学校文化建设与管理试题.doc

学校文化建设与管理试题一、单项选择（每小题2分，共30分）下列选项中只有一个是正确的。 1在学校文化的功能中（A）是最基本的功能A导向与激励功能B凝聚与辐射功能2学校文化建设的核心是（B）A群体价值观B学校精神3学校文化建设中的聚合剂是广大师生的（A）A共同理想B群体意识4学校价值观为学校的生存与发展确立了（B）A发展基础B精神支柱5学校文化发源于（A）A企业文化B民俗文化6学校文化是学校发展的（B）A助推剂B灵魂7学校物质文化是学校文化的（B）A物质设施B物态形式8学校制度文化应该是学校（A）的发扬A精神文化B行为文化9在马斯洛的需要层次理论中，（A）是最高层次的需求A自我实现需求B生存需求10学校价值观对师生员工的行为具有（A）作用A导向与规范B约束与调适11学校精神是学校在发展过程中精心培育并与学校个性相结合的一种（B）A学校发展目标B学校主导意识12学校形象是学校（A）与文明程度的综合表现A整体素质B校风校貌13校长是学校文化建设的（A）A领导者B管理者14教师在学校文化建设中起着（A）的主体作用A承上启下B提升文化品位15文化管理就是以人为出发点，以人的（B）为最终管理目的的管理A生存发展B价值实现二、多项选择（每小题2分，共70分）下列选项中至少有一个是正确的，多选或少选均不得分。 1学校文化的行为目标导向主要包括（ABC） A需求导向 B动机导向 C行为过程导向 D价值取向导向2学校文化的调适功能主要包括（ACD） A环境调适 B制度调适 C人际调适 D心理调适3学校精神文化主要包括（ACD） A学校价值观 B学校人文观 C学校精神 D学校形象4学校文化管理是（BCD） A一种文化形态 B一种管理模式 C人化管理 D尊重人性的管理5文化管理把管理者与被管理者看作是（AD） A主体间的关系 B主体与客体的关系 C支配与被支配关系 D平等关系6文化力的作用主要表现在（ABCD） A引导创生 B整合凝聚 C激励评价 D协调规范7属于柔性管理的有（AD） A情感管理 B经验管理 C科学管理 D文化管理8在管理工作中，主要的管理模式有（BCD） A物化管理 B经验管理 C科学管理 D文化管理9学校管理中的激励方式（ABCD） A价值激励 B目标激励 C楷模激励 D民主激励10保持精神家园和谐的重要条件（ABCD） A提升员工精神境界 B发挥员工的创造精神 C发展员工独立个性 D实现员工价值整合11精神文化为学校的（D） A表层文化 B浅层文化 C中层文化 D深层文化12学校文化的凝聚功能主要通过（BCD）展现出来 A教育硬件 B学校目标 C团体意识 D共同理想13文化管理主张管理的中心是（C） A以物为中心 B以生产为中心 C以人为中心 D以技术为中心14学校文化的价值取向导向主要有（CD） A行为目标导向 B行为过程导向 C生命价值取向 D事业价值取向15文化管理的首要目的（B） A追求生产高效率 B追求人的发展性 C追求组织高效率 D追求社会秩序化16学校文化的层次或结构可分为（AD） A物质文化 B制度文化 C行为文化 D精神文化17学校标志在体现教育特点的同时更应显现本校特色，学校标志一般包括（ABC） A校训 B校徽 C校歌 D学校雕塑18学校行为文化是（ABC）的动态体现 A学校作风 B精神风貌 C人际关系 D学校环境19学校的组织结构的基本原则为（ABC） A以教研活动为中心 B具有相对稳定性 C具有开放性 D自成系统20学校形象的构成要素一般可概括为（AC） A校风 B学风 C校貌 D校训21校长在学校文化建设上领导者的地位一般应体现在（AC）两个方面 A“人格”领导 B形象领导 C“权力”领导 D作风领导22一般来讲，校长的（ABCD）往往决定着校长文化品味的高低 A知识 B学识 C胆识 D办学理念23学校文化管理的核心理念是以人为本，在操作层面上可以具体化为（ABCD） A追求发展 B崇尚尊重 C适应变化 D达成和谐24一所学校的办学理念决定学校的（ABC） A办学品位 B办学追求 C办学质量 D办学宗旨25创新学校文化的原则（AC） A立足本体，继承借鉴 B立足实践，抓住根本 C激励评价 D协调规范26学校文化管理要作好（A）的协调与融合 A个体话语 B集体话语 C权力话语 D教师话语27学校文化管理的特点（ABCD） A指向人的特点 B倡导精神立校 C追求价值整合 D坚持制度创新28正确使用人才是一门艺术，一般应遵循（ABCD）的原则 A用当其时 B用当其位 C用其所长 D用当其愿29文化管理的价值在于（ABCD） A满足人的物质需要 B满足人的精神需要 C培养人 D关心人30管理的基本伦理是对人尊重，这种尊重应包括（ABCD） A树立符合人性的管理理念 B实现体现人性的情感管理 C创造适合人性的工作氛围 D建立尊重人性的工作方式31学校学习型组织的构建（ABCD） A搭建平台更新机制 B倡导学习，倡导创新 C建立共同愿景 D实现团队学习32文化管理的特色是（B） A纯理性管理 B理性与非理性相结合 C以物为中心 D以制度为中心33学校文化建设的核心是（A）的建设 A共同价值观