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文档简介
生活日用品的联想,小游戏:,游戏规则: 由第一个人看屏幕提示的生活日用品名称,然后表演给第二个人看,第二个人再表演给第三个人看,以此类推,请最后一名同学告诉老师这个生活日用品的名称是什么?,猜猜我是谁!,电视机,洗衣机,电脑,冰箱,沙发,锅,碗,床,一、寻找生活日用品,火眼金睛:寻找生活日用品,寻找生活中的日用品,说一说你最需要哪些生活日用品?,它有什么功能,你为什么需要它?,商场里真是琳琅满目,什么商品都有啊,眼都花了。 看看下面这些,你知道它们是生活中的什么用品吗?,火眼金睛,看外形 猜名称,由哪些几何形体组成,有些人不光把生活用品买回了家,还把它们打扮起来,准备开化妆舞会呢!瞧,这只骄傲的勺子,如果要带它去参加舞会的话,你们要怎样装扮它呢?它有多少种样子呢?,左 思 右 想,从各种角度看,勺子的外形像什么呢?,示范外形变化,勺子变变,它变成了这么多有趣 的东西,你还能够把 它变成什么呢?,七拼八凑,天马行空,你还能够想出什么奇思妙想吗?,找一找,发现勺子藏在哪里了吗?,除了勺子,还有锅铲、电视、 冰箱、洗衣机等都想变身呢,请大家 帮帮它们,先用导图的形式为 它们设计形象吧!,讲评设计稿,欣赏大师之作,我们试一试 1、绘画组:对生活日用品产生联想,充分发挥想象力和创造力,组成一幅完整的图画。 2、手工组:对现有的生活用品产生联想,进行再次创作,让作品更具趣味性。,联想要大胆,形象要生动。充分利用现有的工具。,综合评价,你喜欢谁的作品,为什么? 这幅作品运用了什么材料? 它由什么联想到了什么? 形象生动?制作精
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