人教版小学四年级下数学小数的性质.ppt

小 数 的 性 质,2,唐僧师徒一起去西天取经，有一天，他们口渴了，唐僧要把三根甘蔗分给三个徒弟吃，事先他把甘蔗分别装进三个袋子里，上面标注着长度：0.1米、0.10米、0.100米。,0.1 米,0.10 米,0.100米,我的肚子大，我吃长的。,八戒拿了注有“0.100米”的袋子,八戒好吃懒做，长的应该给大师兄吃。,唐僧听了悟空的话，微笑着点了点头。,同学们，刚才悟空说无论哪个袋子都一样，是不是这样呢？下面请同学们利用手中的米尺和已有的知识来验证一下，好吗？各小组合作研究。,小 数 的 性 质,比较0.1米与0.10米和0.100米的大小.,可写成0.1米,可写成0.10米,可写成0.100米,小 数 的 性 质,1分米,10厘米,100毫米,因为：1分米 10厘米 100毫米,所以：0.1米 0.10米 0.100米,小 数 的 性 质,小数的性质：小数的末尾 添上“0”或去掉“0”， 小数的大小不变。,小 数 的 性 质,0.40,0.4,0.80,小 数 的 性 质,发现：,小数末尾添上“0”或去掉 “0”，小数的大小不变。,练习,一 样 大 小 ！,2.5,2.500,2.50000,不管小数末尾添上几个“0”或去掉 几个“0”，小数的大小不变。,练习,小数末尾的“0”可以去掉，小数的大小不变。,练习,练习,1000,1,0.001,1000,8,0.008,100,15,0.15,1000,5,0.005,100,18,0.18,10,9,0.9,10000,1000,0.1,填 空,0.003,0.09,0.13,0.4,10,100,10,105,20,2012,210,2100,8,4,36,7,填 空,应用小数的性质，可以根据需要改写小数。,105.09,小数的化简,化简下面小数。,7.80 =,0.050 =,30.0900 =,7.8,0.05,30.09,只有小数末尾的“0”可以去掉，其它数位上的“0”如果去掉会改变小数大小，如30.0900改成30.9就比原来大了。,小数的化简,0.40=0.4,1.850=1.85,2.900=2.9,0.080=0.08,12.000=12,练习,作业 化简下列小数,2.70 4.400 70.060 0.0500 31.0100 20.20 35.000 0.100,作业,谢谢,复习：一、填空： 1、小数点右边第二位是（ ）位，计数单位是（ ）； 2、0.8表示（ ）； 3、0.36里面有（ ）个0.01； 4、3分米是（ ）米，又写成（ ）米； 5、0.76读作（ ），5.06读作（ ）； 6、零点四八读作（ ），二十点三零九（ ）； 二、化简下面的小数： 8.070 = 3.600 = 10.00= 0.030 = 200.900 = 107.0560 =,百分,百分之一,8个十分之一,36,0.3,10,3,零点七六,五点零六,0.48,20.309,8.07,3.6,10,0.03,200.9,107.056,复习,4.080,3.000,小数扩大了,可以,注意：整数的右下角点上小数点，再添 0。,小数的改写,不改变数的大小，把0.5，3.06，9改写成小数部分是三位的小数。,0.5 =,3.06 =,9 =,0.500,3.060,9.000,注意：整数的右下角点上小数点， 再添 0。千万不要漏写小数点。,练习,把7.2，3.850，32分别改写成大小相等的小数部分是两位的小数。,7.2 =,3.850 =,7.20,3.85,32 =,32.00,练习,智,力,大,比,拼,下列哪些数中的“0”都可以去掉而大小不变？,30.3 500.003 7.800 400.400 76.890 403.060 600 0.7070,所有“0”都不能去掉。,所有“0”都能去掉。,既有能去掉的“0”，又有不 能去掉的“0”。,按要求说出一个数。,10.003,1.50000,10.0600,判断下列各题。对的打 ，错的打。,5.00元5元（ ） 7元0.7元（ ） 8米8.00米（ ） 2.04吨2.4吨（ ） 4.5千克4.500千克（ ） 0.60升0.6升（ ）,把左右两边相等的小数，用线连接起来。,0.300 2.80 0.003 2.08 2.080 0.030 2.800 0.3,不改变数的大小，把下列的数改写成小数部分是三位的小数。,10.04 =,1.75 =,4.0520 =,2