2016小学生寒假生活学习计划.doc

2016小学德育工作总结总结一：转眼间一学期结束了，本学期我校的德育工作始终以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，营造良好育人氛围，努力构建“和谐德育”。现就将本期德育工作作如下总结：一、抓好德育队伍建设。1、抓好校园德育环境建设。加强德育工作领导,成立德育工作领导小组，保障德育工作领导作用。要求人人都是德育教育者，做到到随时、随地、随人、随事事地对学生进行教育。坚持持说教与身教相结合的教育育思想，坚持教学育人、服服务育人、管理育人三位一一体。2、班主任工作的管管理和指导。加强对班主任任工作的培训力度，健全和和完善班主任岗位职责、工工作条例、班主任工作考核核评估激励机制，坚持从形形式和内容两方面公正、客客观地衡量班主任工作，鼓鼓励班主任主动认真的开展展工作。开好班主任例会，利用每周教研等活动，积积极开展班级管理经验交流流会。通过这些活动的开展展达到相互学习的目的，并并从理论层次上提升班主任任，促使他们科学管理班集集体。3、加强教职工德育育理念。加强学习，提高每每个教师的德育素质。组织织教师认真学习邓小平理论论，学习等、教育法规，增强遵纪守法、依法施教教的自觉性，提高教师科学学育人的水平。牢固树立教书育人，服务育人，管管理育人的思想。加强职职业道德自律，规范教学行行为，增强爱生意识，关心心学生品行健康发展，认识识并掌握教育规律，坚持耐耐心教育与严格管理相结合合，使教师具有高尚的职业业道德和良好的师表风范，全面关心、爱护学生，杜杜绝体罚和变相体罚，拿起起表扬、赞美的武器，构建建平等、民主和谐的师生关关系。4、跟进德育课程的的改革，提高学科德育功能能。开展学科德育渗透教育育活动，充分发挥各学科自自身的特点，做到传授科学学文化知识与加强学生思想想修养相统一，灵活随机地地对学生进行思想教育，引引导学生树立崇尚科学、追追求真理的科学态度，提高高他们识别真善美的能力，使之形成理想与信念，进进而转化为发愤学习，积极极向上的内在动力。5、强强化“三个结合”教育，促促进学生发展。重视家庭、社会与学校教育的配合。想方设法办好家长学校，多渠道、多形式开展校外外德育教育基地活动，进一一步形成德育教育的合力。同时班主任要定期做好学学生的家访工作，和家长一一道做好学生深入细致的思思想工作，严禁出现学生逃逃学、厌学、进网吧等不正正当现象。要通过社会实践践活动，组织学生参加校外外教育活动，了解家乡变化化，感受祖国的腾飞。要继继续深入探讨社区教育，利利用一切社区资源对学生进进行全方位的素质教育。二、抓好各项工作常规教育育,搞好督导验收。1、德德育方面常规放在首位。抓抓好行为规范教育，积极开开展“小公民教育”。落实实教育措施；坚持查迟到早早退情况。开学第一个月，各班要利用班队课组织学学生认真学习贯彻以及校纪纪校、规，并做到及时检检测反馈，经常检查学生的的行为习惯，发现问题及时时批评教育。要通过具体的的强化训练，充分发挥学生生的主体作用，让学生自主主组织活动、管理评价，逐逐步使学生从“要我这样做做”转变为“我应该这样做做”，使良好的行为习惯内内化为自觉的行动。要重视视良好学习习惯的养成教育育，注重提高他们的文明素素质，让学生终身受益。22、抓好学校的各项常规，创建优良校风。以教导处处、少先队管理为一体，进进一步强化学生升国旗、卫卫生、纪律、课间操、等常常规方面的自觉意识，抓好好文明礼仪教育，使全体学学生养成一个良好的行为习习惯，自觉遵守学校的各项项规章制度，形成良好的校校风。本学期学校将继续坚坚持常规检查反愧督促、落落实制，使常规管理达到精精细化。3、抓好“班队”德育主阵地，上足上好每每一节班队课。班主任老师师根据本班级的具体情况，认真设计班队活动内容，设计好教案，多讲身边人人、身边事。4、加强班级级文化建设，营造良好的班班级氛围，树立班级形象，开展争创“文明班级”活活动。5、加强后进生的教教育与转化。后进生转化工工作要做到有，有措施，勤勤总结，重在落实，强化考考核。要求教师耐心细致地地做好后进生的思想教育工工作，做到不讲过头话，不不扣大帽子，少批评、多鼓鼓励，少指责，多帮助，严严格控制学生掉队。6、充充分利用思品课、班会课、国旗下讲话等进行普法教教育，增强法律意识和法制制观念，使学生知法、懂法法、守法，会用法律武器保保护自己的合法权益。7、探索尝试心理健康教育，形成健全人格。心理健康康教育是新形势下必须重视视的重要内容，开展好学生生的心理健康教育、青春期期教育。做好学生心理的疏疏导，教师要积极创设良好好的课堂氛围和保证学生心心理健康发展的人文环境。充分利用学校的心理健康康教育咨询室，保证心理健健康教育活动的正常化、规规范化，促进学生身心全面面和谐健康的发展。8、强强化体育方面常规：（1）、认真贯彻，有目的，按按质量，按课程上好每一堂堂体育课。保证学生每天体体育活动时间。（2）、推推进实施，通过开展培训及及检查指导，促进学校体育育工作改革，提高广大青少少年学校体质健康水平。（3）、抓好健康教育。加加强健康教育师资培训督促促学校按规定落实常见病及及传染病防治教育及心理健健康教育等课程的开设。