货币银行学测试题(十五).ppt

货币银行学测试题（十五）,1.填空： （1）货币当局可以通过调控基础货币和乘数来间接调控_。 （2）再贴现率提高意味着商业银行的_也随之提高。 （3）法定存款准备率提高意味着商业银行的_降低。 （4）再贴现政策主要通过_机制间接地发挥作用。 （5）通货存款比例取决于_的持币行为。 （6）在发达的市场经济的条件下，货币供给的控制机制由两个环节构成：_和_。,2.下列哪些因素可能使货币乘数发生变化（ ）。 A.流通中现金增加 B.居民持有现金的机会成本变化 C.商业银行变动超额准备金 D.通货存款比率改变 E.准备存款比率改变 3.下列哪些属于基础货币的投放渠道（ ）。 A.央行购买办公用楼 B.央行购买外汇、黄金 C.央行购买政府债券 D.央行向商业银行提供再贷款和再贴现 E.央行购买金融债券,4.货币供给的控制机制由（ ）环节构成。 A.货币供应量 B.基础货币 C.利率 D.货币乘数 E.再贴现率 5.影响通货存款比率的因素有（ ）。 A.个人行为 B.企业行为 C.中央银行 D.商业银行 E.政府,6.影响准备存款比例的因素有（ ）。 A.个人行为 B.企业行为 C.中央银行 D.商业银行 E.政府 7.商业银行创造存款货币时的制约因素有（ ）。 A.法定存款准备金率 B.提现率 C.超额准备金率 D.现金漏损率 E.再贴现率,8.判断并改错： （1）原始存款就是商业银行的库存现金和商业银行在中央银行的准备金存款之和。 （2）准货币相当于活期存款、定期存款、储蓄存款和外汇存款之和。 （3）货币供给由中央银行和商业银行的行为所决定。 （4）存款准备率是通过影响商业银行借款成本来调控基础货币的。 （5）货币当局可以直接调控货币供给数量。 （6）商业银行的准备金由库存现金和在央行的存款准备金所组成。,9.简述货币乘数和存款乘数的联系与区别？ （1）货币乘数是指货币供给量对基础货币的倍数关系，亦即基础货币每增加或减少一个单位所引起的货币供给量增加或减少的倍数；存款乘数是指总存款与原始存款之间的比率。 （2）货币乘数和存款货币扩张倍数的相同点为：二者都是用以阐明现代信用货币具有扩张性的特点。 （3）二者的差别主要在于两点：一是货币乘数和存款乘数的分子分母构成不同，货币乘数是以货币供应量为分子、以基础货币为分母的比值；存款乘数是以总存款为分子、以原始存款为分母的比值。二是分析的角度和着力说明的问题不同，货币乘数是从中央银行的角度进行的 宏观 分析，关注的是中央银行提供的基础货币与全社会货币供应量之间的倍数关系；而存款乘数是从商业银行的角度进行的 微观 分析，主要揭示了银行体系是如何通过吸收原始存款、发放贷款和办理转账结算等信用活动创造出数倍存款货币的。,10.“货币乘数必然大于1。”这种说法是否正确？还是不能确定？为什么？ （1）货币乘数是指货币供给量对基础货币的倍数关系，亦即基础货币每增加或减少一个单位所引起的货币供给量增加或减少的倍数。它可以用公式表示为： 上式中，C为现金，D为存款货币，R为存款准备金，C/D即为通货存款比率，R/D即为准备金存款比率。 （2）由上面货币乘数的公式可以看出，只要RD，则m就大于1。因为各国均实行的是部分准备金制度，所以RD，货币乘数大于1。只有当RD时，货币乘数才可能等于1。,11.如果人民银行向华厦银行出售100万元的国债，这对基础货币有何影响？ （1）基础货币又称强力货币或高能货币，是指处于流通中为社会公众所持有的现金及银行体系准备金（包括法定存款准备金和超额准备金）的总和。 （2）人民银行向华厦银行出售100万元国债，则华厦银行在人民银行的存款相应减少100万元，即华厦银行在人民银行的存款准备金减少了100万元。即基础货币减少100万元。,12.你认为除商业银行以外的其他金融机构，如证券公司和保险公司，有没有货币创造的功能？为什么？ （1）商业银行进行货币创造的两个必备条件是：可以经营存款业务和贷款业务，在这两种业务的不断循环进行下才能够进行货币创造。不能从事存款业务，则货币创造无从产生；不能从事贷款业务，则无从向