《鸡兔同笼课件》小学数学冀教2001课标版五年级下册课件_第1页
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文档简介

鸡兔同笼,制课人:张士奎,今有雉兔同笼, 上有三十五头, 下有九十四足, 问雉兔各几何?,笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头;从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?,鸡兔同笼,笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?,鸡兔同笼,1、 鸡和兔共8只。 2、 鸡和兔共有26只脚。,3、 鸡有2只脚。 4、 兔有4只脚。,笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?,笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?,笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?,笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?,笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?,笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?,笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?,假设全是鸡:,82=16(只脚),假设全是鸡:,26-16=10(只脚),4-2=2 (只脚),(少算兔的脚),82=16(只脚),假设全是鸡:,26-16=10(只脚),4-2=2 (只脚),102=5(只),兔:,鸡:,8 - 5=3(只),(少算兔的脚),假设全是兔:,84=32(只脚),假设全是兔:,32-26=6(只脚),4-2=2 (只脚),(多算鸡的脚),84=32(只脚),假设全是兔:,32-26=6(只脚),4-2=2 (只脚),(多算鸡的脚),84=32(只脚),假设全是兔:,32-26=6(只脚),4-2=2 (只脚),鸡:,62=3(只),8 - 3=5(只),兔:,(多算鸡的脚),假设法,(多算鸡的脚),(少算兔的脚),列方程 找等量关系: 笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有8个头;从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只? 鸡脚的只数+兔脚的只数=脚的总只数,解:设兔有X只,鸡有(8-X)只。 4X+2(8-X)=26 4X+16-2X=26 16+2X=26 2X=26-16 X=5 鸡:8-5=3(只) 答:鸡有3只,兔有5只。,根据:鸡脚的只数+兔脚的只数=脚的总只数,有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共112条,龟和鹤各有多少只?,龟鹤问题,龟,相当于 “兔”,鹤,相当于 “鸡”,全班一共有38人,共租了8条船,每条大船乘6人,每条小船乘4人,每条船都坐满了。问大船和小船各多少条?,大船,相当于 “兔”,小船,相当于 “鸡”,怪鸡4只脚,怪兔6只脚,共8个头,38只脚。 问鸡兔各几只?,新星小学”环保卫士”小分队12人参加植树活动.男同学每人栽了3棵树,女同学每人栽了2棵树,一共栽

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