总总之，本学期中，我校一如如既往地重视德育工作，并并采用多种形式，让德育工工作落在实处，让我校德育育工作不断发展，更上一层层楼。总结二：本学期，根据期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教教育为抓手 ，以学生的日日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育育，坚持突出重点，注重重实效地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极极开展各类主题教育活动，使学生学会做人，学会求求知，学会生活，学会劳动动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常常礼仪、品德优良、心理健健康且富有创新精神的一代代新人。主要做了以下一些些工作：一、重视德育队队伍建设，强化德育意识。、加强了班主任工作作。开学初要求班主任写好好工作计划，对本班的班级级管理做好规划，对班主任任每月工作进行总结，并对对下阶段工作作出部署，学学期末写出工作总结。每月月根据学校检查对班主任工工作进行考核。2、加强强了德育研究，召开了以班班级文化建设和班级管理为为主题的班主任经验交流会会。3、做好少先队小干干部的选拔、培训工作。每每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的的小帮手，在学生劝导、广广播站管理等方面发挥作用用。每周召开例会对他们值值日中存在的问题提出并要要求改正。4、加强少先先队阵地建设。本学期着重重加强对校园广播站建设、利用国旗下的讲话和各班班黑板报对学生进行教育。强化少先队礼仪队伍形象象。5、加强后进生管理理做好品德差生的帮教转转化工作。本学期，各班都都能结合本班实际，做好品品德差生的帮教转化工作，建立帮教档案，并制定了了具体的帮教措施，记载好好帮教情况，努力做到用爱爱心去关怀他们，用耐心去去感化他们，尽量把一些苗苗头性问题消灭于萌芽状态态之中。德育处做了大量的的工作，对重点的问题学生生“一对一”个别谈心，对对本校的后进生、单亲家庭庭子女进行排队摸底，落实实结对帮教教师和措施，增增强教育转化的责任感。二、本学期的行为规范教育育继续加强。以学生为主主体，从行为规范教育入手手，培养全面发展的具有现现代意识的小学生。、坚持不懈地抓好了、的养养成教育。重点放在了文明明礼仪、清洁卫生、学习习习惯、节约粮食和安全教育育上。在开学初，集中对全全校学生进行和的教育，利利用广播站对学生进行宣传传。、坚持了常规检查查评比。检查评比做到了客客观公正。并且把清洁卫生生的打扫和保持纪律、两操操作为检查评比的重点。把把学生检查的“三评”每天天公布，每周分发三评的流流动红旗。3、加强了班班级制度建设。根据本班情情况制定了和班级评价方案案，并张贴于教室醒目处。各班建立了行之有效的班班级规范和课堂常规，细化化了班级管理，把每一项制制度落到了实处。4、继继续做好了班级文化建设，彰显出班级个性，班级板板报做到了定期更换。( http:/ )5、安全教育做到了警钟钟长鸣、常抓不懈。加强了了对学生课间活动的监督，坚持了楼道值班和集体放放学制度，做好了交通安全全、食品卫生安全的教育。6、开展队前教育，教教唱队歌，少先队礼仪知识识，组织一年级新生入队，加强少先队组织建设。三、针对主题进行各项活动动，在特色中成长。作为为少先队工作者就应该抓住住良机，营造氛围，创造性性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识识得到进一步扩充，能力得得到进一步提高。我校大队队部以开展丰富多彩、生动动活泼的少先队活动为主线线；以开展主题、形式多样样的班队会活动为载体。本本着“年度有主线，月月有有主题，天天是活动，处处处受教育”的原则，充分发发挥少先队组织在学校各项项工作中的桥梁和纽带作用用。（一）开展文明礼仪仪伴我行活动。1、本学学期，我校继续加强了学生生常规教育，特别是文明礼礼貌教育，以新的、为内容容，以班级教育、自我教育育为主，校园之声广播站每每周三次也增加了“文明小小知识”栏目。2、劝导导队每天在学校各个角落纠纠正学生的不文明行为，帮帮助学生养成良好的行为习习惯，收到了良好的教育效效果。3、继续开展雅行行教育活动，利用国旗下的的讲话、班队会、晨会等教教育阵地对学生进行教育，规范自己的行为，使学生生的文明习惯有较大改变。（二）开展健康安全教教育结合教育局卫生安全全教育工作，做好学生的健健康安全教育宣传工作。1、召开班主任会议，安排排落实健康教育的各项检查查，督促学生健康教育知识识的掌握。2、利用广播播站宣传有关知识，并办一一期以“珍爱生命 关注健健康”为主题的黑板报。（三）开展班级文化建设，积极打造书香校园本学学期继续深入开展班级文化化建设，按照学校工作要点点，积极打造书香校园。1、创建温馨班级内涵，就是人人知道建设“温馨馨教室”，主要包括班级人人际环境、课堂教学环境、自身心理环境、教室物质质环境建设等四个方面的内内容。在上学期工作基础上上，认真总结经验，提出切切实可行的具体措施，把创创建活动引向深入。布置教教室，让教室真正成为学生生的“家”。2、积极开开展班级文化建设交流。利利用晨会时