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第18课 美国的独立教学目标知识与能力了解美国独立战争的爆发原因、经过、转折、结果及影响。过程与方法通过本课学习,理解独立宣言的意义,美国宪法制定的原因,基本内容和作用。情感态度与价值观学会正确评价华盛顿,美国独立战争的双重性质,即使一场民族解放战争,也是一场资产阶级革命。重点独立战争;独立宣言、美国宪法。难点美国独立战争的双重性质。 课时计划1课时实际完成教学过程教师活动学生活动设计意图一、导入新课利用美国自由女神像的图片导入新课。通过新颖的导入方式提高学生的学习兴趣。二、展示学习目标1.了解美国独立战争的爆发原因、经过、转折、结果及影响。2.通过本课学习,理解独立宣言的意义,美国宪法制定的原因,基本内容和作用。3.学会正确评价华盛顿,美国独立战争的双重性质,即使一场民族解放战争,也是一场资产阶级革命。学习重点:独立战争;独立宣言、美国宪法。学习难点:美国独立战争的双重性质。 阅读学习目标,明确本课学习任务。明确本节课的学习任务,让学生带着任务开展下面环节。三、自主学习学生先根据导学案自学找出下列问题的答案,然后教师进行重要知识点进行讲解强调。1.独立战争的序幕(1)从17世纪开始,英国先后在北美建立了 个殖民地。(2)英国国王和贵族把北美看作是英国的 和 的市场,驱赶当地居民,剥削欧洲移民和非洲的黑奴。(3)1765年,英国政府在北美颁布新税法,激化了与北美人民的矛盾,1773年,英国政府授权 垄断北美的茶叶贸易,引发新的抗税浪潮。(4)1775年,800名英军开赴波士顿西北郊搜查火车,在 与武装村民交火,美国独立战争爆发。2.华盛顿与独立战争 (1)1775年5月,北美13个殖民地的代表齐聚费城,召开第二届大陆会议。会议决定把民兵整编为大陆军,委任 为总司令。3.独立宣言与美国宪法(1)1776年7月4日,大陆会议通过“ ”,宣告北美的13个殖民地脱离英国而独立。它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“ ”。(2)1777年的 ,是美国独立战争中的转折点。1781年,美法联军在约克镇与英军激战,英将 率部先投降,美国独立战争结束。1783年,英国被迫承认美国独立。(3)1787年,美国各州代表齐聚费城,由华盛顿主持召开制宪会议,经过争论和妥协,最终制定了美国宪法。被称为 。学生自主学习,阅读课本,独立完成问题,并初步记忆。先通过自学了解课本的大致内容,在经过老师的讲解让知识更加的巩固。四、合作学习小组内先进行讨论,后教师总结。1. 阅读教材,概述美国独立战争的背景及原因。背景:从17世纪开始,英国先后在北美建立起13个殖民地。英国殖民者驱赶当地的印第安人,剥削欧洲移民和从非洲贩来的黑奴。1765年以后,英国政府在北美殖民地颁布了一系列新税法,激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾。1773年,英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易,引发了新的抗税浪潮。2. 概述美国独立战争的过程。导火线:1773年,波士顿倾茶事件;战争开始的标志1775年,来克星顿的枪声;1775年,第二届大陆会议的召开,把民兵整编为大陆军,任命华盛顿为大陆军总司令;建国:1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的独立宣言,宣告独立;(7月4日美国国庆节)转折1777年,萨拉托加大捷;胜利:1781年,约克镇之战(康华利率部下投降);结束1783年,英国正式承认美国独立。3. 美国独立战争是一次什么性质的战争?美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。4. 1787年宪法的主要内容是什么?你如何评价1787年宪法?内容:宪法根据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权力;总统和议员由选举产生。评价:世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。小组讨论探究培养学生合作学习,分享智慧的能力。五、课堂小结美国的独立1.独立战争的序幕2.华盛
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