廉政建设进校园专题片解说词.doc

桃李清风歌正气凉城一小廉政文化进校园专题片（专题片解说词脚本）1、序：【镜头画面 】（扫：旭日东升，霞光万丈，岱海湖畔、蛮汉脚下，绿树掩映中，红旗招展的校园切换到凉城一小校门全景）悠扬的音乐推出片名桃李清风歌正气凉城一小廉政文化进校园专题片【画外音】凉城一小是一所历史悠久的老校她创办于1926年，至今已走过了八十多年的风雨历程；她是一所活力奔放的新校在历史长河的积淀中，一代代教师薪火相传，在育人的这个大舞台上不断探索、追求、创新和发展着。【切换画面垫音乐】（教学楼外景 校舍 雕塑 花坛 学生读书散步等）【画外音】凉城一小至建校以来，政府和学校投入大量资金，办学条件逐年改善。目前，学校占地面积24642平方米，拥有图书室、阅览室、美术室、校史陈列室、少先队活动室、实验室、微机室各一个。语音室、音乐教室、多媒体教室两个，远程教育卫星地面接收系统等现代化设施。特别是投资近2000万元建设的，四层6965平方米的教学办公综合楼和五层5460平方米的宿舍楼极大地改善了办学条件。学校现有教学班36个，在校学生2323名，教职工108人。凉城一小是读书求知的学园，陶冶品行的乐园，亲近自然的花园，实现大学梦的校园。2、正文【画外音】近年来，按照区、市、县纪委关于大力推进校园廉政文化建设的实施意见的要求，学校积极开展廉洁教育，大力加强廉政文化建设，努力推动廉政文化进校园，全方位、多层次全面构建校园廉政文化氛围。古老而年轻的凉城一小从领导班子到广大教职员工形成了:“志洁行廉为人师；旨大义远树人才。”的良好风尚。【镜头画面】（在党旗叠加下，朦胧出现上级文件滚动 教师代表宣誓）组织保障 行之有效（背景字幕）【画外音】为了切实保障“廉政文化”进校园活动的开展，学校多次召开会议，把廉政文化建设纳入学校党支建设、文化建设之中，统一安排，统一部署，统一落实，并专门成立了由李格平校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的“廉政文化进校园工作组”。将校园廉政文化建设活动渗透到学校教学管理和师生日常管理的各个领域，真正建立起廉政文化教育人、廉政文化规范人的制度和机制。学校在学生自主管理方面，探索出一套行之有效的办法，形成三个层次的管理模式，学校中层分配到班级，以巡查、督察、考核为手段；各班则以班规、班级值周相约束；学生以一小十好教育指南相促进，效果明显。【镜头画面】领导班子会议教师会议 校领导巡查 班级值周 背诵小学生日常行为规范、主题班会等情景，要远景、近景、特写的组合。【同期声】校长语：学校开展“廉政文化进校园”活动，不仅是对学生开展的一项教育，更是对全社会的教育、对整个中华民族的教育。宣传到位 氛围浓烈（背景字幕）【画外音】“心系师生干实事，一身正气赢民心”。为了把廉政文化活动与规范学校办学行为紧密结合起来，促进办学水平上台阶。1、开设“阳光工程”，推行校务公开制度。学校始终把规范办学行为、提升教育形象作为一个重点，通过设置“收费公示栏”，公开举报电话，把规范收费行为落到实处。每年度召开一次教职工代表大会，进一步修订完善管理、收支、招生、采购等工作制度，并把教职工关心的事务详细公布，保证教职工对学校事务的知情权，接受教职工对学校各项工作的监督，进一步巩固了廉政制度建设成果。【镜头画面】教职工代表大会 督察处办公 公示栏 教职工鼓掌特写等相关画面2、学校开设校长接待日，拓宽沟通渠道。校长接待日是廉政文化进校园的实在体现，充分体现了学校开放式教学理念，他一方面可以满足家长们与校长进行沟通的愿望，扩大学校透明度，在社会与学校之间架起一座沟通的桥梁，让校长聆听发自家长及社会各界的真实声音。