同学回家翻箱倒柜半小时只找到一只手套，最后还要找老妈来帮忙。而小红同学只用上十分钟的时间把自己的衣物都找齐了。请问你们觉得为什么会有这么大差别呢？,第七章 信息资源管理,这就是这一节课我和大家共同探讨的信息资源管理,第七章 信息资源管理,广东汕头华侨中学技术组,高中信息技术（必修） 信息技术基础,学习目标 通过实例能总结出信息资源管理的一般过程； 知道信息资源管理活动的普遍性及意义； 能根据一定的标准对信息分类； 知道信息资源管理的标准化思想、重要性。,下面我们通过实例来了解一下信息资源管理的一般过程,第七章 信息资源管理,广东汕头华侨中学技术组,高中信息技术（必修） 信息技术基础,在通过实例了解信息资源管理过程前我们先来了解一下什么是信息资源管理 信息资源管理 即是一种管理思想，又是一种管理模式。 兴起时间：20世纪70年代末至80年代初 兴起国家：在西方发达国家（首先是美国） 实质：将信息看作一种重要的资源，对其进行规划、预算、组织、 协调、控制和开发，以实现最大效用。 本章所述的“信息资源管理”主要是从社会和个人的角度出发，从学生的发展需求出发，以社会现实生活中的实例为依托来理解信息资源管理。,我们以超市为例说明信息资源管理的一般过程,第七章 信息资源管理,（1）从什么具体出发 为顾客答疑解惑，指引线索，提供咨询服务。 （2）管理过程 采购 途径：购买、交换、赠送 分类 编制货号 摆放（上架管理） 超市按照一定排架方法对商品进行整理 更新 如卖出的再增加物品，或者过期的商品进行更换等,第七章 信息资源管理,树型目录结构,文件夹里可以建立子文件夹和存放文件，子文件夹下还可以建立 子文件夹和文件。这种像倒挂的树形结构，称为树形目录结构。,第七章 信息资源管理,资源管理器界面,标题栏,菜单栏,工具栏,工 作 区,状态栏,地址栏,文件树状目录区,打开文件夹的内容,所有文件夹列表框,文件夹内容列表框, 资源管理器的工作区域分为左右两个列表框，左列表框叫 所有文件夹 列表框，右列表框叫文件夹内容 列表框。,鉴于我们对信息资源管理过程的了解，下面不再对每一环节展开说明，只重点介绍一下信息资源的分类组织和信息资源管理标准化思想。,一、信息资源的分类组织,第七章 信息资源管理,信息资源可以采用标准的或约定俗成的分类方法进行分类，广为使用的有学科分类和主题分类两种分类方法。,第七章 信息资源管理,第七章 信息资源管理,第七章 信息资源管理,下面请同学将E:中的文件进行分类，分别放在不同文件夹内。,任务一,第七章 信息资源管理,他是 省 市 区的人，出生日期为 年 月 日，他的性别是 。1标准化国际、国家、地方或某行业通过制定和实施标准，统一规 定社会活动中重复性的事物和概念，以获得取最佳秩序和社会效益。 2标准的分类及分级 按层次分类 ：国际标准、区域性标准、国家标准、行为标准、地方标准、企业标准 按性质分类：管理标准、技术标准、经济标准、安全标准、质量标准 按对象分类 ：物类标准（包括产品标准、工程标准、设备标准、工具标准、原材料标准等）和非物类标准（包括工作标准、程序标准、操作标准、方法标准）,二、信息资源管理中的标准化思想和意义,第七章 信息资源管理,3标准的内容： 标准化术语、标准化技术、标准化设施、标准化管理过程 4标准化的作用： 缩短了信息资源开发周期，提高了劳动生产率 使信息产品开发与使用等各个环节的技术衔接和协调得到保证 有助于提高信息的使用率 通过制定质量标准提高信息资源的质量，保护消费者利益,第七章 信息资源管理,1、下列不属于信息资源管理的是（ ）。 A.学籍管理 B. 需求分析 C. 电子通讯录 D. 网页制作素材库 2、广为使用的信息资源的分类方法有学科分类和主题分类两种方法。学科分类法一般由权威机构发布，成为全社会或行业所遵守的标准。主题分类方法则具有一定的随意性。（ ） A. 正确 B. 错误 3、信息资源管理的标