九年级数学上册1.3一元二次方程根与系数的关系专项训练题一无解答新版苏科版.docx_第1页
九年级数学上册1.3一元二次方程根与系数的关系专项训练题一无解答新版苏科版.docx_第2页
九年级数学上册1.3一元二次方程根与系数的关系专项训练题一无解答新版苏科版.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1.3一元二次方程根与系数的关系专项训练题一1关于x的一元二次方程ax2+3x2=0有两个不相等的实数根,则a的值可以是()A 0 B 1 C 2 D 32一元二次方程x23x2=0的实数根的情况是( )A 有两个不相等的实数根 B 有两个相等的实数根C 没有实数根 D 不能确定3关于x的一元二次方程x2+2xm=0有实数根,则m的取值范围是()A m1 B m1 C m1 D m14已知x1,x2是方程x23x10的两个实数根,那么下列结论正确的是( )A x1x21 B x1x23 C x1x21 D x1x235若m、n是一元二次方程的两个实数根,则的值是A B 7 C 3 D 6已知, 是关于的方程的两实数根,且, ,则的值是( )A B C D 7若方程有两个不相等的实数根,则m的取值范围是( )A m9 C 0 m 9 D m98若关于x的一元二次方程2x23xk=0的一个根为1,则另一个根为()A 2 B 1 C D 9关于x的一元二次方程(m1)x2+2mx+m=0有实数根,则m的取值范围是( )A m0 B m0且m1 C m1 D m110若关于x的一元二次方程kx2 - 6x + 9 = 0有两个不相等的实数根,则k的取值范围是()A k1 B k1且k0 C k0 D k111若关于x的方程x2(k2)xk20的两根互为倒数,则k_12已知m,n是关于x的一元二次方程的两实根,那么m+n的最大值是_.13如果是一元二次方程的两个实数根,那么的值是_14关于的一元二次方程有实数根,则a满足_15已知关于x的方程x2mx40有两个相等的实数根,则实数m的值是_16已知关于x的一元二次方程有实数根,若k为非负整数,则k等于_17设m、n是一元二次方程的两个根,则_18关于的一元二次方程有实数根,则的取值范围是_19若关于x的方程有两个相等实根,则代数式的值为_20关于的方程有两个实数根,则的取值范围是_21已知关于x的方程x2+3x+=0有两个不相等的实数根(1)求m的取值范围; (2)若m为符合条件的最大整数,求此时方程的根22选择适当的方法解下列方程:(1)3(x1)227;(2)2x267x;(3)3x(x2)2(2x); (4)y24y30.23已知关于x的一元二次方程 x2-6x+m+4=0有两个实数根 x1,x2. (1)求m的取值范围;(2)若 x1,x2满足x2-2x1=-3 ,求m的值.24学了一元二次方程的根与系数的关系后,小亮兴奋地说:“若设一元二次方程的两个根为x1,x2,就能快速求出,x12x22,的值了比如设x1,x2是方程x22x30的两个根,则x1x22,x1x23,得.”(1)小亮的说法对吗?简要说明理由;(2)写一个你最喜欢的一元二次方程,并求出两根的平方和25已知关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a0)有两个实数根x1,x2,请用配方法探索有实数根的条件,并推导出求根公式,证明x1x2=26关于x的一元二次方程(2m+1)x2+4mx+2m3=0()当m=时,求方程的实数根;()若方程有两个不相等的实数根,求实数m的取值范围;27已知关于x的一元二次方程x2(2m1)xm240.(1)当m为何值时,方程有两个不相等的实数根?(2)若边长为5的菱形的两条对角线的长分别为方程两根的2倍,求m

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论