为家长们的“金点子”提供一个展示平台；另一方面及时反映和解决一些亟待解决的问题。【镜头画面】校长接待室 墙上制度 接受家长访谈记录校长与家长面对面交流特写等3、廉政文化进校园对教师来说，就是“身正为范、廉洁从教、爱心育人”。我校以文明行业的“优化教育行为、优化教育环境、优化教育形象、办人民满意教育”的“三优化一满意”活动为载体，在课堂中渗透“诚信崇洁”，将廉政文化建设和廉耻教育活动融入教学和活动之中。【镜头画面】在红色镰刀党旗背景下出现政治学习、义务劳动、教师活动画面【同期声】教师代表：用廉政文化规范行为“以圣洁的心，教圣洁的书”。【同期声】教师代表：给孩子洁净的天空，给自己纯净的心灵。活动丰富 效果明显（背景字幕）【画外音】我们认识到，对青少年进行廉洁教育，是一项播撒廉洁种子的工程。青少年天性善良，就像一张白纸，染于苍则苍，染于黄则黄，让他们从小接受廉洁教育，对他们健康成长，一生的发展有着重要的作用。1、立足课堂，渗透教育在课堂中渗透“敬廉崇洁”，将廉政文化建设和廉耻教育融入学科教学和活动之中。在学科中渗透；充分利用品德与社会、语文等学科渗透廉政教育，寓历史人物、历史事件等有关内容于课堂教学之中。【镜头画面】蓝天白云 白鸽等纯洁吉祥之物过度到教师编写教材 教师讲课 课后交流 学生分角色表演等在活动中渗透。学校从学生思想实际和心理需求出发，把廉政文化融入到学校的各项活动之中，把“诚信做人、廉洁奉公”的有关内容纳入学校德育教育体系，把廉政文化教育与加强未成年人思想教育有机结合起来。通过班队活动、红领巾广播、校园电视、橱窗、黑板报等文化载体，开展自警自律为主题的教育活动，让全体学生逐步形成以廉为荣、以贪为耻的道德观念。【同期声】学生语：开展德廉教育，使我们公德与智慧同行，健康伴快乐成长【镜头画面】演讲比赛现场 文艺表演现场 黑板报手抄报 以学生活动为主拍摄 可调用图片 录像【同期声】校长语：廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤。要使校园廉政文化产生良好效果，环境的打造十分重要。创设廉洁的文化环境。结合校园实际，挖掘廉洁教育资源，为学生的发展提供空间。【镜头画面】班级开辟学生廉政书画专栏；悬挂著名科学家、学者、廉官的画像；搜集治学、治教、反腐倡廉名言警句；书写催人奋进的廉政标语口号。创设优雅的校园环境。加强校园的硬件建设，始终保持校园环境的整洁、廉明。【镜头画面】美丽的校园 学生执勤 节俭图片等相关内容创设健康的外部环境。配合公安、城管、工商等部门加强对学校周边环境的治理。开放学校图书馆、电子阅览室、多媒体网络教室、实验室，丰富学生课余生活。教育学生文明上网，远离网吧“电子毒品”的危害。做到“明廉耻、重诚信、守信用”，让“八荣八耻”渗透在脑海中，落实在行动上。建立校外教育基地。我校把鞍子山烈士陵园、贺龙革命纪念馆、岱海镇蔬菜基地和鞍子山敬老院等作为校外教育基地，组织学生参观、学习，以促行促德，以思导行，培育学生探索真知的能力，培养从小具有善德德习惯。【镜头画面】整顿网吧等录像资料 学生在图书室阅览 便携卡 在校外基地活动资料2、家校互动、开展“牵手”行动【画外音】学校要扩大廉政文化建设的主阵地，通过全方位的“小手牵大手行动”，达到影响家长、影响社会的目的。【同期声】父母长辈：朗诵一篇廉政歌谣【镜头画面】朗诵渐弱 由特写变为社会各界集会虚幻出景“源洁则流清，形端则影直”。在一间间窗明几净的教室里 书声琅琅