好古学堂教师述职报告.doc

好古学堂教师述职报告好古学堂教师述职报告尊敬的各位领导，各位老师：大家好！我进入好古学堂工作已有三年时间，在这三年中，学堂的各项工作我都接触过，但是真正做好的寥寥无几。我之前的主要工作是代经典诵读课、招生、信息营销。在过去的一年中，我在工作中有得有失，现就2015年的工作总结如下：一、基本工作（一）经典诵读课2015年在好古学堂的工作主要以经典诵读课为主，我我代的班级是1班、2班、3班，下面对我教学的情情况进行以下总结：1、1班班级情况及课程安排排说明：代课时间：20015年3月7月。班级人数：登记人数299人，平时实际上课人数224人左右。教学方式： 滴水不漏 教学法。教学内容：从2015年年3月1日2015年年7月1日所学课程有：孟子、礼记、黄黄帝内经。2、2班班班级情况及课程安排说明代课时间：2015年7月月12月。班级人数数：登记人数29人，平时时实际上课人数24人左右右。教学方式： 滴水不不漏 教学法。教学内容容：从2015年7月1日日2016年1月100日所学课程有：大学、中庸、孝经。3、3班班级情况及课课程安排说明代课时间：2015年3月122月。班级人数：登记人人数23人，平时实际上课课人数20人左右。教学学方式： 滴水不漏 读经经法。教学内容：从20015年3月1日20016年1月10日所学课课程有：论语、道德德经、黄帝内经。经典诵读课上的德育教育主主要是给孩子们讲解弟子子规中每句的意思，并要要求学生力行。同时，我会会精选一些成语故事给孩子子们讲述，并让孩子们把听听到的成语故事复述给父母母听。2015年学堂对对学生进行了通关考核，我我所代的学生弟子规通通关的有4人，大学通通关的有7人。（二）微微信公众平台的编辑工作在这一年中，我分别编辑辑了 好古学堂 、 好古古经典读书会 、 好古国国学论坛 、 达拉特大城城小事 微信公众平台，每每个平台编辑的内容不同，所编条数不同，我都按要要求编辑，并按时发布。（三）招生、信息营销工工作1、招生工作：本年年度我的工作除了代经典诵诵读课之外，还负责学堂的的招生工作。到目前为止，今年招生共22人，全部部报名，分别分在了2班、8班、9班。最近，进进行了寒假班招生，总共招招生185人，分为8个班班，文苑新村4个，耿盛大大厦4个。年前报长期班的的人数共为33人，我所代代的班级共报名16人。2、信息营销工作：朋友友圈加人共4800人左右右。微信公众平台关注人数数增加约1000人。编辑辑投票活动一次，为平台增增加关注人数900人。（四）读书从进入好古古学堂工作以后，领导一再再督促我们每个员工去读书书，今年在闲暇时，我读的的书有细讲弟子规、母慈子孝、小窗幽记记、朱子治家格言研习习报告。二、存在的问问题（一）经典诵读课通过一年的教学工作，我我觉得我们班存在的问题是是：1、课堂学习的字数较较多，孩子们读起来没有兴兴趣。2、三年级以上的孩孩子误课情况比较严重。（二）微信公众平台信息微信公众平台我们已经编辑辑了快两年时间，编辑信息息需要细心，之前的信息老老是有错误，虽然现在比以以前稍微好点了，但还是错错误不断，希望在新的一年年里，改掉自己这些坏毛病病。（三）招生我现在在的工作主要是招生，这也也是我们学堂目前重要工作作。但是在这个过程中还是是存在一些问题：单凭发传传单没有什么效果，拿到传传单后来学堂的人很少。试试听的学生多，留下来的少少。三、今后工作设想（一）经典诵读课针对于于不同年龄的孩子应有不同同的教学模式，教学模式不不能大众化。比如3周岁4周岁的孩子可以尽可可能少学一点，主要培养孩孩子日常行为习惯，可以多多让孩子讲故事，锻炼孩子子的表达能力。课堂也可以以活跃一些，如唱三字经经、弟子规等，或诵诵读的时候拍手打节奏。其次，我觉得老师在上课的的时候，尽量不要让家长陪陪读，这样孩子的注意力肯肯定不会集中，不仅影响了了老师的发挥，还影响了孩孩子上课的注意力。如果想想让家长参与，我们可以每每周安排一节课，作为家长长开放日，让家长轮流进行行听课，并给我们提出建议议或意见。（二）招生首先，我们应将传统文化化讲座搬到每个学校的家长长课堂上。其次，我们可以以联系每个幼儿园、小学的的老师，让老师把我们的传传单发到班级去。再次，就就是我们学堂多组织一些活活动，比如：星期天去公园园开展诵读、投票、点赞活活动等。2016年我负负责招生，希望我可以一改改往日的懒散，为学堂增加加更多的学生，让学